ADMISIÓN UNMSM 2020-ll

HABILIDADES
Razonamiento VeRbal como civilización. Bajo la nueva institución de la

monarquía, actividades que habían estado dispersas,
diversificadas y cortadas a medida humana se unieron
Texto N.º 1 a una escala monumental en un tipo totalmente
Texto A nuevo de organización teológico-tecnológica masiva.
Lo que yo denominaría técnica democrática En tomo a la persona de un gobernante absoluto,
es el método de producción a pequeña escala que cuya palabra era ley se movilizaron y unificaron los
se apoya, principalmente, en la habilidad humana esfuerzos de miles de hombres, hasta entonces
y la energía animal. Incluso cuando se emplean demasiado autónomos y demasiado descentralizados
máquinas, estas deben estar bajo la dirección activa con el fin de actuar voluntariamente al unísono
del artesano o del agricultor. Así, cada grupo podrá para finalidades ubicadas más allá del horizonte del
desarrollar sus propios dones a través de artes poblado
apropiadas y ceremonias sociales, así como en el uso La nueva tecnología autoritaria no estaba limitada
discreto de los dones de la naturaleza. por la costumbre del pueblo o el sentimiento humano,
Esta tecnología tenía horizontes limitados en lo sus hercúleas hazañas de organización mecánica se
tocante a sus logros, pero, precisamente por su amplia apoyaban en una implacable coerción técnica en la
difusión y sus modestas exigencias, tenía grandes esclavitud y los trabajos forzados que permitieron
poderes de adaptación y recuperación. Esta técnica la existencia de máquinas capaces de desarrollar
democrática ha servido de firme cimiento y soporte miles de caballos de vapor siglos antes de inventarse
a toda cultura histórica hasta nuestros días, y se ha la rueda o los arreos para los caballos. Esta técnica
resarcido de la constante tendencia de la técnica centralizada trajo inventos y descubrimientos
autoritaria en lo tocante a aplicar indebidamente sus científicos de un grado muy elevado: los registros
poderes. escritos, las matemáticas y la astronomía, el riego y la
Incluso al pagar tributo a los más opresivos canalización, y, sobre todo, creó complejas máquinas
regímenes autoritarios, todavía quedaba en el humanas compuestas de partes especializadas
taller o en el campo de labranza un cierto grado de estandarizadas, sustituibles e interdependientes, como
autonomía de selectividad y de creatividad. Ni la el ejército del trabajo, el ejército militar y la burocracia.
maza real ni el látigo del conductor de esclavos ni las Mumlord, L (2004). “Técnicas autoritaria y técnica
directrices burocráticas dejaron huella en los tejidos democráticas”. Ciencia, Tecnología y Sustentabilidad.
de Damasco o en la cerámica de la Atenas del siglo Julio, 1 - 7
v.
PREGUNTA N.º 1
Texto B En ambos textos, se dilucida, principalmente,
La técnica autoritaria se inicia alrededor del
cuarto milenio a. C., en una nueva configuración de A) los beneficios y limitaciones que imponen los dos
invención técnica, observación científica y control tipos de técnicas descritas.
político centralizado que dio lugar a la peculiar B) las técnicas democrática y autoritaria como dos
modalidad de vida o la que hoy podemos identificar formas excluyentes del trabajo.
C) las posibilidades que encierra la técnica
democrática para el beneficio humano.
D) las formas en que los seres humanos hemos
enfrentado diversas dificultades.
1
UNMSM 2020-I Academia ADUNI
PREGUNTA N.º 2
En el texto B, la frase CORTADAS A MEDIDA se
emplea en el sentido de
A) diseñadas.
B) marcadas.
C) mejoradas.
D) seccionadas.
PREGUNTA N.º 3
Desde la perspectiva del texto A, la técnica autoritaria
A) se presenta, en lo tocante a sus logros, de

formanegativa.
B) no ha podido eclipsar los logros de la
técnicademocrática.
C) emplea la coerción para el beneficio solo
de losmonarcas.
D) se limita a logros que rebasan la
comprensiónhumana.
PREGUNTA N.º 4
La técnica democrática se caracteriza por ser
A) controlada, dispersa y responsable.

