TEMA 06 Primera Condición de Equilibrio - Parte I
TEMA 06 Primera Condición de Equilibrio - Parte I
TEMA 06 Primera Condición de Equilibrio - Parte I
PRIMERA CONDICIÓN DE
EQUILIBRIO
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
Objetivos:
Utilizar la primera condición de equilibrio en
dos dimensiones para establecer el equilibrio
de un cuerpo.
Resolver problemas que implican equilibrio de
cuerpos rígidos.
Reconocer la importancia del estudio de la
primera condición de equilibrio en dos
dimensiones y su aplicación en la ingeniería.
2 www.usat.edu.pe
Contenidos.
PRIMERA PARTE
3 www.usat.edu.pe
FUERZA
En física, la fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o
la forma de los cuerpos. Es decir, la fuerza expresa la acción mecánica de un
cuerpo sobre otro.
Siendo la fuerza una cantidad vectorial su especificación completa requiere de: (a)
una intensidad, (b) una dirección y sentido, y (c) un punto de aplicación.
4 www.usat.edu.pe
ELEMENTOS DE LA FUERZA
5 www.usat.edu.pe
UNIDADES DE FUERZA
Una fuerza puede medirse comparándola con otras fuerzas conocidas,
recurriendo al equilibrio mecánico, o por deformación calibrada de un
resorte.
La unidad patrón de la fuerza en el SI de unidades es el Newton (1 N)
6 www.usat.edu.pe
TIPOS DE FUERZA
A) FUERZA DE CONTACTO:
7 www.usat.edu.pe
A2. FUERZA DE ROZAMIENTO:
8 www.usat.edu.pe
A3. LA FUERZA DE CONTACTO O FUERZA SUPERFICIAL:
9 www.usat.edu.pe
B) FUERZA DE ACCIÓN A DISTANCIA O FUERZA DE CAMPO
Los cuerpos presentan ciertas propiedades peculiares debido a su propia
masa o que ganan o pierden electrones o algunas veces producto de
interacciones magnéticas. Y podemos hacer mención que debido a estas
propiedades, ejercen fuerzas entre ellos a pesar de la distancia de
separación entre los mismos. Michael Faraday (1791 – 1869) a estas
fuerzas las denominó fuerzas de Campo; dentro de estas fuerzas
producidas podemos mencionar.
10 www.usat.edu.pe
C. FUERZAS ESPECIALES
Estas fuerzas son casos particulares de las fuerzas de contacto y de
fuerza de acción a distancia y se pueden señalar como:
11 www.usat.edu.pe
C2. FUERZA ELÁSTICA (Ley de Hooke).
12 www.usat.edu.pe
LAS LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO
ΣF=0
Al hacer mención el estado de reposo, también se conoce como equilibrio
traslacional; y cuando el cuerpo tiene movimiento rectilíneo uniforme, se
encuentra en equilibrio dinámico.
13 www.usat.edu.pe
Ley de la Inercia
14 www.usat.edu.pe
Segunda Ley de Newton
15 www.usat.edu.pe
Tercera Ley de Newton. Ley de Acción – Reacción.
La cual se establece:
16 www.usat.edu.pe
DEFINICIÓN DE ESTÁTICA
EQUILIBRIO
17 www.usat.edu.pe
•Equilibrio Estático.- Cuando un cuerpo no se
mueve
18 www.usat.edu.pe
FUERZAS IMPORTANTE EN EL EQUILIBRIO
Fuerzas Internas.- Son las que mantienen juntas a las partículas que forman un
sólido rígido. Si el sólido rígido esta compuesto estructuralmente de varias
partes, las fuerzas que mantienen juntas a las partes componentes se definen
también como fuerzas internas; entre las fuerzas internas más conocidas,
tenemos: La tensión y la compresión.
19 www.usat.edu.pe
Compresión (C).- Es aquella fuerza que aparece en el interior
de un sólido rígido cuando fuerzas externas tratan de
comprimirlo.
Corte imaginario.
Corte imaginario
F C C F
F F
C=F C=F
20 www.usat.edu.pe
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL)
21 www.usat.edu.pe
EQUILIBRIO DEL PUNTO MATERIAL O PARTÍCULA
22 www.usat.edu.pe
CONDICIONES DE EQUILIBRIO
23 www.usat.edu.pe
Como para que se cumpla la primera ley de Newton la resultante de
fuerzas debe ser nula (R = 0), tenemos:
de donde
24 www.usat.edu.pe
FUERZA RESULTANTE
25 www.usat.edu.pe
DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA
1. EN DOS DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL PLANO
26 www.usat.edu.pe
RESULTANTE DE FUERZAS EN FORMA DE COMPONENTES
27 www.usat.edu.pe
Problema 1
• Un semáforo que pesa 122 N cuelga de un cable unido a otros dos cables
sostenidos a un soporte como en la figura. Los cables superiores forman ángulos de
37.0° y 53.0° con la horizontal. Estos cables superiores no son tan fuertes como el
cable vertical y se romperán si la tensión en ellos supera los 100 N. ¿El semáforo
permanecerá colgado en esta situación, o alguno de los cables se romperá?
28 www.usat.edu.pe
Problema 2
• Una gran bola para demolición está sujeta por dos cables de acero ligeros (ver
figura). Si su masa m es de 4090 kg, calcule a) la tensión TB en el cable que forma
un ángulo de 40° con la vertical. b) Calcule la tensión TA en el cable horizontal.
