PLAN DE RECUPERACIÓN

Departamento: Copán Municipio: Nueva Arcadia Distrito Escolar: 13

Docente: Elmer Fabricio Claros Espacio Curricular: Química I
Grado: 10mo Sección: “A, B, U” BTP Contaduría y Finanzas/Informática Año: 2024

Expectativas de Logro Contenidos a Actividades de Actividades de Recursos de

priorizar aprendizaje evaluación evaluación
+Identificar y describir los conceptos 1. Ramas de la Química y  Se realizará una semana de Guía de trabajo por cada
fundamentales de la química, incluyendo su aplicación reforzamiento donde se darán Cada clase tendrá una clase, auxiliándonos del
átomos, moléculas, compuestos y mezclas. 2. Teoría atómica lineamientos y espacio para actividad para libro de Química.
3. Configuración realizar trabajos en el aula. evaluarse. (folleto)
+Utilizar la tabla periódica para determinar electrónica y electrones
las propiedades de los elementos, su de valencia.  Desarrollar UNA (1) FICHA Previo al examen se
clasificación y su comportamiento. 4. Tabla Periódica resumen de donde se ubique revisará el contenido Revisión de la Guía de
5. Formulas químicas información importante sobre y será material de estudio
+Desarrollar la habilidad para redactar 6. Nomenclatura de los la clase con una medida de apoyo para el
ecuaciones químicas y nombrar compuestos compuestos (Óxidos, 7cm x 28 cm. examen.
inorgánicos. Hidróxidos Estas actividades
 Desarrollar de una guía de Revisión de la Guía se deben desarrollar
+Aplicar principios de estequiometría para 7. Estequiometria estudio donde el estudiante de estudio de manera
calcular cantidades de reactivos y productos 8. Soluciones pueda repasar la temática desarrollada en el independiente, y sobre
en reacciones químicas, utilizando relaciones Porcentaje de masa propuesta. cuaderno manuscrita. todo en un cuaderno
moleculares y la ley de conservación de la sobre masa y partes por aparte si lo desea
masa. millón.  Para la guía de estudio debe
Concentración de las auxiliarse de los libros Se presentará y revisará
+Reconocer y clasificar compuestos Soluciones: Molar, propuestos, u otro libro, vides el día del examen,
orgánicos, incluyendo hidrocarburos y sus molal, fracción molar tutoriales, ejemplos ya propuesto por la
derivados, y entender las reacciones básicas 9. Alcanos, alquenos, resueltos… entre otros. dirección.
que involucran estos compuestos. alquinos y aromáticos.

Asistencia al Ficha Guía de Trabajo de Examen Total

repaso resumen Trabajo aula (folleto)
10 10 30 10 40 100
 PLAN DE RECUPERACIÓN

Departamento: Copán Municipio: Nueva Arcadia Distrito Escolar: 13

Docente: Elmer Fabricio Claros Espacio Curricular: Biología I
Grado: 10mo Sección: “U” BTP Contaduría y Finanzas/Informática Año: 2024

Expectativas de Logro Contenidos a priorizar Actividades de Actividades de Recursos de

