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Historia

Malena Chamorro

Manzana Jesuítica Cordoba Argentina

Titulo: Manzana Jesuítica


Dimensión: 11.500 m2
Ubicación: Se encuentra en el cetro de
córdoba.
Inicio: 1608
Función: Educativa, Religiosa y Económica en
su época. Museo en la actualidad.
Técnicas: Barroco
Limitado por las calles; Av. Duarte Quirós, Obispo Trejo, Caseros y
Av. Vélez Sarsfield.

Esta principalmente compuesta


por figuras euclidianas
La plaza central, conocida como
la Plaza Mayor.
Alrededor de ella se
desarrollaban las principales
instituciones civiles y religiosas.
Distancia de Plaza San Martin
250 metros

En 1608 comienzan las obras de edificación. Colegio Máximo (1610)


Universidad (1622)
Colegio Convictorio de Nuestra Señora de Monserrat (fundado en 1687, pero instalado en su actual emplazamiento en 1782, tras la expulsión)
Noviciado (hacia 1710).

Los materiales utilizados en la construcción fueron:


Madera: Se utilizó para las vigas del techo y otros elementos
estructurales internos.
Ladrillo: Se empleó en la construcción de los muros y las
bóvedas, junto con la piedra caliza.
Yeso: Se usó para el revestimiento interior y para la decoración
barroca, como molduras y detalles ornamentales.

Iglesia de la Arquitecto: jesuita italiano Andrea


compañía de Jesu Blanqui.
La construcción empezó en 1650.
ubicada en la esquina norte en relación a la
plaza mayor.
forma de cruz latina
Tiene una cúpula que no se aprecia bien
desde afuera, pero si desde dentro, es muy
baja. Única fachada simétrica

Tiene una nave principal, el altar y Está dividida notoriamente por módulos, los dos laterales iguales y el central con
capillas. una ventana de arco de medio punto más grande y la puerta de ingreso principal
con el eje central podemos notar una más grande.
simetría y la cruz latina con el eje Cuenta con dos campanarios iguales en cada uno de sus lados.
horizontal.
Un ancho de 10 metros y una longitud de 50, incluyendo el La bóveda de medio punto que la cubre está compuesta por una
crucero que tiene 10 de ancho y 10 del transepto. serie de cerchas ubicadas de a pares de 7 cm por 30 cm,
distantes entre sí 79 cm.
técnica utilizada en embarcaciones.
La madera era trasladada por el río Paraná hasta el puerto de
Santa Fe, y desde allí se transportaba en carretas tiradas por
bueyes hasta Córdoba.
El interior revestido y pintado.
la cubierta de la nave y las capillas
también elementos escultóricos y
laterales, techo a dos aguas que se
obras de varios artistas.
hizo con ladrillos donde se pegaron las
el retablo está ornamentado con
tejas en las naves y ladrillos en el
columnas salomónicas, o torneadas.
crucero.
Campanarios ya no se aprecia piedra, si no
que están pintados y con detalles
Mismo sistema que en la bóveda
decorativos.
La cúpula se apoya sobre un tambor y éste transmiten el
peso a los cuatro arcos de ladrillos que cierran las bóvedas. Aberturas de arco de medio punto
Cubre la cúpula una pirámide de vigas de madera y cubierta carpintería de madera.
de ladrillos, que se apoya sobre los muros de piedra.
Principalmente de piedra y con
detalles como huecos

Colegio y universidad
Fachadas asimétricas

el colegio fue desarrollado por el arquitecto italiano


Andrea Bianchi SJ.

En el colegio notamos mas de tres tipos de


módulos, aberturas de dos tipos; arco de medio
punto y adintelados.
En la universidad aunque los módulos nos mas
simétricos e iguales tampoco esta ordenado de
manera igual de un lado y del otro en
correspondencia con el eje central.

Ventanas adinteladas con carpintería de madera.


Frontis con detalles ornamentales
tiene pilastras y detalles ornamentales

Pilastras salomónicas y de orden pequeño,


Detalles ornamentales.

