PARA INICIAR CAPTURA

PASE A LA PESTAÑA
"RÚBRICA"
 TOMA DE LECTURA

CCT: 15EPR1617Z Grado y grupo: 2 "A " Fecha: 26 de septiembre del 2024

TOTAL DE ALUMNOS A EVALUAR: 11 IMPORTANTE REGISTRAR NÚMERO DE ALUMNOS A VALORAR.

La valoración del alumno en cada aspecto es:

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE

PUNTAJE
PRPOSITO DE LA ATENCION DE LAS USO ADECUANDO SEGURIDAD Y COMPRENCION DE LA GLOBAL
ALUMNOS FLUIDEZ RESULTADO
LECTURA PLABRAS COMPLEJAS DE LA VOZ AL LEER DISPOSICION LECTURA DE
ALUMNO

1 DE LA CRUZ SANCHEZ JOSE MATIAS REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 12 EN DESARROLLO
2 GARDUÑO ACA ALEXA REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 12 EN DESARROLLO
3 GARDUÑO REBOLLO EDWIN INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
4 GONZALES TENORIO EVELIN INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
5 MARIN MARTINEZ VALERIA REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 12 EN DESARROLLO
6 MARTINEZ MARTINEZ KAREN PAOLA REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 12 EN DESARROLLO
7 MARTINEZ REYES CHICO JOSE ANGEL INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
8 MERCADO FABILA MISHELL INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
9 REBOLLO MARTINEZ EMILIANO INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
10 SANCHEZ ARCHUNDIA MONSERRAT INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 INADECUADA 1 6 REQUIERE APOYO
11 VELAZQUEZ MERCADO IKER REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 REGULAR 2 12 EN DESARROLLO
12 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
13 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
14 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
15 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
16 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
17 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
18 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
19 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
20 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
21 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
22 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
23 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
24 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
25 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
26 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
27 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
28 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
29 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
30 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
31 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
32 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
33 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
34 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
35 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
36 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
37 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
38 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
39 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
40 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
41 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
42 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
43 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
44 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR
45 0 0 0 0 0 0 0 SIN CALIFICAR

FLUIDEZ
PROPÓSITO DE LA ATENCION DE LAS USO ADECUANDO SEGURIDAD Y COMPRENCION DE LA PROMEDIO DE GRUPO
LECTURA PLABRAS COMPLEJAS DE LA VOZ AL LEER DISPOSICION LECTURA (MÁX 18)

GRUPAL POR COMPONENTE 48% 48% 48% 48% 48% 48% 2.13

RESULTADO GRUPAL POR NIVELES NIVEL ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

0 5 6

RESULTADOS POR COMPONENTE RESULTADOS DE GRUPO POR NIVEL

48% 48% 48% 48% 48% 48% 6
6
45% 5
30% 5
15%
0% 4
EZ A
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NIVEL ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO
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