aprendizaje evaluación evaluación
+Demostrar un entendimiento claro de los 1. Las ramas de la biología.  Se realizará una
conceptos fundamentales de la biología, 2. Los seres vivos sus semana de Cada clase tendrá una Guía de trabajo por cada
incluyendo la estructura y función de las constituyentes químicos, reforzamiento donde actividad para clase, auxiliándonos del
células, la clasificación de los seres vivos y los clasificación y características. se darán lineamientos evaluarse. libro de Biología.
procesos biológicos esenciales. 3. El Microscopio y espacio para (folleto)
+Desarrollar habilidades para aplicar el método 4. Clasificación de los realizar trabajos en el
científico en la investigación biológica, organismos. aula.
incluyendo la formulación de hipótesis, la 5. Los reinos
realización de experimentos y la interpretación 6. La teoría celular y sus Revisión de la Guía de
de datos. postulados.  Desarrollar de una Revisión de la Guía estudio
+Explicar los principios básicos de la genética, 7. La genética como ciencia. guía de estudio de estudio
incluyendo términos como gen, alelo, genotipo, Los ácidos nucleicos: ADN y donde el estudiante desarrollada en el
fenotipo y herencia. ARN. pueda repasar la cuaderno manuscrita. Estas actividades
Leyes de la herencia temática propuesta. se deben desarrollar
+Aplicar las leyes de Mendel para resolver Herencia dominante y de manera
problemas de herencia, incluyendo cruces recesiva.  Para la guía de independiente, y sobre
monohíbridos, y predecir resultados genéticos. Dominancia incompleta estudio debe todo en un cuaderno
Herencias poligénicas. auxiliarse de los aparte si lo desea
+Describir la estructura del ADN y su papel en Grupos sanguíneos. libros propuestos, u
la transmisión de información genética, así 8. Características ligadas al otro libro, vides Se presentará y revisará
como entender los procesos de replicación, sexo. tutoriales, ejemplos el día del examen,
transcripción y traducción. ya resueltos… entre propuesto por la
otros. dirección.

Asistencia al Guía de Trabajo en Examen Total

repaso Trabajo aula
10 30 20 40 100
**** Estas actividades tendrían un valor dentro del acumulativo, y eso haría posible que el examen no tenga el valor de 100%.
*** La guía de estudio debe presentarse en un cuaderno aparte, y mínimo debe haber trabajado en 30 páginas de ese cuaderno si fuese más estaría excelente, claro
cuidando su letra, su ortografía y sobre todo el tamaño de la letra, siendo ordenado al momento de trabajar.
** Al momento de ver video se espera que ud sea más autodidacta, busque los videos en internet, youtube, Facebook, o cualquier otra plataforma.
 TEMÁTICA DE RECUPERACIÓN

Temática de Física II Grado: Undécimo

Fecha Temática Actividad sugerida Observación
1. Conversiones  Desarrollar UNA (1) FICHA resumen de donde se ubique
2. Densidad, Presión información importante sobre la clase. La ficha debe tener
3. Presión Manométrica y las siguientes medidas, 7cm x28cm.
Absoluta.  Desarrollo de una guía de trabajo donde el estudiante pueda
4. Principio de Arquímedes repasar y solucionar, la MISMA QUE SERÍA propuesta Estas actividades
5. Conocimientos históricos de la POR EL DOCENTE. (resolver en un cuaderno) se deben desarrollar
electricidad y su empleo como  Observación e interacción de videos acordes con la temática de manera independiente, y
fuente de energía a evaluar en la recuperación COPIANDO LOS sobre todo en un cuaderno
6. Ley de coulomb EJERCICIOS O EJEMPLOS que se presentan allí. (en el aparte.
7. Campo Eléctrico cuaderno)
8. Potencial Eléctrico  Realización de un examen de recuperación en la fecha
9. Corriente eléctrica y sus efectos propuesta por la dirección
10. Resistencia, Ley de Ohm

**** Estas actividades tendrían un valor dentro del acumulativo, y eso haría posible que el examen no tenga el valor de 100%.
*** La guía y los ejemplos de los videos debe presentarse en un cuaderno aparte, y mínimo debe haber trabajado en 30 páginas de ese
cuaderno si fuese más estaría excelente, claro cuidando su letra, su ortografía y sobre todo el tamaño de la letra, siendo ordenado al
momento de trabajar.
** Al momento de ver video se espera que ud sea más autodidacta, busque los videos en internet, youtube, Facebook, o cualquier otra red
especial de videos sobre la temática propuesta. Posibles videos sobre la temática.
* La ficha será auxiliar en el examen, y consiga su calculadora científica propia.

