Silabo - Ic - Administración de Negocios - M2023 Certus

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SÍLABO

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN CERTUS

PROGRAMA REGULAR: DIRECCIÓN DE EMPRESAS


DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN
COMERCIAL
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MARKETING

UNIDAD DIDÁCTICA (UD): ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

CICLO: PRIMERO

Nº DE CRÉDITOS: 3

Nº DE HORAS DE LA UD: 64

PLAN DE ESTUDIOS: 2023


_____________________________________________________________________________________

I. SUMILLA

La Unidad Didáctica de ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS tiene carácter teórico-práctico. A


través de ella se busca que los estudiantes logren utilizar con precisión las herramientas de la
administración para sus actividades en una empresa.

La unidad didáctica es fundamental porque permitirá al estudiante conocer y aplicar


herramientas empresariales y desarrolle habilidades personales relacionadas con la
administración de empresas, ello le permitirá el adecuado desenvolvimiento en los actuales
procesos empresariales y enfrentar de forma exitosa al mundo empresarial.

II. CAPACIDAD (ES) DE LA UNIDAD DIDÁCTICA (ELEMENTO DE COMPETENCIA)

● Técnica. Utilizar con precisión las herramientas de la administración para sus actividades en una
empresa, con el fin de mejorar su desempeño laboral.

III. INDICADORES DE LOGRO (IL)

● IL1. Identifica los conceptos y términos básicos en medios publicitarios; con énfasis en las
herramientas para la selección de medios y criterios básicos para una estrategia en base a una
campaña.
● IL2. Explica las principales áreas de la empresa para la correcta gestión de sus recursos.
● IL3. Comprende individual y colectivamente las actividades del proceso administrativo que se
necesitan para la gestión de una empresa.
● IL4. Aplica las herramientas de gestión de cada área con responsabilidad en empresas de
diferentes sectores para el logro de los objetivos de la organización
IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Indicadores de logro Contenidos de Aprendizaje

Actividad de Aprendizaje - AA1: 8 horas

Presentación de la UD: Sílabo, metodología y sistema de evaluación.

1. ¿Qué son las organizaciones? Tipos y Características.


2. Tipos de empresas
2.1.1. Según el sector de actividad
2.1.2 Según el tamaño
2.1.3 Según la propiedad del capital
2.1.4 Según el ámbito de su actividad
2.2.3. Según su forma jurídica
3. Estructura organizacional de una empresa.
IL1. Identifica la estructura de la 3.1 Formal
empresa dentro del ámbito 3.2 Informal
empresarial para su adecuada 4. Visión, misión y valores de una empresa.
gestión. 4. 1 Ejemplos de misión, visión y valores de empresas.
5. Diferencia entre los objetivos y estrategias de una empresa.
6. El organigrama
6.1 Tipos de organigrama
7. Niveles jerárquicos en la organización.
7.1 Directivo
7.2 Ejecutivo
7.3 Operativo
8. Tipos de órganos en una empresa

Presentación de la evidencia 1

Actividad de Aprendizaje - AA2: 8 Horas

IL2. Explica las principales 9. Áreas de la empresa: objetivos y funciones.


áreas de la empresa para la 9.1 Ejemplos de áreas y objetivos en empresas
correcta gestión de sus 10. Necesidades de las áreas de la empresa.
10.1 Necesidades básicas empresariales
recursos.
10.2 Necesidades de seguridad empresarial
10.3 Necesidades de afiliación o sociales empresariales
10.4 Necesidades de reconocimiento empresarial
10.5 Necesidades de autorrealización empresarial
11. Recursos de las áreas de la empresa.
11.1 Recursos financieros
11.2 Recursos humanos
11.3 Recursos materiales
11.4 Recursos tecnológicos
11.5 Recursos de información

Presentación de la evidencia 2

Actividad de Aprendizaje - AA3: 8 Horas


IL3. Comprende individual y 12. El proceso administrativo y su importancia
colectivamente las actividades 12. 1 Elementos del proceso administrativo
del proceso administrativo que 12.2 Diferencia entre proceso estratégico y operativo
se necesitan para la gestión de 13. La planificación
una empresa. 13.1 Objetivos de la planeación
13.2 Preguntas claves de la planificación
14. La organización
14.1 Pasos de la organización
14.1 Preguntas claves de la organización

Presentación de la evidencia 3

Actividad de Aprendizaje - AA4: 8 Horas

IL4. Aplica las herramientas de 20. Concepto y objetivos de los indicadores.


gestión de cada área con 21. Tipos de indicadores de gestión
responsabilidad en empresas de 21.1 Eficiencia
diferentes sectores para el logro 21.2 Rentabilidad
de los objetivos de la 21.3 Productividad
organización 22. Para qué sirven y cómo se utilizan los indicadores en las diferentes
áreas de la empresa.
23. Aplicación del indicador de gestión acorde a las necesidades de las
áreas de la empresa.