B) minuciosa con el medio que la rodea.
C) autónoma, creativa y descentralizada.
D) humilde en los logros que se propone.
PREGUNTA N.º 5
A partir de lo expuesto en el texto B, se puede
sostener que
A) la universidad y la libertad de cátedra

puedenpensarse como un hacer de la técnica
autoritaria.
B) los únicos inventos que realmente han
impactadoen la sociedad son los de la técnica
autoritaria.
C) la técnica autoritaria fue producto de la
voluntadde muchos hombres que trabajaron
de formacoordinada.
D) los actuales Estados-nación reciben
sus características de los logros de la
técnica autoritaria.
2
Ingeniería / Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales HABILIDADES
Texto 2 PREGUNTA N.º 6

Según Charles Mann, antes del
Al autor del texto le interesa evidenciar
descubrimiento de América, nuestro continente
tenía un nivel de desarrollo en muchos aspectos
A) que las culturas indígenas consiguieron un
superior al Viejo Mundo. La evidencia histórica
desarrollo solo equiparable al de las antiguas
muestra que, cuando los europeos recién
civilizaciones.
comenzaban a organizarse socialmente, los
B) la necesidad de revaluar la etapa de la Conquista
mayas o los chimúes ya tenían ciudades de
española con un criterio histórico más inclusivo.
decenas de miles de habitantes y eranexpertos en
C) la importancia de los desarrollos indígenas para
astronomía. Y cuando llegaron los españoles a
comprender nuestra diversidad cultural actual.
América, Cusco y Tenochtitlán eran ciudades
D) los diferentes estadios de desarrollo entre Américay
más organizadas y grandes que París o Madrid.
Europa para repensar el proceso de la Colonia.
Quizá la prueba más concreta de esta afirmación
está a solamente dos horas de viaje en auto
desde Lima, en Caral. Allí se encuentra la ciudad PREGUNTA N.º 7
más antigua de América con casi 5000 años de El vocablo PARADIGMA se emplea en el sentido de
antiguedad, nacida cuando en Europa todavía
muchos se vestían con pieles y habitaban cavernas, A) modelo histórico.
ycontemporánea con las pirámides de Egipto. Lo B) ejemplo emblemático.
más interesante de esta investigación de la C) esquema mental.
arqueóloga Ruth Shady es que con ella se rompe el D) pauta económica.
paradigmade que el metal o la cerámica son base
del desarrollo,pues los antiguos peruanos crearon PREGUNTA N.º 8
una civilización impresionante, con ciudades que Con la investigación de Ruth Shady se demuestra que
se extienden porcientos de kilómetros en la costa
norte, aún antes dedescubrir el tratamiento de la
A) el metal no es tan significativo como pensabanlos
tierra con el fuego. europeos.
Es importante redimensionar, a partir de B) lo importante en arqueología es la cantidad de
esto, los aportes de la mezcla de la cultura población productiva.
europea conla indígena americana. No se trata de C) la organización política de la ciudad depende dela
la unión de la cultura europea con la barbarie economía.
indígena, sino de dos culturas igualmente D) la cerámica no es indispensable para el desarrollo
desarrolladas. civilizatorio.
PREGUNTA N.º 9
A partir de lo que se muestra en la infografía, se
puede sostener que
A) ya no hay nada nuevo que nos pueda brindar el

