PDC 11 Janiee Delgadillo-1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 8

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR FUTBOL FORMATIVO

DATOS REFERENCIALES
DISTRITO: Camiri DOCENTE ESPECIALIDAD: Lic. Marco Lemuz Botelo
UNIDAD EDUCATIVA: ESFM-POC ESTUDIANTE: Janiee Esdenka Delgadillo Guzman
NIVEL: Primario CAMPO: Comunidad y Sociedad
AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to Primaria Nro. PDC: 11
DIRECTOR DE LA U.E. Lic. Adán Rioja Quijarro TIEMPO DE EJECUCION: 80 min

TITULO DEL PSP


Desarrollo estrategias metodológicas y didácticas mediante el uso de herramientas tecnológicas TICs en las unidades de
formación para promover la producción de conocimientos en L1/L2 y su publicación en revistas educativas.
OBJETIVO HOLISTICO DEL NIVEL
Fortalecemos la práctica de valores socio comunitarios y principios ético-morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura
comprensiva, escritura creativa; el pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia
comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las
Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la educación
intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios
y universales.
EJES ARTICULADORES
Educación en convivencia con la madre tierra y salud comunitaria
CONTENIDOS: CB, CR, CD.
CURRICULO BASE
Trabajo de Arqueros (Futbol)
CURRICULO REGIONALIZADO
Yomboete (Respeto)
CURRICULO DIVERSIFICADO
Dia de la mujer boliviana 10 de octubre
PERFIL DE SALIDA
Comprende y practica Juegos predeportivos con reglas básicas.
ADAPTACIONES CURRICULARES
Dificultad del aprendizaje (Trabajo de arqueros)
OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos el valor del respeto y la responsabilidad, estudiando el fundamento técnico del futbol (Trabajo de Arquero), a través
de ejercicios y juegos dinámicos, promoviendo el razonamiento lógico matemático y la producción de juegos tradicionales en L 1,
para contribuir los valores socio comunitarios y el cuidado de la Madre Tierra
ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS/MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACION
Saludo en L1, L2 y LSB MATERIAL DE LA VIDA SER
Control de asistencia  Toma todo  Es respetuosos con sus compañeros
PRACTICA  Platillos y profesor durante la clase de
 Conos trabajo de arqueros.
 Realización de las preguntas  Balones
activadoras.  Demuestra responsabilidad durante
 Mencione tres funciones principales la práctica de ejercicios de trabajo
del arquero MATERIAL DE PRODUCCION de arqueros.

CALENTAMIENTO  Elaboración de un video SABER


tutorial sobre el trabajo  Asimila con facilidad el fundamento
 Ejecución de ejercicios de la parte del arquero. técnico del futbol (trabajo de
superior e inferior del cuerpo para MATERIAL ANALOGICO arquero)
prevenir lesiones
 Silbato  Analiza y comprende la importancia
DESARROLLO  Tablero de tener una buena reacción y tener
 Cronometro un buen reflejo para los arqueros.
 Realización de ejercicios para mejorar
la reacción del arquero HACER

 Circuito dinámico para fortalecer la  Realiza los ejercicios de arquero de


reacción del arquero. manera correcta siguiendo las
consignas indicadas.
 Conformación de equipos para  Realiza video tutorial sobre los
realizar un partido de futbol, ejercicios de arqueros.
ejecutando los fundamentos técnicos
aprendidos durante la clase.
DECIDIR
ADAPTACIONES
Dificultad del aprendizaje (Trabajo de  Comparte los conocimientos
arqueros) adquiridos durante la clase con su
comunidad.
VUELTA A LA CALMA
 Concientiza los valores socio
 Ejercicios de elongamiento para comunitarios con sus compañeros
prevenir lesiones durante la clase de fútbol (Trabajo
TEORIA de arqueros)

 Análisis de las preguntas


problematizadoras
 Explicación de los ejercicios para
tener una buena reacción y reflejo
durante la práctica de trabajo de
arqueros.
VALORACION

 Reflexión sobre la importancia de los


valores socio comunitarios y el
cuidado de la madre tierra.
 Valoración de la importancia que
tienen los arqueros en un equipo de
futbol.
PRODUCCION
 Socialización sobre las debilidades y
fortalezas de la clase.
 Elaboración de videos para el
ejercicios de arqueros.
PRODUCTO TANGIBLE
Videos de los ejercicios trabajados de un arquero
PRODUCTO INTANGIBLE
Conocimiento de las funciones y ejercicios de un arquero durante la clase.

