Día de Logro 2024

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“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”

ACCIONES PARA EL PRIMER DÍA


DE LOGRO LETICINA 2024
"Avanzando juntos hacia el éxito: mostrando lo que hemos aprendido"

Día de Logro en la Escuela Leticiana

Descripción General:

1. Propósito: El Día del Logro es una exposición de los aprendizajes alcanzados por los
estudiantes.
2. Participación Estudiantil: Todos los estudiantes participarán inicial y primaria de ambos
turnos, exponiendo y demostrando la realización de sus productos de aprendizaje.
3. Ubicación y Ambientación: La exposición de los estudiantes se llevará a cabo en el patio en
el espacio designado inicial y primaria ambos turnos, el cual será adecuadamente ambientado
por cada docente.
4. Organización de la Exposición:
 Cada sección por grado elegirá 2 áreas de estas cuatro áreas, (matemática,
comunicación, personal social y Ciencia y tecnología) en el nivel inicial y primaria en
ambos turnos
 Se garantiza la presencia de dos expositores por área mínimo, los cuales podrán ser los
mismos o rotarse. A excepción de inicial lo cual decidirá la docente.
 Duración de la Exposición en inicial por edad y aula y en primaria por grado y
sección: Contarán con 15 minutos para la exposición. (entre las dos áreas)

Desarrollo de la Actividad:

 8:30 am a 9:30 am (turno mañana) / 1:30 pm a 2:30 pm (turno tarde): ambientación del
espacio designado con el apoyo del comité de aula (opcional) máximo dos miembros.
 Recreo: Se realizará 9:30 am a 9:50 am (turno mañana por única vez) / 2:30 pm a 2:50 pm
(turno tarde por única vez).
 Inicio 10:00 am a 10:30 am (turno mañana) / 3:00 pm a 3:30 pm (turno tarde): Ceremonia
protocolar en el patio central con la siguiente:
1. Interpretación del Himno Nacional dirigida por la docente de turno.
2. Palabras alusivas a la fecha director y subdirectora.
3. Presentación del drill por el profesor de Educación Física.
4. Presentación del nivel inicial ternura 5 años de un mix por fiestas patrias.
 10:30 am (turno mañana) / 3:30 pm (turno tarde): Inicio del recorrido para presenciar las
exposiciones de los estudiantes, los cuales serán evaluados con el instrumento por los
directivos, considerando el orden y la disciplina de los estudiantes en todo momento.
 12:30 pm a 12:45 pm: Limpieza y orden del espacio utilizado en el patio.
 Invitaciones y Recuerdos: Cada aula se encargará de la elaboración de las invitaciones y
recuerdos correspondientes. (solaperos, dípticos, trípticos. etc.)
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”

ANEXO

Croquis de a ubicación en el patio


“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
I. EJECUCIÓN:

ORGANIZACIÓN DEL DÍA DEL LOGRO RESPONSABLES

01 PLAN DE TRABAJO La comisión /Dirección

02 PROGRAMA Revisar distribución de


responsabilidades.
04 INVITACIONES Revisar distribución de
responsabilidades.
06 AMBIENTACIÓN Cada docente de aula, padres de
(Dentro de las aulas.) familia y estudiantes

07 MAESTRO DE CEREMONIA Revisar distribución de


responsabilidades.
08 INICIO DE LA CEREMONIA Maestro de Ceremonia

 Los estudiantes se colocarán en Revisar turnos del día del logro.


el patio como en la formación
de todos los lunes y los padres
de familia a los alrededores del
patio.

 No se colocarán las sillas,


todos estarán de pie en el
patio para observar la
presentación del día del logro
de educación física.

 Luego ingresarán a sus aulas


para iniciar su exposición:
 Inicial: Los estudiantes del
nivel inicial pasan por las
aulas del nivel inicial, sin
embargo, son las maestras
del nivel inicial que van a
coordinar la mejora en su
rotación entre su nivel.

 Primaria: Se queda en sus


aulas para su exposición y
solo son los padres de
familia quienes van a visitar
a otras aulas mas no los
estudiantes.
09 ELABORACIÓN DE SOUVENIR Revisar distribución de
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
responsabilidades.
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
Queda a decisión del docente si
desea elaborar recuerdos.

