Inst. Jesuita Sagrada Familia – Matemática III – Prof.

Alcaraz - 2023

TEMA 1: NÚMEROS RACIONALES

“Without mathematics, there's nothing you can do. Everything around you is
mathematics. Everything around you is numbers”.
Shakuntala Devi

En nuestras actividades cotidianas empleamos permanentemente

números aunque no seamos conscientes de ello.

¿Para qué empleamos los números?

Los números son creaciones del hombre que resultan útiles para...

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

¿Qué tipos de números conocemos?

Los ........................................................ son aquellos que utilizamos para contar o

enumerar: 1,2,3...
El conjunto de todos los ......................................................... se representa con ...........

(La doble barra se utiliza para indicar conjunto numérico).

Si sumamos o multiplicamos dos números naturales el resultado siempre será un número

natural. Esto no ocurre con la resta de dos números naturales...

 Escribe una resta entre dos números naturales cuyo resultado no sea un
número natural:

...........................................................................................................................................

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Cuando a los números naturales les agregamos………………………………………. tenemos los

.................................................... El conjunto de todos los números ........................................
se representa con ..................

Si sumamos, restamos o multiplicamos dos números enteros el resultado será siempre otro
número entero. Esto no ocurre con la división entre dos números enteros...

 Escribe una división entre dos números enteros cuyo resultado no sea un
número entero:

......................................................................................................................................

Una división imposible: ¡La división por cero!

Lee el siguiente artículo con atención y luego escribe un párrafo sintetizando lo leído…

"El navío americano Yorktown fue alcanzado por el cero como por un torpedo. El 21 de
septiembre de 1997, cuando navegaba frente a la costa de Virginia, el crucero portamisiles de
un billón de dólares se estremeció y se detuvo. El Yorktown quedó inerte en el agua.

Los buques de guerra están diseñados para soportar el impacto de un torpedo o la explosión de
una mina, pero aunque el Yorktown había sido blindado a prueba de armas, nadie había pensado
en protegerlo del cero. Y esto había sido un gran error. Las computadoras del Yorktown
acababan de estrenar un nuevo software que controlaba los motores. Por desgracia, nadie había
detectado la bomba que estaba en sus programas: un cero que los ingenieros tenían que haber
suprimido cuando instalaron el software. Pero el cero pasó inadvertido y quedó oculto en sus
programas, oculto, claro está, hasta que el software lo activó y se paralizó. Cuando el sistema
informático del Yorktown intento dividir por cero, los 80.000 caballos de potencia quedaron al
instante fuera de servicio. Fueron precisas más de tres horas para conectar controles de
emergencia a los motores, y el Yortown, rengueante, pudo entonces arribar a puerto. Los
ingenieros tardaron dos días en desembarazarse del cero, reparar los motores y dejar nuevo el
Yorktown listo para el combate"

Seife (2006) “La biografía de una idea peligrosa”.

Síntesis:

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¿Qué ocurre si escribes una división por 0 en la calculadora?

Parece ser que la división por 0 no se puede resolver.

Vamos a intentar demostrarlo:

¿Qué es demostrar en Matemática?

Explicar racionalmente por qué una afirmación es verdadera.

¿Podremos demostrar matemáticamente que no se puede resolver esta división?

Vamos a demostrar que la división por cero no se puede resolver. Para ello te propongo lo
siguiente:

CONCLUSIÓN:

LA DIVISIÓN POR CERO ...................................................

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CUIDADO!!! NO CONFUNDIR
DIVISIÓN DE 0 DIVISIÓN POR 0
El 0 aparece como dividendo. El 0 aparece como denominador.
Ejemplos: 0/4, 0/5, 0/432 Ejemplo: 4/0
Da siempre 0 No se puede resolver

Cuando a los números enteros agregamos las fracciones tenemos el conjunto de los
......................................................., que se representa con ..................

Por definición, los números racionales son todos aquellos que se pueden escribir como
FRACCIÓN, es decir como el cociente entre dos números enteros, con denominador
distinto de cero. Los naturales, el cero, los enteros negativos y las fracciones, son
números racionales.

Resumiendo lo dicho con un esquema tenemos:

Los conjuntos numéricos se van ampliando para poder resolver las distintas operaciones
aritméticas entre sus elementos.

