ACADEMIC TRAINING GUIDE

TEACHER: Diana Abril AREA: Physical Chemistry GUIDE 5 TERM: 3

STUDENT: DEGREE: 8- DATE: August 12 – September 20

SPECIFIC Valence electrons. Octet rule. Duet rule. Oxidation numbers. Energy or ionization potential. TOTAL 250 min
KNOWLEDGE: Electronic affinity. Electronegativity. Atomic radius. Ionic radius. Ion. Chemical bond. Lewis TIME:
structures. Ionic, covalent, coordinated, metallic, single, double, triple bonds. Polar and non-
polar bonds.
STANDARD Establishes the relationship between the distribution of electrons in the atom and the chemical behavior of the elements,
explaining how this distribution determines the formation of compounds, given in examples of elements from the Periodic
Table
PERFORMANC KNOW: Understands the relationship between the atomic structure and the periodic system of elements. Understand how a
E INDICATORS compound is formed. Write and interpret the condensed structural or semistructural formula of a given compound. Classify
compounds into polar and non-polar according to the bonds present in the compound.
DO: Use the electronic distribution to correctly locate the chemical elements in the periodic table. Difference between cation and
anion. Represent bonds using the Lewis formulas. Correctly assign the oxidation numbers of each element in a given
compound
BE: I look for information in different sources

LIVE I choose the relevant bibliographic source and give the corresponding credit
TOGETHER
:

LET’S PROBLEMATIZING QUESTION: What information does the electronic TIME 50 min
START configuration present in relation to the properties of chemical elements?
Instituto Radiofónico Fé y Alegría. Ciencia y Tecnología. 6to semestre EMT.

KEYWORDS: Valence electrons. Octet rule. Duet rule. Oxidation numbers. Energy or ionization potential. Electronic affinity. Electronegativity. Atomic radius.
Ionic radius. Ion. Chemical bond. Lewis structures. Ionic, covalent, coordinated, metallic, single, double, triple bonds. Polar and non-polar bonds

BUILD YOUR LEARNING DID YOU KNOW THAT… TIME 50 min

Los átomos de un elemento se pueden organizar de acuerdo a sus características, dadas por el número y
organización de sus partículas atómicas. Actualmente esta organización se condensa en la TABLA PERIÓDICA.

Las características de los elementos se denominan PROPIEDADES PERIÓDICAS y algunas de ellas se relacionan a
continuación

 ELECTRONEGATIVIDAD
La electronegatividad se define como una propiedad que nos mide la atracción que ejerce un átomo
sobre los electrones del enlace.

La variación de la electronegatividad en la tabla periódica, es disminuir al aumentar el periodo y aumentar

al incrementarse el grupo. Entonces cuanto más a la derecha y más arriba en la Tabla Periódica mayor
será la electronegatividad, por ello la electronegatividad más alta corresponde a los no metales. 2
 ENERGÍA DE IONIZACIÓN O POTENCIAL DE IONIZACIÓN (PI)

Es la energía que se debe suministrar a un átomo para arrancarle un electrón, y convertirlo en un ión
positivo (catión):

A + PI = A+ + e-

Dado que este proceso consume energía, es endoérgico. La pérdida de un electrón puede repetirse y las
cantidades de energía necesarias se llamarían segundo potencial de ionización, tercer.potencial de
ionización, etc.

 AFINIDAD ELECTRÓNICA O ELECTROAFINIDAD (Ea)

Es la energía liberada por el átomo de un elemento al capturar un electrón, convirtiéndose en ión

negativo:

A + e- = A- + Ea

Debido a que libera energía, se trata de un proceso exoérgico (desprende energía) y por tanto, según el
principio de mínima energía, cuanto mayor sea la energía desprendida, más estable será el producto (ión)
formado. En definitiva, a mayor electroafinidad, mayor tendencia a formar iones negativos.3

La electroafinidad disminuye al bajar en un grupo y aumenta a lo largo de un periodo. Según esto, los
elementos que presentan mayor tendencia a formar iones negativos estarán situados arriba y a la
derecha de la Tabla Periódica.3
 EFECTO PANTALLA O FUERZA NUCLEAR EFECTIVA

Para que un electrón pueda escapar del átomo, debe tener en cuenta la fuerza con la que es atraído por
el núcleo debida al número de protones (Z), y la fuerza con la que es repelido por los otros electrones.
Entre más alejado esté el electrón del núcleo y mayor número de electrones se interpongan entre él y el
núcleo, la fuerza de atracción con el núcleo, es decir con los protones, se verá disminuida. En este caso, el
efecto pantalla será mayor.

Así, el efecto pantalla aumenta al disminuir en un grupo, y disminuye a través de un periodo. Esto de
manera contraria al ´potencial de ionización, la afinidad electrónica y la electronegatividad.

De acuerdo con esto los elementos cuanto más a la izquierda y más abajo estén situados en la Tabla
Periódica (los metales) mayor facilidad tendrán de formar iones positivos.3

 CONFIGURACIÓN O ESTRUCTURA ELECTRÓNICA

En la tabla periódica los elementos están ordenados de forma que aquellos con propiedades químicas
semejantes, se encuentren situados cerca uno de otro. La colocación de los elementos en la tabla
 1
periódica se hace teniendo en cuenta la configuración electrónica, que es la distribución de los
electrones en los orbitales del átomo

Las filas horizontales de la tabla periódica corresponden a los periodos. El periodo que ocupa un
elemento coincide con su última capa electrónica o último nivel de energía de su configuración
electrónica. Es decir, un elemento con cinco capas electrónicas, estará en el quinto periodo. 1

Las columnas de la tabla reciben el nombre de grupos. En cada grupo aparecen los elementos que
presentan el mismo número de electrones en el último nivel de energía ocupado o capa de valencia. En
un grupo, las propiedades químicas son muy similares, porque todos los elementos del grupo tienen el
mismo número de electrones en su última o últimas capas.1

 RADIO ATÓMICO

Es la distancia más probable del electrón más externo al núcleo. Esta distancia es proporcional al volumen
atómico e inversamente proporcional al radio iónico y al radio covalente, estos últimos se refieren a
cuando el átomo está en forma de ión.