Elmer Fabricio Claros

Docente de la Asignatura
TEMÁTICA DE RECUPERACIÓN

Temática de Química II Grado: Undécimo

Fecha Temática Actividad sugerida Observación
1. Reacciones de los Hidrocarburos  Desarrollar UNA (1) FICHA resumen de donde se
 Reacción de Alcanos ubique información importante sobre la clase. La
 Reacción de Alquenos ficha debe tener las siguientes medidas, 7cm x28cm.
 Reacción de Alquinos  Desarrollo de una guía de trabajo donde el
estudiante pueda repasar y solucionar, la MISMA Estas actividades
2. Derivados de ácidos carboxílicos
QUE SERÍA propuesta POR EL DOCENTE. se deben desarrollar
3. Reacción de ácidos carboxílicos (resolver en un cuaderno) de manera independiente, y
4. Reacción de cloruros de ácidos  Observación e interacción de videos acordes con la sobre todo en un cuaderno
5. Reacción de anhídridos de ácidos temática a evaluar en la recuperación COPIANDO aparte.
6. Reacción de esteres LOS EJERCICIOS O EJEMPLOS que se
7. Reacción de amida presentan allí. (en el cuaderno)
8. Introducción a la Bioquímica
9. Historia de la Bioquímica  Realización de un examen de recuperación en la
 Aplicaciones de la bioquímica fecha propuesta por la dirección
 Importancia de la Bioquímica

**** Estas actividades tendrían un valor dentro del acumulativo, y eso haría posible que el examen no tenga el valor de 100%.
*** La guía y los ejemplos de los videos debe presentarse en un cuaderno aparte, y mínimo debe haber trabajado en 30 páginas de ese
cuaderno si fuese más estaría excelente, claro cuidando su letra, su ortografía y sobre todo el tamaño de la letra, siendo ordenado al
momento de trabajar.
** Al momento de ver video se espera que ud sea más autodidacta, busque los videos en internet, youtube, Facebook, o cualquier otra red
especial de videos sobre la temática propuesta. Posibles videos sobre la temática.
* La ficha será auxiliar en el examen, y consiga su calculadora científica propia.

Elmer Fabricio Claros

Docente de la Asignatura
TEMÁTICA DE RECUPERACIÓN

Temática de Biología II Grado: Undécimo

Fecha Temática Actividad sugerida Observación
1. Introducción a educación ambiental  Desarrollar de un Trifolio de información en
2. Clima, Variación y Fluctuación tamaño carta, entre los reprobados se distribuirán
Climática los temas.
3. Matriz energética del país.
 Realizar una guía de estudio puede auxiliarse de Estas actividades
4. Dendroenergía
preguntas propuestas en el libro u otro libro, videos se deben desarrollar
5. Identificación de fuentes locales de tutoriales, documentales… entre otros de manera independiente, y
energía. sobre todo en un cuaderno
6. Matriz de agua en el país.  El trabajo se debe realizar en un cuaderno y debe aparte.
7. Contaminación del agua superficial trabajan en mínimo 30 páginas de este.
y subterránea en su comunidad.
8. Desechos solidos  Realización de un examen de recuperación en la
9. Biodiversidad fecha propuesta por la dirección
10. Producción más limpia
**** Estas actividades tendrían un valor dentro del acumulativo, y eso haría posible que el examen no tenga el valor de 100%.
*** La guía de trabajo debe ser mínimo 30 páginas de ese cuaderno si fuese más estaría excelente, claro cuidando su letra, su ortografía y
sobre todo el tamaño de la letra, siendo ordenado al momento de trabajar.
** Al momento de ver video se espera que ud sea más autodidacta, busque los videos en internet, youtube, Facebook, o cualquier otra red
especial de videos sobre la temática propuesta. Posibles videos sobre la temática.
* El trifolio, será diferente cada uno deberá tomar una unidad del libro…
 Elmer Fabricio Claros
Docente de la Asignatura

https://www.youtube.com/@manigoldohn2413/playlists
https://www.youtube.com/@fisicaenaccion/playlists
https://www.youtube.com/@AmigosdelaQuimicaMartaVitores/playlists
https://www.youtube.com/@2pi/playlists
https://www.youtube.com/@MatematicasprofeAlex/playlists