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    Este documento describe las consideraciones teóricas de la psicología educativa. Explica que la psicología educativa se fundamenta en la aplicación de conocimientos psicológicos sobre el ser humano en el contexto educativo, con el fin de mejorar el desempeño de los profesionales y estudiantes. También resume algunas de las raíces históricas de esta disciplina y las áreas clave de actuación del psicólogo educativo, como la psicopedagogía, evaluación, orientación y asesoría.

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    Este documento describe las consideraciones teóricas de la psicología educativa. Explica que la psicología educativa se fundamenta en la aplicación de conocimientos psicológicos sobre el ser humano en el contexto educativo, con el fin de mejorar el desempeño de los profesionales y estudiantes. También resume algunas de las raíces históricas de esta disciplina y las áreas clave de actuación del psicólogo educativo, como la psicopedagogía, evaluación, orientación y asesoría.

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    CONSIDERACIONES TEÓRICAS

    LA FINALIDAD
    Generar reflexión entre los Su finalidad es la de
    profesionales y estudiantes de comprender que este campo de
    Psicología sobre la necesidad de actuación se fundamenta en la
    ampliar la concepción que se
    aplicación de diversos
    tiene del quehacer psicológico en
    conocimientos psicológicos
    los ámbitos educativos.
    sobre el ser humano en el
    FUNDAMENTOS contexto educativo.
    TEÓRICOS Y
    FUNCIONES DEL
    INTRODUCCIÓN
    PSICÓLOGO
    Se busca enriquecer el trabajo EDUCATIVO
    psicológico en los ámbitos ALGUNAS RAICES HISTÓRICAS
    educativos para lograr un mayor Las raíces históricas de la
    impacto. Se pretende realizar un Psicología educativa parten de los
    trabajo en el contexto educativo que
    aportes de filósofos griegos, como
    apunte al desempeño de nuevos roles
    Platón, Sócrates, Aristóteles, entre
    y mejorarlos como profesionales.
    otros.
    Psico higiene
    La comprensión de los fenómenos de la
    salud como procesos sociales complejos;
    Psicopedagogía la adquisición de la visión del proceso de Psico orientación
    salud-enfermedad y sus emergentes, en su
    Realización de entrevistas e impresiones magnitud individual y social. Realización de escuelas de padres.
    diagnósticas de ingreso, de seguimiento y de Capacitación con padres de familia, docentes
    promoción de los estudiantes a nuevos cursos,
    y directivos acerca de diversas temáticas,
    las cuales se articulan con algunas actividades
    del área de evaluación y diagnóstico
    como son los procesos de enseñanza–
    aprendizaje.

    Evaluación y psico diagnóstico ÁREAS DE ACTUACIÓN Asesoría


    DEL PSICÓLOGO EN
    Realiza evaluaciones y diagnósticos Es orientación profesional para
    EL ESCENARIO
    psicológicos de los estudiantes, desde ayudar a una persona, una familia o
    EDUCATIVO un grupo de personas a reconocer y
    una perspectiva clínica.
    enfrentar cuestiones que interfieren en
    su bienestar mental.
    Dentro de cada área de actuación el
    psicólogo desempeña funciones que apuntan
    hacia la potenciación de las actividades de
    enseñanza–aprendizaje.

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