Fachada revocada y pintada

Ventanas arco de medio punto


Puerta adintelada para salir al
Ventanas adinteladas con balcón decorado con detalles
carpintería de madera. ornamentales.
Puerta de ingreso de madera
y de arco de medio punto.
tiene pilastras y detalles
ornamentales

Fachada revocada y pintada

Ventanas arco de medio punto


Puerta de ingreso de madera
y de arco de medio punto.
Techo a dos aguas con tejas em el colegio

Durante el siglo XVII, sus aulas fueron de adobe y en


general con techo de paja.
El claustro diseñado con bóvedas en las galerías, a
manera de los monasterios medievales
Techo plano en el caso de la universidad

El patio de la iglesia sirve como entrada al templo.


Patios y claustros Este patio está rodeado por una arquería de un solo
piso con columnas toscanas y presenta una fuente en
el centro. Es un espacio que invita a la contemplación
antes de ingresar al interior de la iglesia.

otro espacio interior que combina elementos


arquitectónicos coloniales con áreas verdes y una
fuente central.

El claustro de la universidad
el medio claustro presenta una arquería con columnas, presenta una arquería de dos
con algunos arboles y una fuente pisos con columnas.
con una escultura en el
medio y rodeados de
senderos y césped.

en la actualidad está ubicada en el centro histórico de la


ciudad de Córdoba, lo que significa que está inmersa en un
entorno urbano lleno de otras edificaciones históricas,
plazas, calles y avenidas. Esta ubicación le confiere un papel
central en la vida cotidiana y en la identidad de la ciudad.

la Manzana Jesuítica era un centro religioso y cultural


importante en la ciudad de Córdoba y en toda la región. Las Simbólicamente no solo le
iglesias, residencias, colegios y otros edificios dentro del aporto el conocimiento de
complejo servían como lugares de culto, enseñanza, cultura y religión, ni so que
investigación y vida comunitaria para los jesuitas y la también contenido
arquitectónico que no era muy
población local.
conocido en esa época. y que
se mantuvo durante años y
logró expandirse.
Análisis de extra forma

La Compañía de Jesús, conocida comúnmente como los jesuitas, fue fundada por
San Ignacio de Loyola en 1534 con el objetivo de promover la educación, la
evangelización y el servicio social en todo el mundo.

Los Jesuitas establecieron una serie de misiones llevar a cabo su labor


misionera, educativa y de desarrollo económico-social.
Consideraban la disponibilidad de recursos naturales, como tierras fértiles,
agua, madera y minerales, esenciales para el sustento y el desarrollo
económico de las comunidades indígenas y de las misiones en sí mismas.
En las reducciones, los jesuitas construyeron iglesias, casas, talleres y
otras estructuras utilizando técnicas arquitectónicas avanzadas. Estas
construcciones eran generalmente de estilo barroco y se destacaban por su
belleza y funcionalidad.
otros lugares que fundaron:
Estancia Santa Catalina
Estancia Jesús María
Estancia de Caroya
Estancia Jesuítica de Alta Gracia
Estancia La candelaria

En 1599 la Compañía de Jesús se asienta en la ciudad de Córdoba.


Desde su llegada los Jesuitas necesitaban generar sus propios recursos. Entre los siglos XVII y XVIII encontraron el modo de conseguirlo,
mediante la adquisición y construcción de establecimientos agro-ganaderos en el interior del territorio provincial.
Con el paso del tiempo, la expulsión de los Jesuitas y la posterior protección de sus ruinas en el año 2000, la UNESCO la declara
Patrimonio de la Humanidad y funciona en la actualidad como museo.

https://www.google.com/maps/search/manzana+jesuitica+cordoba/@-31.4181017,-64.1873851,225m/data=!3m1!1e3?entry=ttu
https://www.cordobaturismo.gov.ar/experiencia/manzana-jesuitica-2/
https://romandagna.blogspot.com/2015/07/manzana-jesuitica-iglesia-de-la-compania.html https://www.lanacion.com.ar/turismo/el-legado-jesuitas-
puso-cordoba-mapa-mundial-nid2506676/ https://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/la-unc-relanza-su-patrimonio-historico/
https://www.carlospage.com.ar/wp-content/2008/06/La-cubierta-y-pinturas-de-la-iglesia-de-la-Compa%C3%B1%C3%ADa-de-Jes%C3%BAs-PAGE-
V.pdf
https://www.destinocordoba.com.ar/2019/08/25/manzana-jesuitica-patios-con-historia/
https://www.flickr.com/photos/hanneorla/30983809700/in/photostream/
https://www.caminodelosjesuitas.com/historia-jesuitas-america/

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