estudio de Caral.
B) la cultura vichama se desarrolló paralelamente a
la cultura chavín.
C) el desarrollo civilizatorio europeo data de tiempos
relativamente recientes.
D) hubo fluida comunicación entre los egipcios y los
3
pobladores de Caral.
PREGUNTA N.º 11
PREGUNTA N.º 10
What is the main idea of the passage?
A partir de la línea temporal que se observa
en lainfografía, se puede sostener que
A) All city centers around the world have areas free
from cars.
A) los chimúes son anteriores a la aparición
B) The city center in Melbourne is a good place to
de losfaraones en Egipto.
go shopping.
B) todas las civilizaciones se desarrollan
C) Some cities around the world are fighting against
lenta ysimultáneamente.
pollution.
C) en el territorio nacional se forjaron distintas y
D) Now London downtown is a very quiet place free
muy opuestas culturas.
from cars.
D) el desarrollo cultural en nuestro territorio
denota un pasado milenario.
PREGUNTA N.º 12
Texto N.º 3 In the passage, what does the word BREAK mean?
Urban planners around the world have
startedto look for ways that cities can create more A) Crash
space forpedestrians and lower CO2 emissions from B) Rest
diesel. Atthe present time some downtown areas C) Enjoy
around the world don’t have cars. These car-free D) Stop
zones are areas for people, bicycles and public
transport only. PREGUNTA N.º 13
Eight million people live in the center of London According to the author, which of the following
and another two million people go to work there sentences is false?
every day. The downtown area is very noisy with
hundreds of cars, buses and taxis, but there are also A) Tokyo is a good place to go shopping.
a lot of beautiful parks with free music concerts. At B) The smog of cars causes pollution.
lunch-time and after work, many people go there for C) London downtown is a very noisy place.
a break. D) Melbourne is a bad place for shopping.
Parts of Tokyo are always crowded with PREGUNTA N.º 14
hundredsof people –but no cars! These modern car- What can be implied from the passage?
free zones are very popular and people like
shopping there. A) Car-free zones contribute to reduce pollution.
In the past, Bogota was polluted because there B) Car-free zones are necessary places to shop.
were lots of cars and traffic. Now the downtown area C) The whole city of Tokyo is free from cars.
is a car-free zone and the air is clean! Many people D) The city of Bogota is not polluted anymore.
don’t have a car and half a million people take the
bus to work.
PREGUNTA N.º 15
In many cities, people don’t like to shop
What can we do to reduce the pollution of cities?
downtown, but in Melbourne, Bourke street is popular
because there are lots of great stores and no cars. It’s
A) We need to sell our cars and bicycles.
expensive, but lots of people eat lunch in the small
cafes. B) We should prefer public transportation.
C) We must buy more gasoline cars.
HUGHES, J. Stephenson, H. y P. Dummett.
(2018) D) We should take only cars to go to work.
Life Elementary A2. Student.
4
5
6
7
8
9
1
0
11
Habilidad
matemática
PREGUNTA N.º 16
Iván, Roberto y Williams
nacieron en diferentes
departamentos del Perú:
uno nació en Piura, otroen
Lima y el otro en Arequipa.
Por otro lado, ninguna de
sus respectivas esposas
nació en el mismo
departamento que su
esposo. Si de las seis
personas, se sabe que dos
nacieron en Piura, dos enLima
y dos en Arequipa; además,
se sabe que Iván es piurano y
que la esposa de Roberto es
arequipeña. Luego, Williams
y la esposa de Iván
nacieron, respectivamente,
en
A) Piura y Lima.
B) Arequipa y Piura.
C) Lima y Piura.
D) Arequipa y Lima.
PREGUNTA N.º 17
Un fisicoculturista tomaba
tres tipos de vitaminasen
pastilla para mantener su
musculatura: del tipo x
una pastilla cada 6 horas,
del tipo y dos pastillascada
8 horas, y del tipo z tres
pastillas cada 9 horasSi en
total tomó 330 pastillas y
empezó tomando de los
tres tipos a la vez, ¿durante
cuántas horas, como
mínimo, tomó las
pastillas?
A) 504 B) 360 C)
432 D) 288
1
2
PREGUNTA N.º 18
Se tiene dos láminas transparentes congruentes de
forma cuadrada, divididas en ocho partes iguales,
tal como se representa en las figuras
Figura 1 Figura 2
Si la figura 1 rota 180° en sentido horario y la figura

2 rota 180° en sentido antihorario (ambas respecto
de su centro) y luego se superponen completamente,
¿qué figura resulta?
PREGUNTA N.º 19
A) B) C) D) Una de cuatro hermanitas rompió el florero. Al ser
interrogadas por su papá, dijeron lo siguiente:
Juana: Fue Rita.
Rita: Fue Paola.
Regina: Yo no fui.
Paola: Rita miente.
Si solo una de ellas miente. ¿quién rompió el florero?
A) Rita
B) Paola
C) Regina
D) Juana
13
PREGUNTA N.º 20
De acuerdo con la figura tridimensional mostrada,

recorriendo las líneas, ¿cuantas rutas diferentes
existen, según las direcciones indicadas, para ir desde
el punto A hasta el punto C?
A derecha
frente
abajo
B
PREGUNTA N.º 22
En el ropero de mi casa hay 3 blusas blancas, 5 azules,
4 rojas y 4 negras. ¿Cuántas blusas, como mínimo,
debo sacar al azar para conseguir con certeza 3 blusas
del mismo color?
C A) 8 B) 9 C) 10 D) 11
A) 20 B) 31 C) 30 D) 28
PREGUNTA N.º 21
Se tiene dos fichas plásticas planas y circulares con un PREGUNTA N.º 23
número escrito en cada una de sus caras Si se lanzan La figura muestra una parte de un sistema formado
ambas fichas al piso y se suman los números que por doce ruedas, donde también se muestran las
quedan a la vista, se pueden obtener los siguientes longitudes de los radios. Si la quinta rueda dio 54
resultados: 38, 41, 50 y 53. El resultado de uno de los vueltas, ¿cuántas vueltas dio la novena rueda?
lanzamientos se muestra en la figura. Si los números
de las caras que no se ven en la figura son x e y, halle
la mayor diferencia positiva de x e y.
3a 6a 10a
24 29
A) 4 B) 14 C) 13 D) 3
1
4
A) 18 B) 12 C) 16 D) 15
15
1
6
PREGUNTA N.º 24 PREGUNTA N.º 25

