Fundamentos de La Psicopedagogía40530 - 170621 - 0000

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LA ACCIÓN PSICOPEDAGÓGICA SE

VINCULA PRINCIPALMENTE A LA
LOS PSICOPEDAGOGOS SON EL ORIENTADOR ACTÚA DESDE DIVERSOS
PLANIFICACIÓN DE PROCESOS
AGENTES DE CAMBIO. NO EN CAMPOS COMO LA ORIENTACIÓN Y LA
EDUCATIVOS,ESTABLECIMIENTO DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, LOS
VANO, ESTOS PROFESIONALES OBJETIVOS, METAS, DISEÑO Y CUALES SE REFIEREN A UN CONJUNTO DE
ESTÁN AL SERVICIO DEL EVALUACIÓN; SU FIN CENTRAL ES CONOCIMIENTOS, METODOLOGÍAS Y
DESARROLLO PERSONAL CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO DEL PRINCIPIOS TEÓRICOS QUE POSIBILITAN
INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LOS ACTO EDUCATIVO. LA EJECUCIÓN DE ACCIONES
EDUCANDOS. PREVENTIVAS, CORRECTIVAS O DE APOYO

FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA

TEORÍA PSICOLOGICA DEL


APRENDIZAJE EL ENFOQUE COGNOSCITIVISTA
ENFOQUE CONDUCTISTA
ES UNA DIMENSIÓN PSICOLÓGICA ESTUDIA COMO LA MENTE SE
CONSISTE EN ANALIZAR DESARROLLA, ES DECIR, COMO
CUYA MISIÓN ES GUIAR A LA ACCIÓN
A TRAVÉS DEL DOMINIO DE LOS LOS COMPORTAMIENTOS INTERPRETA, PROCESA, Y
ELEMENTOS QUE INTERACTUAN HUMANOS, A TRAVÉS DE ALAMACENA LA INFORMACIÓN
DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA LOS ESTÍMULOS-
- APRENDIZAJE
RESPUESTAS

Por: Inés Pilay Pozo

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