Presentación de la evidencia 4

V. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

La metodología que utiliza la unidad didáctica es activa y consiste en la elaboración grupal e individual
de evidencias del proceso de aprendizaje de los estudiantes durante un ciclo. Estas evidencias son
registros escritos, gráficos y audiovisuales de actividades orientadas a mostrar el desarrollo de la
competencia propuesta. Cada evidencia, luego de su análisis individual y/o discusión grupal, será
almacenada en una plataforma virtual, que servirá de registro de la trayectoria de los estudiantes.

Es importante señalar que a la par con el desarrollo de las sesiones, los estudiantes deberán investigar o
realizar actividades que refuercen lo abordado en cada sesión. Asimismo, es importante recalcar que la
autonomía y la responsabilidad son actitudes fundamentales para el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

VI. EVIDENCIAS EVALUATIVAS:

La evaluación de actividades de aprendizaje será permanente, cada actividad representa un porcentaje


de la nota final. El sistema de calificación es vigesimal (Nota máxima: 20) y la nota mínima aprobatoria
para la unidad didáctica es 13. Asimismo, se recuerda que la asistencia a clases es obligatoria, según las
normas de CERTUS. El límite de inasistencias, para que el estudiante pueda continuar con la unidad
didáctica es del 30%.

Descripción Peso Semana

EVIDENCIA AA1: Expone y entrega la parte 1 del Portafolio que 15% 2


contiene la presentación de la empresa elegida: Sector, tipo,
características, etc.

EVIDENCIA AA2: Presentación de la solución del caso 1 sobre áreas


de la empresa (objetivos, funciones, necesidades y recursos) 20% 4
mediante una exposición por equipos.

EVIDENCIA AA3: Presentación de la solución del caso 2 sobre


proceso administrativo en las principales áreas de la empresa 30% 6
mediante una presentación por equipos. (PF3)

EVIDENCIA AA4: Presentación de la solución de un proyecto sobre


Indicadores de gestión en las principales áreas de la empresa 8
mediante una presentación por equipos.
35%
PARTICIPACIÓN ACTIVA: Desarrollo de las actividades de
participación, intervenciones orales, tareas u otras actividades 3, 5, 7
designadas por el docente.

La calificación de las evidencia E4 se obtiene al aplicar las siguientes fórmulas:

E4 = PF4(0.70) + PA (0.30)

Finalmente, para la calificación final (CF) de la unidad didáctica se aplicará la siguiente fórmula:

CF = E1(0.15) + E2(0.20) + E3(0.30) + E4(0.35)

VII. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

BIBLIOTECA DIGITAL CERTUS:

Bernal, C. A., & Sierra, H. D. (2017). Proceso administrativo para las organizaciones del siglo xxi (3a. ed.).
Pearson Educación.

Lloria, M. B., & Mohedano-Suanes, A. (2017). Introducción a la dirección de empresas: Casos prácticos.
Pearson Educación.

Münch, G. L. (2018). Administración: Gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo (3a.


ed.). Pearson Educación

Planificación estratégica y creatividad. (2012). ESIC Editorial.

REFERENCIAS EXTERNAS:

Alania, C. (2017). Diferencias entre objetivo, estrategia y táctica. Recuperado de:


http://www.hablemosdemarketing.com.pe/marketing/diferencias-objetivo-estrategia-tactica/

Andrade, S. (2005). Diccionario de Economía. México D.F.: Editorial Andrade.


Caurin, J. (2018). La empresa: La organización en la empresa. Recuperado de:
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448146859.pdf

Chavenatto, I. (2006). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill.


Fernando D’Alessio Ipinza. (2004). Administración y Dirección de la Producción, Enfoque estratégico y
de calidad. México: Pearson.
Fleitman, J. (2000). Negocios exitosos. México D.F.: Mc Graw Hill.

Franklin, E. (2004). Organización de Empresas. México D.F.: Mc Graw Hill.

Hirt, G., Ramos, L., Adriaenséns, M. y Flores, M. (2004). Introducción a los Negocios en un Mundo
Cambiante. México D.F.: Mc Graw Hill.

Koontz H.; Weihrich H.; Cannice M. (2012). Administración: Una perspectiva global y empresarial.
México: Mc Graw Hill.

Maldonado, J. (2016). La estrategia empresarial, su formulación, planeación e implementación.


Recuperado de: https://www.academia.edu/27474767/ESTRATEGIA_EMPRESARIAL.pdf

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