Aldo se encuentra descansando bajo la sombra de Los equipos Rojo, Verde y Amarillo participaron en
un árbol a 20 m en la dirección N53°E de su casa, un triangular de fútbol de una sola ronda, del cual
y su amigo Ricardo se encuentra ubicado a 5 m se tiene la tabla de partidos jugados (PJ) y goles a
en la dirección S37°O de la casa de Aldo. Ricardo favor (GF). El equipo Rojo perdió todos sus partidos
avanza con una velocidad constante de 5 m/min en y el equipo Amarillo derrotó al Verde. ¿Cuál fue el
la dirección N37°O. Después de 4 minutos, ¿cual es resultado del partido entre los equipos Verde y Rojo,
la distancia que separa a ambos? en ese orden?
A) 3 41 m B) 41 m Equipo PJ GF
C) 689 m D) 31 m Rojo 2 2
Verde 2 3
Amarillo 2 2
.
A) 2 - 1 B) 3 - 2
C) 3 - 1 D) 1 - 0
17
PREGUNTA N.º 26
La figura mostrada representa un triángulo rectángulo
construido por una sola pieza cerrada de alambre. Si
las medidas de sus catetos son 9 cm y 12 cm, y se 4.º corte
desea obtener del triángulo 12 varillas de alambre
idénticas de 3 cm de longitud cada una, ¿cuántos
Por lo tanto, se debe realizar 4 cortes como mínimo.
cortes rectos, como mínimo, se deben realizar para
obtener las varillas sin doblar el alambre en ningún
Respuesta: 4
momento?
PREGUNTA N.º 27
En un instituto, hay cuatro aulas con 40 alumnos
en cada una. En el gráfico siguiente, se muestra el
porcentaje de alumnos aprobados y desaprobados en
A) 4 B) 5 C) 7 D) 3 el curso de Cálculo en cada aula. Si todos los alumnos
de cada aula rindieron el examen de Cálculo, ¿cuál
es la diferencia entre la cantidad total de alumnos
RESOLUCIÓN aprobados y el total de alumnos desaprobados del
instituto?
Tema: Seccionamiento y cortes
Nos piden el menor número de cortes rectos para
Porcentajes (%)
tener 12 varillas de 3 cm. 100
De acuerdo a la longitud del triángulo, los puntos 90
indican por donde se debe realizar los cortes. 80
70
60
3
3 50
3 40
93 3 30
3 20
3 3 10 Aulas
3 3 3 3
12 101 102 103 104
Aprobado Desaprobado
Efectuamos los cortes.
A) 20 B) 18 C) 21 D) 16
1. º corte
1
8
tiene simetría, con respecto al origen, con una de las

siguientes figuras. Indique con cuál.
(I) (IV)
(II) (III)
A)I B) IV C) II D) III
PREGUNTA N.º 28
La figura pentagonal mostrada.
PREGUNTA N.º 29
La figura mostrada es una estructura cúbica hecha
de alambre. Si la arista del cubo mide 5 cm, ¿cuál es
origen la longitud mínima que debe recorrer una hormiga
para pasar por toda la estructura, si inicia en el punto
P y finaliza en Q?
A) 85 cm B) 70 cm C) 75 cm D) 80 cm
19
PREGUNTA N.º 30
El comerciante de una tienda de abarrotes recibe de
un cliente el pedido de 7 kg de arroz, para lo cual
dispone de una balanza de 2 platillos, una pesa de
3 kg, otra pesa de 8 kg y una bolsa con 60 kg de arroz.
¿Cuántas pesadas, como mínimo, debe realizar para
atender el pedido?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2
2
0
Ingeniería / Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
aRitmética
PREGUNTA N.º 31
Blas quiere comprar una computadora y pide ayuda económica a sus familiares. Su tía le da un quinto delcosto, el abuelo
le ayuda con el 18 % de su valor, suabuela con 0,12 del total y su mamá cubrió el resto.
¿Qué porcentaje del precio asumió la mamá de Blas?
A) 30 % B) 60 % C) 45 % D) 50 %
19
PREGUNTA N.º 32
En una pastelería, hay quince tortas de chocolate, todas de diferentes tamaños, de las cuales tres tienen
castañas, dos tienen coco rallado, tres tortas tienen castañas y coco rallado, y siete son solo dechocolate. ¿De
cuántas maneras diferentes se puedenseleccionar ocho tortas de chocolate de modo quedos tengan castañas y
coco rallado, dos tengan solocastañas, una tenga solo coco rallado y tres sean solode chocolate?
A) 945 B) 630 C) 315 D) 1890
20