El radio atómico y el volumen atómico disminuyen a lo largo de un periodo debido a la fuerza de atracción
entre los protones del núcleo y los electrones en los orbitales atómicos. El radio atómico y el volumen
atómico aumentan al descender en un grupo de la Tabla Periódica debido a que el tamaño de un átomo
aumenta con el número de niveles que posea. Este comportamiento es contrario al de radio iónico y
covalente.

1
Recio, J. (2010). Intef Cidead 3°. Adaptación de Mondéjar, S. con el Proyecto Descartes. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Recuperado de http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena8/4q8_contenidos_3c_ampliacion.htm
Otras propiedades periódicas son carácter metálico, densidad, calor específico, calor de vaporización, punto de
ebullición, punto de fusión, valencia, carácter oxidante o reductor.

EVIDENCE YOY LEARNING TO WORK!.. TIME 100 min

a) Identifica en la tabla periódica ¿cuáles y cómo se llaman los grupos de la tabla periódica?. Cuáles son los
elementos de cada grupo?
b) Realiza un esquema de la tabla periódica que indique el comportamiento de las propiedades periódicas a
través de los grupos y de los periodos
c) Ordena a los elementos flúor, sodio, cloro y carbono, de acuerdo a su electronegatividad, energía de
ionización, afinidad electrónica, radio atómico
d) Responde a las siguientes preguntas basándote en la colocación de estos elementos en la tabla periódica:
e) ¿Qué elemento es más metálico, el bario o el calcio?
f) ¿Cuál es más no metálico, el oxígeno o el yodo?
g) Completa la siguiente tabla

número de Número de
configuración Último nivel de
Z electrones de niveles de grupo periodo
electrónica energía
valencia energía
6 1s2 2s2 2p2
1s 2s2 2p6 3s2 3p3
2

1s2 2s2 2p6 3s2 3p4

26
1s2 2s2 2p5
37
 15
94
11 1s22s22p63s1
13 1s22s22p63s23p1
5 1s22s22p1
13 1s 2s22p63s23p1
2

h) ¿Cuál es el elemento de mayor densidad del sistema periódico


VALUE YOUR LEARNING SELF-REFLECTION TIME 15 min
MIRAR LA VIDA CON LOS OJOS NUEVOS COMMITMENT
Emilio Jose

Para que nunca comiences un día inútil un día más

Para quién no esté conforme con que la vida es solo pasar
Para aquellos que sentados están buscando su libertad
Para ti que haz descubierto que este es el tiempo de comenzar.

Coro
Mirar la vida con los ojos nuevos
Romper barreras sin mirar atrás
Borrar palabras, hacer versos nuevos
Decir te quiero, empezar amar, sencillamente ponerse a andar .

Para que jamás los días sean un peso que soportar

Para quien busca en silencio el nombre exacto de la verdad
Para aquellos que perdieron la esperanza de luchar
Para ti que con tus años haz descubierto la realidad

Coro

De la mañana ser el pionero

Pintar el cielo descubrir el mar
Que no se escape una pieza del juego sin que tú sepas en donde está,
sencillamente saber buscar.

Coro

MISSION TIME
35 min
 El desarrollo de los modelos atómicos llevó a que a principios del siglo XX se diera origen a la teoría
mecanocuántica para explicar el átomo, en ello participaron científicos como
  Erwin Schrödinger propuso el modelo atómico actual, también conocido como: "Ecuación de Onda".
Planteó la idea de que el electrón podría considerarse como una onda para explicar su comportamiento en
el átomo. La ecuación de Onda consiste en una fórmula matemática que corresponde a la medida de la
probabilidad de encontrar un electrón en un cierto espacio. En esta teoría se consideran los siguientes
aspectos: dualidad de la materia carácter onda-partícula, estados estacionarios o niveles de energía
fundamentales, la presencia de un núcleo atómico con presencia de partículas subatómicas, probabilidad
en cuanto a la posición, movimiento y energía de los electrones. 2

 La solución de la ecuación de onda de Schrödinger da origen a cuatro tipos de valores llamados números
cuánticos. Estos números proporcionan una mejor característica de los electrones.3 Los números
cuánticos son parámetros que describen el estado energético de un electrón y las características de un
orbital.4

2
Modelo atómico de Schröndinger. http://100ciainteractiva.webnode.es/modelo-atomico-de-schrodinger/. 2011
3
Portal educativo conectando neuronas. Los cuatro números cuánticos y su significado. Actividad No. 29.
http://www.portaleducativo.net/primero-medio/29/numero-cuantico
4
Full química. Números cuánticos. http://www.fullquimica.com/2012/07/numeros-cuanticos.html. 2012
 Cada orbital puede albergar un máximo de dos electrones con espines diferentes.2

 ¿Cuáles son los cuatro números cuánticos que identifican al último electrón ubicado en 3d 5?