Actividad de Aprendizaje 02 de Junio Del 2021

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INICIAL

Actividad de Aprendizaje
TÍTULO Nos protegemos en familia del covid utilizando
adecuadamente del agua parte I
1.1. I. E.: 002 FECHA: 02
1.2. Docente: Rosa Emilia García Ordinola DE JUNIO
1.3. Grado y sección: 3 años-celeste DE 2021
1.4. Área: ciencia y tecnologia

I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:


Propósito: Los niños y niñas tendrán oportunidad de observar el uso que hacen sus
familiares del agua durante diferentes actividades cotidianas, lavado de manos,
dientes, frutas, verduras,etc
Competencias / Desempeño
Criterios Evidencias
Capacidad
CIENCIA Y TECNOLOGIA 3 años
• Indaga mediante métodos  Hace preguntas que Dice las Comunica la
científicos para construir sus expresan su acciones de información
conocimientos curiosidad sobre los cuidado que obtenida sobre el
objetos, seres vivos, debe realizar cuidado de su
• Problematiza situaciones para hechos o fenómenos para cuidar su salud y del medio
hacer indagación. ambiente a través
que acontecen en su salud y al de un dibujo.
• Diseña estrategias para hacer ambiente. medio
indagación. ambiente.
 comunica los
• Genera y registra datos o
descubrimientos que
información.
hace cuando
explora. Utiliza
gestos o señas,
movimientos
corporales o lo hace
oralmente
Enfoque  Enfoque de Derecho
Transversal
Valor -
 Libertad y  Las niñas y los niños proponen y participan en acciones para
responsabilid protegerse a sí mismos y a la comunidad.
ad
Recursos
Video
Hoja Bond
Lápices de colores, crayolas o plumones
MEDIO Llamada WhatsApp Herramienta
UTILIZADO EN telefónic s visuales
LA a de
INTERACCIÓN Mensaje Facebook comunicaci
DOCENTE- de texto ón
ESTUDIANTE Otros ZOOM
especific
a
r

II.-Desarrollo de la Sesión:

MOMENTOS Estrategias
INICIO  Iniciamos la actividad saludando a los padres de familia y niños(as) a
través de la aplicación del whatsapp
 Oración
 Actividades permanentes a través de audios
 Normas de convivencia virtuales.
 Registramos nuestra asistencia
 Mencionamos el propósito y el tema del día de hoy
 Indicamos a los niños y niñas que ya estén listos que vayan al baño y
que tomen su agüita.
 Indicamos a los padres de familia que tengan a la mano un lápiz y una
libreta para anotar cualquier situación que observe.
 Invitamos a los padres de familia que acompañen a sus niños y niñas a
que vean el programa de aprendo en casa.
DESARROLLO - Observan el programa APRENDO EN CASA por TV Perù.
- Dialogan con su familia después de observar el video del programa
por tv.
- Niños y niñas, hoy cuando se lavaban los dientes me recordaba de
lo que conversamos el día miércoles que debo cerrar el caño para
cuidar el agua. Y por ello los invito a escuchar un cuento que les voy
a leer, se llama “Agüita Vida” al terminar el cuento, invitamos a los
niños y niñas a conversar sobre el cuento.
- Después de leer el cuento, conversar con los niños y niñas sobre el
relato que acaban de compartir. por ejemplo: ¿Qué paso con el
agua de los ríos? ¿Qué hicieron las personas para cuidar el
agua? ¿Cómo cuidan el agua en su casa?
- A partir de la historia, inicia un dialogo sobre la importancia del
agua para nuestras vidas y de cómo podemos cuidarla.
- Invitamos a los niños y niñas a escuchar una cancion “cuidemos el
agua”, luego de escuchar la cancion que nos la letra de la cancion .
- Invitamos a los niños y niñas a que se convietan en los guardianes o
protectores del agua en casa, para ello realizarles la siguiente
pregunta: “¿Que crees que hace un guardian del agua?” .
Pedimos que lo dialoguen en familia y que juntos a ellos elaboren a
traves del dibujo un listado de todo lo que podria realizar como
guardiàn del agua.
- Cuando nos lavamos las manos a la hora de cepillarnos,utilizamos
un vaso y cerramos el caño asi estamos evitando que el agua se
desperdicie . El agua tambien nos protégé a ustedes niños y niñas y
asus familias de la enfermedad del coronavirus
Cerramos la sesión, agradeciendo a los niños y niñas y padres de familia
por su participación Despedimos a nuestros niños y niñas agradeciéndoles
por haberse conectado y le decimos que mañana los esperamos.
Queridos papis y mamita el tema de hoy se trató sobre: Nos
protegemos en familia del covid utilizando adecuadamente del
agua parte I
 Despedimos a los niños y niñas a través de una canción.

Lista de Cotejo
FECHA: Miércoles 02 de Junio del 2021 AULA Celeste

ACTIVIDAD: Nos protegemos en familia del COVID utilizando adecuadamente del


agua parte
AREA: Ciencia y Tecnologia
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS

Ciancia y   Hace preguntas que  Dice las


tecnologia expresan su curiosidad acciones de
sobre los objetos, seres cuidado que
vivos, hechos o debe realizar
para cuidar su
fenómenos que acontecen
salud y al
en su ambiente.
medio
comunica los ambiente
descubrimientos que hace
cuando explora. Utiliza
gestos o señas, movimientos
corporales o lo hace
oralmente

N RESULTADOS DE
º
EVALUACION SI NO OBSEVACION

NOMBRE

01 Arévalo Olivares, Antonella Beatriz

02 Atoche Ato, Brianna Noemi

03 Bastarrechea Peñafiel, Agustina

04 Castro Sandoval, Gabriel Alessandro

05 Catillo Zurita, Ariadny Thalía.


06 Canahuiri Farfán, sthefano Luciano

07 Córdova Saavedra, Luciana Sofia.

08 Farfán Quinde, Zabdiel Néstor Martin

09 Diaz Castillo, Zaid Oriel.

10 Gómez Mendiola, Ana Flavia.

11 Lazo Cherre, Félix Emanuel

12 Miranda Olmos, Moa Alessia.

13 Navarro Zapata, Joaquín Gael.

14 Prieto Nole, Alaznie Maelle

15 Robledo Zapata, Carlos Moisés

16 Rufino Reyes, Yareli Darleth

17 Salazar Cardoza, Alessa Mariafe

18 Sánchez Delgado, Leonela Jenell

19 Vilela Ramos, Carmen Noelia.

20 Walter Galopino, Hillary Adelle

21 Zapata Mogollón, Franco Santiago

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