Se inicia un cultivo de microorganismos con 20 de De una baraja tradicional de 52 cartas se extrae
ellos. Si se conoce que cada 4 horas se duplica el una carta al azar y, sin devolverla, se extrae una
número de estos microorganismos, ¿cuántos habrá segunda. Si en la baraja hay cuatro ases, ¿cuál es la
al cabo de 44 horas? probabilidad de obtener dos ases?
1 1 1 1
A) 212· 10 B) 210· 10 C) 211· 10 D) 29· 10 A) B) C) D)
169 221 26 34
21
GeometRía B
PREGUNTA N.º 35
Dos postes, uno de 12 pies de altura y otro de 28
pies, están a 30 pies de distancia. Se deben sostener
por dos cables conectados a una sola estaca, desde el
nivel del suelo hasta la parte superior de cada poste.
¿A qué distancia del poste pequeño debe colocarse
la estaca para que se use la menor longitud de cable?
3
poste
poste
A) 9 pies B) 8 pies C) 10 pies D) 7 pies
Un criador de ovejas construye un corral que tiene

forma de un paralelogramo AGBC. Una pileta de
agua para sus ovejas se encuentra en el punto D,
 que es el incentro del triángulo isósceles ABC. Si la
puerta está ubicada a 30 m del punto B y a 10 m de
C, ¿qué perímetro tendrá el corral?
G B
puerta
D
pileta
A C
322 321 320

A) 320 m B) m C) m D) m
3 2 3
22
PREGUNTA N.º 37
Con una pieza cuadrada de cartón, se quiere construir
una caja de base cuadrada sin tapa, cortando en cada
esquina un cuadrado de 4 cm de lado y doblando
por las líneas puntuadas hacia arriba, tal como se
muestra en la figura. Si el volumen de la caja debe ser
576 cm3, ¿cuánto medirá el lado de la pieza cuadrada
de cartón original?
A) 18 cm B) 20 cm C) 21 cm D) 19 cm
23
PREGUNTA N.º 38
Se dispone de un trozo de cartulina con forma de
semicírculo de 36 cm2 de área. Si con esta cartulina
se construye una gorra con forma de cono circular
recto, sin superponer y sin desperdiciar material
alguno, ¿cuál es la longitud de la altura de esta gorra?
A) 2 cm B) 6 cm
C) 3 cm D) 3 cm
24
álGebRa PREGUNTA N.º 40

En pruebas de una dieta experimental para palomas,
se determinó que el peso promedio dado en gramos
PREGUNTA N.º 39 de una paloma fue, según las estadísticas, una función
Cierto día asistieron a un teatro solo adultos y niños; lineal del número de días después que se inició la
en la función de la mañana asistieron 11 adultos y dieta, donde 0  d  45. Si el peso promedio de una
6 niños, con una recaudación total de S/135; y por paloma al inicio de la dieta fue 73 gramos y 30 días
la tarde asistieron 16 adultos y 12 niños, con S/216 después fue 523 gramos, determine el peso promedio,
de recaudación. ¿Cuál es el precio de la entrada de en gramos, de una paloma al cabo de 15 días.
un niño?
A) 148 B) 298 C) 261 D) 163
A) S/9 B) S/6 C) S/7 D) S/8
25
PREGUNTA N.º 41
Se conoce que la población de ranas R, calculada
en miles, en una determinada región depende de la
población de insectos I en millones. La poblacion de
insectos I, a la vez, depende de la altura h de la capa
de agua, producto de las lluvias dada en milímetros.
Si la población de ranas está dada por

R I   65  y la población de insectos por

I(h)  43h  7,5,
estime la población de ranas cuando la altura de lluvia 

acumulada sea de 1,5 milímetros.
A) 68 000 B) 74 000 C) 67 000 D) 69 000
PREGUNTA N.º 42
Un colegio decide realizar un viaje de promoción de
510 personas, para lo cual contrata una empresa de
transporte. La empresa le ofrece buses con capacidad
de 40 y 25 pasajeros, al precio de S/250 y S/200,
respectivamente. Si para la fecha programadadel
viaje de promoción la empresa dispone de 15
conductores, halle el costo mínimo que se pagaría
para realizar dicho viaje.
A) S/3000 B) S/3300 C) S/3450 D) S/3250
26
tRiGonometRía PREGUNTA N.º 44