10 TÉCNICA EXPOSITIVA ESTUDIANTES


Cada docente determinará si la
exposición pueda ser de las
siguientes maneras:
 Individual
 grupal

12 VESTIMENTA DOCENTES
Docentes: uniformados.
Estudiantes: con buzo del
colegio o acorde al tema a
presentar.
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”

Distribución de
Responsabilidades
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
DETALLE ENCARGADOS Cantida FUNCIONES
d
DECORACION Panel central: Decoración de Docente mañana: ISABEL
la tela perla o negra. - Decorar la tela con lema
Docente mañana: MARIA e imágenes relacionadas
Algunas recomendaciones de lo que al día del Logro
tiene que incluir: Mantenimiento mañana: VICTOR - - Colocar la tela afuera del
aula de Primer grado.
 Lema, Imágenes, Insignia u Docente tarde: ELIZABETH
otros.
Docente tarde: LUIS

Mantenimiento tarde: MARIA


Fecha de ejecución:
ESTHER
Hasta el miércoles 17de junio
INVITACIONES Diseño de las Invitaciones Docentes: - Realizar el diseño de
forma virtual y
Fecha de ejecución: LILY ABAD – WENDY ELIANA compartirlo en el
grupo.
Hasta el 09 de Julio - Revisar que no tenga
faltas ortográficas
- Incluir imágenes
alusivas al evento a
realizar.
CEREMONIA Maestro de ceremonia y Día del logro turno mañana - Conducir y realizar el
elaboración del programa programa del evento de forma
Docente mañana: MARIELA alegre, contagiante y
Fecha de ejecución: dinámico.
Docente mañana: BEATRIZ - Considerar las
El día jueves 18 de Julio siguientes preguntas:
¿qué es el día del logro?
¿Para qué hacemos el día
Día del logro turno tarde del logro?
¿Cómo va a ser la dinámica
Docente tarde: KAREN del día del logro hoy?
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
Docente mañana: VERONICA Presenta a la
profesora de
educación fisica para
su presentación.
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
FOTOGRAFÍA Fecha de ejecución: Auxiliar mañana: PATRICIA - Realizar las tomas
fotográficas durante el evento
El día jueves 18 de Julio Auxiliar tarde: ROSALYN tanto en el patio como en las
aulas, Durante todo el evento.
- Transmisión en vivo.
- Fotografías en el panel
central y también del
público participante.
PANELES Los paneles que hablan tiene que incluir Cada maestra se encarga - Decoración de los paneles
QUE las producciones de los estudiantes tales que hablan
HABLEN como: Fecha de ejecución: hasta el - Productos realizados por los
estudiantes en las
miércoles 17 de julio
unidades seleccionadas por
los maestros.
EQUIPO DE Fecha de ejecución: Día del logro turno mañana - Revisión de los
SONIDO, equipos y micrófonos.
MICROFONO El día jueves 18 de Julio Docente mañana: - Comisión veedora y
resolutiva del evento del 1er
S, JACQUELINE día del logro

Docente mañana: ROSA GONZALES


Día del logro turno tarde

Docente tarde: KATERIN - JULIA

Docente mañana: YENY

DISEÑO y Diseñar el Souvenir y compartirlo por Docente mañana: ELA - Diseñar y compartir el
RECEPCIO el grupo de whatsap para que todos los Souvenir por aula con motivos
N maestros puedan entregar a sus Docente mañana: GUILLERMO por el dia del logro
estudiantes.
- Recepcionar en la puerta
turno mañana: hasta un determinado horario
a los padres de familia.
 Abrir puerta 9:45 am
 Recepcionar de 9:45 am a
10:00 am turno tarde:
“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
 Abrir 2:45 pm Docente tarde: RUTH - Posterior a la recepción
 Recepcionar de 2:45 pm a 3:00 de las maestras, se
pm Docente tarde: CINA quedaría Victor o Maria
Esther en apoyar en
puerta.
Fecha de ejecución:

El día jueves 18 de Julio


“Año del Bicentenario, de la Consolidación de Nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”
1er DIA DEL LOGRO
TURNOS DEL DÍA DEL LOGRO
TURNO MAÑANA
INGRESO DE ESTUDIANTES NORMAL 7:30 A 8:00 AM
INGRESO DE PADRES A LAS 9:45 – 9:55 AM INTEGRANTES DE
LA COMISIÓN
INICIO DEL DIA DEL LOGRO EN EL
PATIO POR EDUCACIÓN FÍSICA A LAS  JULIA BENDEZU
10:00  YENY CALDERON
 ROSA GONZALES
INICIO DEL DIA DEL LOGRO EN LAS AULAS A LAS 10:30  KATERIN PACHECO
FIN DEL DIA DEL LOGRO 12:30 AM  JACQUELINE RAMOS

Aulas RETRO ALIMENTACIÓN: 12:00 – 12:30


Realizar comentarios u opiniones sobre el día del logro

SALIDA DE ESTUDIANTES NORMAL

TURNO TARDE
INGRESO DE ESTUDIANTES NORMAL 1:05 A 1:15 PM
INGRESO DE PADRES A LAS 2:45 – 2:55 PM

INICIO DEL DIA DEL LOGRO EN EL


PATIO POR EDUCACIÓN FÍSICA A LAS
3:00 PM

INICIO DEL DIA DEL LOGRO EN LAS AULAS A LAS 3:30


FIN DEL DIA DEL LOGRO 6:00 PM

Aulas RETRO ALIMENTACIÓN: 5:30 – 6:00


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SALIDA DE ESTUDIANTES NORMAL

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