29 www.usat.edu.pe
Problema 3
• Sobre una rampa muy lisa (sin fricción), un automóvil de 1130 kg se mantiene en su
lugar con un cable ligero, como se muestra en la figura. El cable forma un ángulo de
31.0° por arriba de la superficie de la rampa, y la rampa misma se eleva a 25.0° por
arriba de la horizontal. a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre para el auto. b)
Obtenga la tensión en el cable. c) ¿Qué tan fuerte empuja la superficie de la rampa
al auto?
30 www.usat.edu.pe
Problema 4
• Una esfera uniforme sólida de 45.0 kg, cuyo diámetro es de 32.0 cm, se apoya
contra una pared vertical sin fricción, usando un alambre delgado de 30.0 cm con
masa despreciable, como se indica en la figura. a) Elabore el diagrama de cuerpo
libre para la esfera y úselo para determinar la tensión en el alambre. b) ¿Qué tan
fuerte empuja la esfera a la pared?
31 www.usat.edu.pe
Problema 5
• La máquina de ATWOOD. Es un aparato que se utiliza para determinar con
exactitud la gravedad y consiste de dos masas m1 y m2, (m1 > m2 ), que están
unidas mediante una cuerda que pasa sobre una polea. Considerar la cuerda
inextensible y sin masa. Asimismo, no tomar en cuenta la fricción y la masa de la
polea. Describir el movimiento y calcular la tensión en la cuerda.
32 www.usat.edu.pe
Problema 6
• En el esquema de la figura las masas de la polea y del cable son despreciables y no
hay rozamiento entre el cable y la polea. Hallar la aceleración del bloque m0 y la
tensión del cable que une los bloques m1 y m2. El coeficiente de rozamiento entre
los bloques y el plano inclinado es μ .
33 www.usat.edu.pe
Problema 7
• Los bloques m1 y m2 de 20 y 60 kg, respectivamente, están unidos por una cuerda
de masa despreciable que pasa por una polea sin rozamiento. El coeficiente de
rozamiento cinético entre las masas y la superficie es 0,3. Determinar la velocidad
del sistema 4 segundos después de partir del reposo.
34 www.usat.edu.pe
Problema 8
• Dos bloques de masas m1 y m2, con m1 > m2, se colocan en contacto mutuo sobre
una superficie horizontal sin fricción, como en la figura. Una fuerza horizontal
constante F se aplica a m1 como se muestra. a) Encuentre la magnitud de la
aceleración del sistema. b) Determine la magnitud de la fuerza de contacto entre
los dos bloques.
35 www.usat.edu.pe
Problema 9
• Dos objetos se conectan mediante una cuerda ligera que pasa sobre una polea sin
fricción, como se muestra en la figura. Dibuje diagramas de cuerpo libre de ambos
objetos. Si supone que el plano no tiene fricción, m1 = 2.00 kg, m2 = 6.00 kg y θ =
55.0°, encuentre a) las aceleraciones de los objetos, b) la tensión en la cuerda y c)
la rapidez de cada objeto 2.00 s después de que se liberan desde el reposo.
36 www.usat.edu.pe
Problema 10
• Un bloque de masa m1 sobre una superficie horizontal rugosa se conecta a una
bola de masa m2 mediante una cuerda ligera sobre una polea ligera sin fricción,
como se muestra en la figura. Al bloque se aplica una fuerza de magnitud F en un
ángulo θ con la horizontal como se muestra, y el bloque se desliza hacia la derecha.
El coeficiente de fricción cinética entre el bloque y la superficie es 𝜇𝑘 . Determine la
magnitud de la aceleración de los dos objetos.
37 www.usat.edu.pe
Problema 11
• Un objeto de 5.00 kg colocado sobre una mesa horizontal sin fricción se conecta a
una cuerda que pasa sobre una polea y después se une a un objeto colgante de
9.00 kg, como se muestra en la figura. Dibuje diagramas de cuerpo libre de ambos
objetos. Encuentre la aceleración de los dos objetos y la tensión en la cuerda.
38 www.usat.edu.pe
Problema 12
• Un bloque de 3.00 kg de masa es empujado contra una pared mediante una fuerza
P que forma un ángulo θ = 50.0° con la horizontal, como se muestra en la figura. El
coeficiente de fricción estática entre el bloque y la pared es 0.250. a) Determine los
valores posibles para la magnitud de P que permiten al bloque permanecer fijo. b)
Describa que sucede si P tiene un valor mayor y que ocurre si es mas pequeño. c)
Repita los incisos a) y b) suponiendo que la fuerza forma un ángulo θ = 13.0° con la
horizontal.
39 www.usat.edu.pe
Problema 13
• Dos bloques unidos mediante una cuerda de masa despreciable se arrastran
mediante una fuerza horizontal. Suponga que F = 68.0 N, m1 = 12.0 kg, m2 = 18.0 kg
y el coeficiente de fricción cinética entre cada bloque y la superficie es 0.100. a)
Dibuje un diagrama de cuerpo libre para cada bloque. b) Determine la tensión T y
la magnitud de la aceleración del sistema.
40 www.usat.edu.pe
Conclusiones.
41 www.usat.edu.pe
Bibliografia.
• R. C. Hibbeler. Estática. México 2010: Pearson Education.
• Beer, Johnston. Estática. México 201.0. Mc Graw Hill
42 www.usat.edu.pe
Juan Carlos Mendoza Carlos
[email protected]
http://www.facebook.com/usat.peru
https://twitter.com/usatenlinea
https://www.youtube.com/user/tvusat
https://plus.google.com/+usateduperu
www.usat.edu.pe