La figura representa un bebedero para ganado ovino
Solo área C 48 - 50 que tiene la forma de un prisma triangular de 4 metros
de largo y sus secciones transversales son triángulos
isósceles. Si los lados iguales miden 1/2 metro, halle
PREGUNTA N.º 43
el valor de  para que el bebedero contenga 250
Dos cámaras de vigilancia ubicadas al ras del suelo, litros de agua.
separadas por 48 m, observan simultáneamente la
parte más alta de un poste de alumbrado con un
ángulo de elevación de 30° una y 60° la otra. Si la 4m
base del poste está situada entre las dos cámaras y
en la misma línea recta que une a las dos cámaras,
halle la altura del poste.

A) 11 m B) 10 m
C) 12 m D) 13 m
A) 30° B) 36° C) 45° D) 37°
PREGUNTA N.º 45
Una plancha metálica presenta una fisura y, para
repararla, se necesita soldarle una pequeña lámina
triangular metálica cuyas medidas de dos de sus lados
son 4 cm y 6 cm. Si el ángulo  comprendido
entre estos lados es tal que cos  1/12, ¿cuánto mide

el tercer lado de esta lámina triangular?
A) 9 cm B) 11 cm
C) 12 cm D) 8 cm
27
28
lenGuaje PREGUNTA N.º 47

De acuerdo con la segmentación silábica, las palabras
Área C 51 - 57 pueden adscribirse a diferentes clases. A partir de lo
anterior, establezca la correlación correcta entre las
Área E 51 - 58 columnas.
I. Aéreo
PREGUNTA N.º 46 II. Truhan
En un salón de clase, el profesor propone a los III. Cohete
alumnos que elaboren proyectos sobre la actividad IV. País
turística en Lima. Uno de los estudiantes pregunta: a. Trisilábica
«¿El proyecto se trabajará en grupos o se hará b. Tetrasilábica
individualmente?». En este proceso comunicativo, el c. Bisilábica
referente está representado por
d. Monosilábica
A) la propuesta del profesor. A) la, lId, lllb, IVc
B) el proyecto de un estudiante. B) Ib, lIc, llld, IVa
C) la actividad turística. C) Ib, lId, Illa, IVc
D) el salón de clase.
D) la, lIc, lllb. IVd
29

En ciertos contextos, se debe escribir por qué (con En el sistema de la lengua, los morfemas pueden tener
sentido interrogativo) y en otros, porqué (sustantivo). alomorfos, es decir, variantes del respectivo morfema.
Analice los siguientes enunciados y determine cuál Sobre la base de esta consideración, elija la opción
exhibe una escritura correcta. donde hay dos alomorfos de un morfema.
A) Ya están preparados porqué estudiaron toda la A) Compuso canciones para sus nietos.
semana. B) Mi amigo tiene una nueva amiga.
B) Nadie daba razón del por qué de tanto ruido en C) Llegó cuando todos habían llegado.
el aula. D) La actriz tuvo una brillante actuación.
C) No sabemos porqué aún no ha llegado el
conferencista.
D) Averiguaremos por qué se olvidaron de nuestras
maletas.
30

En el sistema lingüístico, contamos con ciertos criterios Determine cuáles de los siguientes enunciados
para la clasificación de los verbos. En consecuencia, si exhiben una puntuación correcta.
en Ellos fueron los culpables, el verbo es ................ ; I. Amigos, hay que caminar con sumo cuidado.
en Llegarán por la mañana, el verbo es ................ II. Cuando todo termine; descansaré una semana.
III. Se preparó intensamente, mas no fue elegido.
A) transitivo - impersonal. IV. Creo, como Sócrates; que solo sé que nada sé.
B) copulativo - intransitivo.
C) predicativo - defectivo. A) II y III B) III y IV C) I y II D) I y III
D) defectivo - unipersonal.
31
PREGUNTA N.º 52
Luego de leer minuciosamente los siguientes
enunciados, determine en cuál de ellos hay un
empleo adecuado de las letras mayúsculas.
I. Ese potentado quisiera viajar a la Luna, pero no
cuenta con la preparación suficiente.
II. Se dice que hay muchos peligros para quienes
viven casi al borde del Río Rímac.
III. Algunos opinólogos manifiestan que ya hemos
llegado a la Decadencia de Occidente.
IV. Ayer fui a una buena conferencia sobre las causas
y efectos de la Revolución francesa.
A) II y III B) I y II C) I y IV D) II y IV
32
liteRatuRa PREGUNTA N.º 54