BIBLIOGRAFIA
(https://www.futbolimetro.com/BlogArticulo, s.f.)
(https://comunidadsport.cl/2016/04/25/tips-para-lograr-una-mejor-conduccion-del-balon/, s.f.)

Lloret, D. M. (2002). 1020 ejercicios y actividades de readaptacion motriz. Barcelona:


PAIDOTRIBO.
Planes y Programas de Educación Secundaria Comunitaria Productiva - 2023. (s.f.).

FICHA DE ENTRENAMIENTO SESION Nro. SEMANA Nro.


TECNICO Familiarizarse con el fundamento técnico del futbol (Trabajo de
arqueros)
TACTICO Crear jugadas con salidas desde la portería.
FISICO
Mejorar reacción, la concentración y el reflejo para realizar un
OBJETIVOS SE LA SESION
buen trabajo con los arqueros
DE ENTRENAMIENTO
Mejora la habilidad mental al enfrentarse en situación real de
juego.
PSICOLOGICO Crear autoconfianza en los estudiantes para que sean capaces
de superar y de lograr realizar de manera correcta los
fundamentos técnicos del futbol.
DURACION OBJETIVOS EJERCICIOS GRAFICO
Ejecución de ejercicios de la Cada jugador debe estar con su balón
parte superior e inferior del respectivo, trotar en la mitad de la
10 min cuerpo para evitar lesiones y cancha, al sonido del silbato realizamos:
cualquier tipo de  Con el balón en las manos y
inconvenientes con juegos caminando botamos el balón
dinámicos. contra el piso y agarramos
nuevamente, realizar esta acción
cada ves que suene el silbato.
 Realizamos la misma acción con
la variante de botar el balón dos
veces sobre el piso y agarramos
en el segundo bote.
 Lanzamos el balón hacia arriba a
una altura de 5 metros y saltamos
a agarrar el balón con una rodilla
flexionada, realizamos esta acción
cada vez que suene el silbato.
Juegos dinámicos para mejorar la
reacción y el reflejo en los arqueros:
 Los jugadores se colocan en
Mejorar la reacción y el reflejo parejas con un balón, el trabajo
del arquero con ejercicios consiste en que se pasaran el
fortalezcan los fundamentos balón con las manos, una vez que
técnicos de los porteros, para el profesor suene el silbato el
mejorar las habilidades y jugador que se quede con el balón
capacidades de los arqueros. correrá hacia su lado sin que su
compañero le alcance, (variantes)
60 min  Los jugadores se colocarán por
dúos con un balón, el jugador que
esta sin balón flexionara las
rodillas y separara las piernas a la
altura de los hombros para que su
compañero pase el balón por
entre sus piernas y este reaccione
y atrape el balón con las manos.
 El jugador que esta sin balón dará
la espalda a su compañero,
realizara skiping y al sonido del
silbato se dará la vuelta y su
compañero realizara un pase a
media altura para que este atrape
el balón.
 El jugador que esta sin balón dará
la espalda a su compañero,
realizara skiping y al sonido del
silbato se dará la vuelta y su
compañero realizara un pase a
rasante ya sea al lado derecho o
izquierdo para que este atrape el
balón.
 El jugador esta de frente a su
compañero donde están
trabajando lateralidad hasta donde
suena el silbato para ir por el
balon la cual estará ubicado en el
centro de los dos quien gane el
balon tirará al compañero con
fuerza donde le caiga a cualquier
parte del cuerpo.
 El jugador esta en centro de los
dos conos trabajando con la varilla
realizando la velocidad y reflejos
después se aplica variantes con el
balon.
Formación un círculo y realizamos:
10 min Estiramiento de flexor de cadera En
Elongar bien los músculos posición de rodillas: estírese hacia
trabajados para evitar adelante con ambos brazos. Lentamente
lesiones y macurcas después baje sus hombros hacia el suelo hasta
de haber realizado la sentir el estiramiento.
actividad físicos de la parte Hacer círculos con los brazos en ambos
superior e inferior del cuerpo sentidos hacia adelante.
Inhalamos separando los pies y cruzando
los brazos, luego exhalamos estirando
nuestros brazos hacia arriba
Recomendaciones sobre las clases
prácticas.

OBSERVACIONES
Cada vez que se realiza los ejercicios, se debe tomar en cuenta las indicaciones que realiza
el docente a cargo, si trabajamos conscientemente observaremos una mejora en nuestro
reflejo, reacción que realizamos durante a practica de ejercicios de trabajo de arqueros.

También podría gustarte