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CODIGO: 201-300-PRO05-FOR05

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR


VERSIÓN: 1

INFORME DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PÁG: 1 de 9

APELLIDOS Y NOMBRES: DIANA CAROLINA GARCÍA GALINDO – INGRIS PATRICIA TRESPALACIO BUELVAS

INFORME NUMERO: Primero: Segundo: X FINAL: FECHA: Octubre 2024

Material de Trabajo de
Tutorías: Investigación: Extensión:
Apoyo: Grado:
TIPO DE ACTIVIDAD:
Cooperación Encargo
Crecimiento Profesional:
Interinstitucional: Administrativo:
NOMBRE DE LA
INFORME DE ACTIVIDADES PROGRAMA DE PERMANENCIA PERIODO 2024-2
ACTIVIDAD:

DESCRIPCION DEL INFORME: (Escriba solo las actividades desarrolladas durante el tiempo correspondientes a este
informe, registrando la respectiva fecha de realización y el tipo de evidencia)
Evidencia
No. Descripción de las acciones realizadas: (Anexar): Fecha:
Actividad: Clase espejo
Título: Introducción a la Programación para Ciencia de Datos
Docente/Facilitador
Magíster José Jorge Sierra
Universidad Externado de Colombia
Objetivos:
1. Incentivar el interés de los estudiantes del Programa de
Licenciatura en Matemática en el ámbito de la programación
aplicada a la ciencia de datos.
2. Generar espacio de interacción académica y motivacional
3. Explicar conceptos introductorios de programación y conocer
su relevancia en el análisis y procesamiento de datos.
Desarrollo de la Actividad:
La sesión se desarrolló en la modalidad virtual, durante la clase el
Banner,
1 profesor Sierra abordó temas fundamentales de programación, así pantallazos del
como su aplicación en el análisis de datos, con el propósito de dar encuentro
10/2024
a los estudiantes una visión práctica y cercana a los retos que
implica trabajar en el área de la ciencia de datos. Se realizó una
breve introducción a lenguajes de programación populares en este
campo se mostraron algunos ejemplos de cómo las herramientas
de programación son útiles para el análisis y toma de decisiones a
partir de grandes volúmenes de información.
Fue un espacio donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de
tener una perspectiva externa y especializada que favoreció el
intercambio de conocimientos, experiencias y aprendizaje
interdisciplinario.
Se logró en gran medida, motivar a los estudiantes a explorar la
programación en el contexto de la ciencia de datos e interactuar
con un docente de otra institución de prestigio, se promovió el
interés académico en áreas complementarias a su formación
matemática.
Actividad: Intervención grupal

Los estudiantes de prácticas del programa de Licenciatura en


Matemáticas, a cargo de la Docente Diana Carolina García Galindo,
le manifestaron las dificultades que estaban pasando para cumplir
con las actividades asignadas en todas las asignaturas, debido a la
falta de tiempo, lo cual generaba estrés y afectaba su rendimiento
académico.
Ante esta situación, la docente identificó la necesidad de brindarles
herramientas para mejorar su gestión del tiempo y organización en
sus estudios.
Por lo anterior se solicito a la oficina de Permanencia y Graduación
un taller de técnicas de estudio que ayudó a mejorar, estructurar y
fortalecer la distribución y el manejo del tiempo para el buen
desarrollo de sus actividades.

Objetivos del Taller:


1. Explicar a los estudiantes de prácticas pedagógicas, estrategias y
herramientas para mejorar su gestión del tiempo y organización
en sus estudios de manera más eficiente. Correo de
2. Ayudar a elaborar un esquema de cumplimiento académico sin solicitud y
afectar su bienestar. respuesta 10/2024
2 oficina de
Población beneficiada: permanencia,
formatos de
No. asistencia,
Asignatura registro
Semestre Estudiantes
Practicas fotográfico
beneficiados
Observación 2 4 11
Formación 1 5 14
Formación 2 6 11
Formación 3 7 9
Total 45

El impacto de los talleres fue significativo, se han venido


evidenciando cambios en el cumplimiento de las actividades
asignadas.

Actividad: Seguimiento reporte de notas del primer corte


estudiantes de Licenciatura en Matemática con bajo rendimiento.

Objetivos:
1. Informar los servicios del programa de Permanencia:
Orientación Académica, Atención Psicosocial, Tutorías entre
otros que contribuyen a su formación profesional como
estudiante del Programa de Licenciatura en Matemática. Correos
2. Revisar el reporte de notas y planificar qué estrategias electrónicos a
3 podemos implementar en pro de mejorar y fortalecer su 10/2024
los estudiantes
desempeño académico.
3. Establecer horario de atención para el seguimiento y gestiones
pertinentes.
Consolidado de estudiantes en seguimiento

10/2024

4 Actividad: Enlace con Bienestar Universitario programa Educación 10/2024


Inclusiva.
Objetivo:
Seguimiento y Acompañamiento Estudiante del Programa de
Psicología tercer semestre: Habana Karina Guerra Rodríguez

Actividad: Tutorías
5 Objetivo: 10/2024
Ayudar a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los Formato de
diferentes programas, apoyarlos en la resolución de problemas, a asistencia
Tutorías
desarrollar hábitos de estudio, etc.

6 Actividad: Revisión del documento seguimiento y monitoreo de la deserción del


Programa de Licenciatura en Matemáticas. 10/2024

Diana Carolina García Galindo - Ingris Patricia Trespalacio Buelvas


Docentes Adscritas al Departamento de Matemáticas y Estadística

VoBo. DIRECTOR DEPARTAMENTO


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VERSIÓN: 1

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ANEXOS
Anexo No. 1
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VERSIÓN: 1

INFORME DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PÁG: 4 de 8


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VERSIÓN: 1

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ANEXO No. 2
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VERSIÓN: 1

INFORME DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PÁG: 6 de 8


Anexo 3

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