En el cuento «Los gallinazos sin plumas» de Julio
Ramón Ribeyro, los personajes Enrique y Efraín son
PREGUNTA N.º 53 dos niños que, obligados por don Santos, buscan
Respecto de la novela epistolar Las cuitas del joven alimentos en los basurales de la ciudad con la
Werther del alemán J. W. Goethe, el personaje finalidad de alimentar a un cerdo. En este caso, el
principal se suicida por causa de una decepción cerdo y el abuelo aluden, respectivamente, a la
amorosa. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son
verdaderos? A) extrema pobreza y al desempleo laboral.
I. La historia de una pasión frustrada es uno de sus B) deshumanización y al marginal abusivo.
temas. C) ciudad opresora y al migrante provinciano.
II. La soledad del yo romántico se refleja en la D) política centralista y al padre autoritario.
naturaleza.
III. La amada Carlota es sinónimo de la hermosura
diabólica.
IV. El personaje central representa al espíritu
individualista.
A) II y III B) I y II C) I y IV D) III y IV
33

Gregorio, en los cinco años que llevaba empleado, no Desde los años de la Primera Guerra Mundial hasta
había estado malo ni una sola vez. Vendría de seguro la mitad del s. xx, surge en el Perú la corriente
el principal con el médico del Montepío. Se desataría denominada posmodernismo por la búsqueda de una
en reproches, delante de los padres, respecto a la nueva expresión literaria. Señale, a continuación, los
holgazanería del hijo y cortaría todas las objeciones rasgos que mejor describen este periodo.
alegando el dictamen del galeno, para quien todos los I. Percibe un agotamiento creativo, repeticionismo
hombres están siempre sanos y solo padecen de y desencanto.
horror al trabajo. II. Prefiere el continuismo de fórmulas exitosas del
A partir del fragmento citado de La metamorfosis modernismo.
de Franz Kafka, determine cuál de las siguientes III. Plantea una propuesta alternativa crítica, criolla
alternativas expresa correctamente la temática y nacionalista.
desarrollada. IV. Abandona el simbolismo para optar por el
parnasianismo.
A) La incomunicación conduce a la ruptura de la
armonía entre padres e hijos. A) III y IV B) II y III C) II y IV D) I y III
B) El trabajo corporativo ha deshumanizado al
hombre en la sociedad capitalista.
C) La automatización de la vida cotidiana complica
más las relaciones familiares.
D) La explotación del hombre por el hombre forma
parte de la vida moderna.
34
PsicoloGía PREGUNTA N.º 58

En una clase sobre las perspectivas psicológicas,
un docente describe un enfoque que plantea la
PREGUNTA N.º 57 capacidad que tienen las personas para tomar sus
En un taller dirigido a adolescentes, la profesora propias decisiones responsablemente, en tanto sujetos
define qué son las conductas de riesgo y solicita a individuales, únicos y diferentes. De esta manera, el
los participantes que elaboren una lista de las que docente describe el enfoque
conozcan para que luego las expongan al grupo. La
teoría cognitiva del aprendizaje que se ha empleado A) cognitivista.
se denomina B) evolucionista.
C) humanista.
A) aprendizaje por descubrimiento. D) conductista.
B) procesamiento de la información.
C) aprendizaje observacional.
D) aprendizaje significativo.
35

En psicología existen distintos puntos de vista para Juan sufre el robo de su celular y, encolerizado,
explicar los fenómenos psicológicos, conocidos como persigue al ladrón, quien se dirige hacia un lugar
enfoques o perspectivas. Cada enfoque propone peligroso. A poco de correr, se percata del riesgo al
una explicación del comportamiento humano con que se expone y abandona la persecución. En este
énfasis en determinados aspectos funcionales. Así, caso, la conducta de Juan ha sido posible por la
por ejemplo, se propone una división tripartita de la conexión
mente entre el yo consciente e inconsciente, el ello
inconsciente y el superyó. Indique la alternativa que A) sistema límbico - formación reticular.
corresponda al enfoque descrito. B) córtex prefrontal - hipocampo.
C) córtex prefrontal - sistema límbico.
A) conductual de aprendizaje social D) córtex parietal - tálamo óptico.
B) cognitivo de procesamiento de información
C) fenomenológico existencial
D) psicoanalítico o psicodinámico
36
37
educación cíVica
PREGUNTA N.º 61
Frente a la propuesta del Congreso de aprobar una
norma sobre voluntariado laboral sin derecho a
remuneración dirigida a los alumnos de institutos
tecnológicos, varios estudiantes universitarios, en PREGUNTA N.º 63
coordinación con los estudiantes directamente Pedro trabaja en una empresa azucarera desde las
afectados, participan en una marcha multitudinaria 8:00 hasta las 16:00 desde hace tres meses, pero no
de protesta, con el fin de suspender la referida norma. recibe ningún sueldo, ya que la empresa aduce que
En este caso, la Constitución respalda el derecho de está endeudada. Con esta actitud, la empresa vulnera
los estudiantes el derecho de Pedro
A) a la libertad de información. A) a una remuneración laboral equitativa.