Los números racionales pueden sumarse, restarse, multiplicarse, dividirse y el resultado será
siempre un número racional. La única operación que no está permitida es la división por
0.

PARA INVESTIGAR:

¿Por qué se utiliza la letra Z para representar el conjunto de los números enteros? ¿Por qué
se utiliza la letra Q para representar el conjunto de los números racionales?

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Símbolos matemáticos

 Existe

∄ No existe

 Pertenece

 No pertenece

ACTIVIDADES

Demuestra que -3 ; 6 y 0 son números racionales.

Completa empleando  o  según corresponda:

2
− 𝑄
5

−3,2 𝑍

0,2 𝑁

(8)0 𝑁

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¿Qué significan los números de nuestra tarjeta de crédito?

En la mayoría de las operaciones relacionadas con dinero, en

la actualidad está bastante claro que la tarjeta de crédito
es la gran protagonista. Cada día utilizamos ese artilugio que
nos permite comprar sin dinero físico en nuestras manos o
que nos permite obtener parte de nuestro dinero a través de
un cajero.
Analicemos ahora nuestra tarjeta. Podemos ver que el
número de la misma consta de 16 dígitos separados en grupos
de 4. Lo que vamos a hacer en este artículo es explicar qué
significan cada uno de esos números y resaltar el papel que la matemática tienen en el
número de la tarjeta en su conjunto.

Los números de una tarjeta de crédito

Como decíamos, el número de nuestra tarjeta consta de 16
dígitos, como por ejemplo vemos en la tarjeta que aparece
en la imagen de la derecha. Están separados en grupos de 4
para poder identificarlo mejor, es decir, no es porque cada
grupo de 4 dígitos signifique una cosa, sino que la razón es
eminentemente práctica. Vamos a tomar como ejemplo el
número de la imagen:

El significado de esos 16 números es el siguiente:

 Los cuatro primeros dígitos ( en nuestro caso) son el número de identificación
de la entidad que nos proporciona la tarjeta, que es diferente según la entidad a la
que corresponde (hasta siendo de la misma entidad, dos tarjetas de distintos
continentes pueden tener números distintos).
 El siguiente dígito, ( en la nuestra) indica el tipo de tarjeta y la entidad financiera
a la que corresponde (American Express, VISA, …).
 Los diez dígitos posteriores (en nuestro ejemplo, ) son algo así como el
número de identificación del usuario al que pertenece la tarjeta, que lo identifican
de forma única.
 El dígito final ( en la de la imagen) es un dígito de control.
El dígito de control se calcula a partir de los dígitos anteriores y sirve para confirmar que
el número de la tarjeta es un número válido. Tengamos en cuenta que hay muchos lugares
donde se pueden introducir números de tarjeta, por lo que es interesante que exista un
algoritmo para desechar números de tarjeta falsos.

El algoritmo que se utiliza para calcular el dígito de control de una tarjeta se denomina
algoritmo de Luhn, y se debe al informático alemán Hans Peter Luhn.

Fuente:

https://www.gaussianos.com/%C2%BFque-significan-los-numeros-de-nuestra-tarjeta-de-credito/

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PARA RESOLVER

1. Utiliza  o  según corresponda:

2
− 𝑄
7
−8,2 𝑍
0,222 … 𝑁
(−8)0 𝑁

2. Determina si las afirmaciones son verdaderas o falsas y justifica en todos los casos:
a. El cociente entre dos números enteros siempre es un número entero.
b. Las fracciones son cocientes de números.
c. -6 es un número racional.
d. Los números enteros son naturales.
e. Al buque Yorktown lo tuvieron que remolcar porque se quedó sin combustible.
f. Al conjunto de números racionales se lo representa con la letra Q, aunque no
tiene ningún significado matemático esta letra.
g. Si se divide 7 por 0, el resultado es 0.
h. El número es un número racional.
√12
9

3. Escribe lo que se pide en caso o justifica por qué no es posible hacerlo.

a. Un número entero que no sea natural.
b. Un número fraccionario que no sea racional.
c. Un número racional que no sea natural.
d. Un número negativo que no sea entero.
e. Un número entero que no sea positivo ni negativo.

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