Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 7 vistas

    Actividades Jueves 27

    Cargado por

    jofremaximo326

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividades Jueves 27

    Cargado por

    jofremaximo326
    7 vistas6 páginas

    Título original

    ACTIVIDADES JUEVES 27

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    7 vistas6 páginas

    Actividades Jueves 27

    Cargado por

    jofremaximo326

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 6

    JUEVES 27/6

    1° Y 3° MATEMÁTICAS (SEÑO SANDRA)


    2° FORMACIÓN RELIGIOSA
    Materia: Catequesis
    Profesora: Madre Laura rjm
    Fecha: 27 de junio de 2024
    Grado: 6to C
    JUNIO: MES DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

    Este mes recordamos al Sagrado Corazón de Jesús compartimos en clase la frase:


    “JESUS, DANOS UN CORAZÓN COMO EL TUYO”

    Queremos tener un corazón como el de Jesús, que se preocupe por las necesidades de los demás
    Y LA COLECTA ANUAL DE CARITAS nos permite ayudar a nuestros hermanos más necesitados
    de todo el país.

    El Trabajo Práctico que estas realizando en grupo te ayudará conocer más sobre esta hermosa
    obra de ayuda que realiza CARITAS.

    Hoy te propongo seguir aprendiendo como tener un corazón como el de Jesús.

    1)Lee la siguiente cita bíblica:


    Del Evangelio de san Lucas 10, 25-37
    Se levantó un hombre , y dijo para poner a prueba a Jesús: «Maestro, ¿que he de hacer para tener
    la vida eterna?» Él le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?» Respondió: «Amarás al Señor tu Dios con
    todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu mente; y a tu prójimo como a
    ti mismo». Jesús le dijo: « has respondido bien . Haz eso y vivirás». Pero él, queriendo justificarse,
    dijo a Jesús: «Y ¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió: «Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó,
    y cayó en manos de salteadores, que, después de despojarlo y golpearlo, se fueron dejándolo medio
    muerto. Casualmente, bajaba por aquel camino un sacerdote y, al verlo, dio un rodeo. De igual modo,
    un levita que pasaba por aquel sitio lo vio y dio un rodeo. Pero un samaritano que iba de camino
    llegó junto a él, y al verlo tuvo compasión; y, cercándose, vendó sus heridas, echando en ellas aceite
    y vino; y montándolo sobre su propia cabalgadura, lo llevó a una posada y cuidó de él. Al día
    siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas algo más, te
    lo pagaré cuando vuelva." ¿Quién de estos tres te parece que fue prójimo del que cayó en manos de
    los salteadores?» El dijo: «El que practicó la misericordia con él». Jesús le dijo : «Vete y haz tú lo
    mismo».
    Para conocer más:
    -El Sacerdote (no era como el sacerdote de la actualidad) y el Levita eran personas muy
    importantes y con mucho dinero.
    -El samaritano era una persona muy despreciada por los judíos
    - La persona herida era judía y generalmente ellos no hablaban con los samaritanos
    -El aceite y vino, servían como primeros auxilios para algunas heridas
    -Las posadas eran lugares donde la gente que estaba de viaje podía pasar la noche y descansar
    de los viajes

     Responde las siguientes preguntas:


    1)¿Qué personajes aparecen?
    2)¿Quién ayuda a la persona herida?¿Que sentimientos tiene en su corazón esta persona?
    3)¿qué enseñanza nos deja Jesús en esta historia?

    4) Piensa y escribe en tu carpeta algún ejemplo donde puedas aplicar esta historia a tu vida.
    5) A jugar!!!!!
    Resuelve en el menor tiempo posible esta sopa de letras!!! No te olvides de poner el cronometro
    para saber cuánto tiempo tardas en resolverla. En clase veremos los tiempos de todos
    5° EDUCACIÓN FÍSICA (PROFE PAULO)
    Trabajo práctico "Ringosport"
    Preguntas
    1) ¿Cuáles son las medidas de la cancha de Ringo?

    2) ¿Cuántos jugadores forman 1 equipo?


    3) ¿Cuántos periodos tiene un partido?
    4) Explica brevemente como se juega al ringo.

    También podría gustarte