5° Ept - Ficha Actv 05.unidad 04

INSTITUCION EDUCATIVA
UNIDAD DE Elaboramos prototipos de video para promover el turismo vivencial de nuestra localidad
APRENDIZAJE 04
ACTIVIDAD 05 Evaluamos el prototipo de videos para promover el turismo vivencial de nuestra localidad.
EPT
Los/las estudiantes evalúan los prototipos mediante la técnica “Test de usuario” para realizar
5
PROPOSITO las mejoras respectivas.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

COMPETENCIA
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
CAPACIDADES  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Grado: Sección Fecha:
DOCENTE
5° SEC.
Evaluamos nuestra idea
¿Qué es la fase evaluar?
En esta etapa se realizan pruebas con los prototipos realizados

previamente y se solicita a los usuarios sus opiniones y comentarios al
respecto, en base al uso de los prototipos. Es una fase esencial en el
Design Thinking pues ayuda a identificar errores y posibles carencias que
puede tener el producto. En base a las pruebas se pueden presentar
diversas mejoras sobre el producto.
• Al evaluar el prototipo se debe considerar lo siguiente:
 Convocar a las personas que están comprometidas en el proceso de recolección de datos para que evalúen el
prototipo.
 Entregar el prototipo a los participantes para que interactúen y puedan dar sus opiniones sobre el producto o servicio;
luego, escuchar sus opiniones, sugerencias y preguntas.
 Elaborar un “test de usuario” .
 Hacer un análisis para descubrir si esta solución es la más indicada para resolver las necesidades de los usuarios. Es el
momento de interactuar con el prototipo.
 Analizar los resultados, ¿a qué conclusiones se llega después de aplicar la malla receptora de información?
Presentamos y evaluamos nuestro prototipo
Ahora vamos a ponerlo a prueba. Debemos aplicar el “test de usuario”, a

nuestros compañeros de otras secciones u otros grados o a nuestros
familiares, para que nos brinden sus opiniones y sugerencias. Con su
ayuda lograremos realizar un buen trabajo. El objetivo de este proceso es
obtener nuevas ideas para mejorar a partir de críticas constructivas,
dudas que nos ayudarán a identificar errores, carencias y puntos débiles
que puede tener el prototipo.
Educación para el trabajo Página | 1

secundaria
Aplicamos el “test de usuario”
La técnica del “test de usuario”

Consiste en recoger información cualitativa con la participación de los usuarios;
esto nos permitirá entender cómo y por qué los usuarios utilizan un producto o
servicio.
En esta oportunidad vamos a concentrarnos en cuatro pasos importantes, que son las
siguientes:
Paso 1. Determinar a las y los participantes. Debemos identificar a un mínimo de cinco

usuarios con quienes vamos a resolver el “Test de usuario”. En este caso serán nuestros
compañeros de otras secciones u otros grados o a nuestros familiares.
Paso 2. Determinar el espacio y los materiales. Buscar un espacio donde vamos a

mostrar nuestro prototipo a los usuarios. Además, debemos tener listos nuestros
materiales (un cuaderno y lápiz para tomar nota). Es importante usar nuestra tableta para
grabar la voz y las expresiones faciales de los usuarios cuando estén interactuando con el
prototipo.
Paso 3. Aplicar el test. Es momento de compartir nuestro prototipo con los usuarios.
Presenta tu idea sin dar muchas explicaciones. El objetivo es dejar que los usuarios
interactúen. Hay que evitar intervenir, y solo anotar nuestras observaciones. Para ello
haremos uso del “test de usuario”.
Observamos el siguiente modelo de “Test de usuario”
Prototipo: Fecha: //
Test de Usuario Diseñado por: Versión:
Cumplió la tarea ¿Qué le ha ¿Qué NO le ha Cumplió la tarea
Entrevista Tarea correctamente sí gustado? gustado? correctamente sí /
/ no no
Tarea 1
Usuario
Tarea 2
1. Nombre / edad / profesión
-----------------------------
2. ¿Cuál es tu nivel cultural?
-------------------------------- Tarea 3
3. ¿Qué relación tiene con
la temática de nuestro
prototipo?
-------------------------------------
Tarea 4
Tarea 5

secundaria
Paso 4. Determinar las conclusiones. Finalmente, y después de la exposición del

prototipo, debemos determinar las principales conclusiones, es decir, organizar la información
recopilada para incorporar las mejoras al prototipo final.
Ahora es momento de aplicar tu modelo de “Test de usuario” para poder ser aplicado a
los usuarios.
Prototipo: Fecha: //
Test de Usuario Diseñado por: Versión:
Cumplió la tarea ¿Qué le ha ¿Qué NO le ha Cumplió la tarea
Entrevista Tarea correctamente sí gustado? gustado? correctamente sí /
/ no no
Tarea 1
Están presentes
todos los elementos
propios de un video
multimedia (texto,
Usuario imagen, video,
4. Nombre / edad / profesión
música y audio).
Tarea 2
-----------------------------
La información está
5. ¿Cuál es tu nivel cultural? distribuida de una
-------------------------------- manera
visualmente muy
6. ¿Qué relación tiene con
atractiva, la
la temática de nuestro
prototipo? combinación de
colores es muy
------------------------------------- armónica y la
tipografía empleada
es legible y muy
apropiada.
Tarea 3
En el video
multimedia
aparecen recogidos
con mucha claridad
todos y cada uno de
los conceptos e
ideas claves del
tema.
Tarea 4
Todas las imágenes
y/o videos
empleadas tienen
buena calidad de
imagen y
transparentes en
los bordes, poseen
unas dimensiones
perfectas y apoyan
con total claridad el
mensaje que se
quiere transmitir.
Tarea 5
No se aprecian
errores ortográficos,
morfosintácticos ni
de puntuación.

secundaria
De esta manera llegamos al final de la experiencia de

aprendizaje y hemos logrado elaborar video para
promover el turismo vivencial de nuestra localidad, en
el marco de la metodología Design Thinking.
Evalúen su prototipo de video para promover el turismo vivencial de

nuestra localidad.
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás
para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en hacer para
Lo logré mejorar mis
proceso de
lograrlo aprendizajes?
Elabora preguntas para recoger las
impresiones de los usuarios.
Aplica a los usuarios el “test de usuario”.
Trabaja cooperativamente distribuyendo

roles y funciones de miembros del equipo.

secundaria

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Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

Evaluamos nuestra idea

¿Qué es la fase evaluar?

En esta etapa se realizan pruebas con los prototipos realizados

• Al evaluar el prototipo se debe considerar lo siguiente:

Presentamos y evaluamos nuestro prototipo

Ahora vamos a ponerlo a prueba. Debemos aplicar el “test de usuario”, a

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Aplicamos el “test de usuario”

La técnica del “test de usuario”

Paso 1. Determinar a las y los participantes. Debemos identificar a un mínimo de cinco

Paso 2. Determinar el espacio y los materiales. Buscar un espacio donde vamos a

Observamos el siguiente modelo de “Test de usuario”

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Paso 4. Determinar las conclusiones. Finalmente, y después de la exposición del

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De esta manera llegamos al final de la experiencia de

Evalúen su prototipo de video para promover el turismo vivencial de

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Aplica a los usuarios el “test de usuario”.

Trabaja cooperativamente distribuyendo

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