Sesion Economia Naranja Ept I.E.

I.E.
XXXXXXXXXXXXXXXX INSIGNIA
UNIDAD N° Actividad de aprendizaje

TITULO: ECONOMIA NARANJA
I. DATOS GENERALES
ÁREA EPT CICLO TIEMPO DOCENTE
GDO/SECC FECHA /24 BIMESTRE I.E.
II. PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO(S) PRECISADOS
Gestiona Proyectos Crea propuesta de valor Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e
de emprendimiento Aplica habilidades técnicas innovadoras que representa a través de ´prototipos y
económico y social
Trabaja cooperativamente las valida con posibles usuarios incorporando
Evalúa los resultados del sugerencias de mejora. Determina la propuesta de
proyecto de emprendimiento valor en función a la economía naranja.
EVIDENCIA DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN
APRENDIZAJE
Diseñamos y realizamos Crea propuesta de valor
paginas web y creamos Aplica habilidades técnicas
contenidos utilizando las Trabaja cooperativamente Lista de cotejo
Muestra su evidencia de
herramientas
emprendimiento
tecnológicas.
COMPETENCIAS
CAPACIDAD DESEMPEÑO(S) PRECISADO
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje Exploran sus expectativas en el Aplica habilidades técnicas para insertar Cuadros de texto
de manera autónoma curso y desarrollan sus actividades e imágenes insertar formas, tablas.
propuestas
ENFOQUE
VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSAL
 Equidad y justicia  Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y
 Solidaridad colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público
 ORIENTACIÓ  Empatía  Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma
 Responsabilidad
N AL BIEN de actuar dentro de una sociedad
COMÚN  Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o
afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego le que siempre que hacemos un producto debemos ser
innovadores, creadores, realiza una pequeña dinámica de pausa activa, luego empieza diciendo que debemos
siempre respetar las creaciones de los demás ¿Qué productos creativos vemos? ¿Cómo debo saber si es una
INICIO
propiedad intelectual? ¿Crees que la creatividad es la que genera economía? ¿Cómo debemos participar en el
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mercado? ¿Cómo se origina la creatividad? ¿Qué se tiene que tomar en cuenta? Los estudiantes son orientados
por el docente a quien les hace recordar los acuerdos de convivencia. Los estudiantes responden las preguntas.
Luego el docente anuncia el propósito: conocemos nuestra creatividad e innovamos productos para satisfacer al
usuario, el docente dice el tema: ECONOMIA NARANJA
El docente pregunta ¿Qué es la economía naranja? ¿Qué objetivo hay? ¿Cuál es su finalidad? ¿Qué importancia
DESARROLLO
hay? ¿Cuál es su historia? ¿Cuál es su elemento? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo lo promovemos?
¿Qué beneficios nos da? El docente realiza trabajo en la pizarra y proyector conjuntamente sobre el tema en la
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cual monitorea y retroalimenta constantemente e invita a redactar y a desarrollar las actividades propuestas y le
invita dar su punto de vista del tema tratado el docente retroalimenta constantemente.
El docente pregunta:
CIERRE
 ¿Cómo se sintieron al realizar la actividad? ¿Para qué les sirve lo que aprendieron hoy? ¿En qué
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momento de cada día pueden practicarlo? ¿Por qué será importante aprender este tema? ¿Qué
dificultades tuve?
IV. RECURSOS
BIBLIOGRAFÍA / LINKOGRAFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=dZZlfjVtBS0
MEDIOS Y MATERIALES
Pizarra, hojas, sala tic, copias, laptop, proyector, etc.
____________ ______________________ _________________

Directora Coordinador pedagógico Docente
I.E. XXXXXXXXXXXXXXXX INSIGNIA
ANEXOS: Instrumento de evaluación

Lista de cotejo
Título de la Sesión: : ECONOMIA NARANJA
Propósito: conocemos nuestra creatividad e innovamos productos para satisfacer al usuario
Crea Diseña Trabaja Muestra
Asistencia
propuesta aplicando cooperati su Valoración
N° NOMBRES Y APELLIDOS de valor las tic vamente evidencia
Si No Si No Si No Si No Calificación
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ANEXOS: Instrumento de evaluación

Lista de cotejo
Título de la Sesión: : ECONOMIA NARANJA
Propósito: conocemos nuestra creatividad e innovamos productos para satisfacer al usuario
Crea Diseña Trabaja Muestra
Asistenc
propuesta aplicando cooperati su Valoración
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