B) a la igualdad ante la ley. B) a la libertad de formar parte de sindicatos.
C) a manifestarse pacíficamente. C) al descanso semanal bajo contrato.
D) al honor y la buena reputación. D) al progreso social y material del trabajador.
PREGUNTA N.º 62
Se sostiene que cuando en un régimen se
impulsan mecanismos constitucionales, tales
como el referéndum, la iniciativa legislativa o la
remoción o revocatoria de autoridades, tanto más
se está democratizando el Estado, porque se está
promoviendo
A) el bienestar colectivo.
B) la felicidad mayoritaria.
C) el derecho a ser elegido.
D) la participación popular.
38
PREGUNTA N.º 64
Como consecuencia del contrato social, los individuos,
iguales en razón y derechos, expresan por consenso
su voluntad de instituir el Estado como salvaguarda
de la vida en sociedad. En consecuencia, ¿qué deber
primordial establecido en la Constitución Política
asume el Estado?
A) promover el bienestar general nacional fundado

en la justicia y el desarrollo
B) implementar una administración de justicia
honesta, eficaz y transparente
C) asegurar y velar por la calidad de los servicios
públicos de salud y educación
D) fomentar e impulsar la participación de la
ciudadanía en la gestión pública
39
D) solo II y III
HistoRia del PeRú y uniVeRsal
75 - 77;
Área C
80 - 81
Área E 75 - 84
PREGUNTA N.º 65
Durante el periodo denominado Inicial o Formativo
Temprano, en los Andes centrales se desarrollaron
representaciones iconográficas que muestran diversas
actividades correspondientes a sus visiones del
mundo y prácticas ceremoniales. Una de las más
representativas es la de la imagen que muestra a un
A) gobernante representado en el Templo Nuevo de

Chavín.
B) rey-sacerdote da la costa sur con sus símbolos de
poder.
C) guerrero sechín que anticipa la iconografía chavín.
D) personaje frecuente en los templos de origen
tiahuanaco.
PREGUNTA N.º 66
Los estudios que analizan la caída del
Tahuantinsuyo durante la expansión europea
consideran que estano habría sido posible si no
se hubieran producido, además, ciertos hechos
concomitantes. Determine cuál o cuáles son las
alternativas correctas.
I. La radicalización del conflicto entre los
centrosde poder del Cusco y Quito
II. Las enfermedades epidémicas que diezmaron
a la población local
III. La crisis del sistema redistributivo implantado
porlos incas en su imperio
A) solo II
B) I, II y III
C) solo I y II
40
PREGUNTA N.º 67
En los albores del Estado peruano, se desataron
intensos debates ideológicos entre liberales y
conservadores. Determine cuál o cuáles fueron los
ejes de las posturas conservadoras en los debates
inmediatamente posteriores a la Independencia.
I. relación armónica con la Iglesia
II. fortalecimiento del Poder Ejecutivo
lll. promoción del voto de los analfabetos
A) solo II B) I y II C) solo III D) I, II y III
41
42
PREGUNTA N.º 68
Ante el avance de los hunos, diversos pueblos
germanos se dirigieron hacia el interior del Imperio
romano. Uno de estos pueblos fue el visigodo. La
presencia de estos guerreros constituía una amenaza
para la seguridad del imperio; sin embargo, en el
ambiente de lucha y descomposición política, fueron
empleados por los emperadores y generales romanos
como
A) gladiadores del Coliseo romano y guardia de la

familia imperial.
B) aliados contra los enemigos de Roma y en su
lucha por el poder.
C) socios en las campañas de expansión contra el
Imperio persa.
D) mercenarios y espías encargados de vigilar al
adversario político.
PREGUNTA N.º 69
Las Cruzadas tuvieron un impacto profundo
en la historia de Europa medieval. Estas
campañas ofrecieron un motivo para unificar
a la nobleza europea contra un enemigo común
de la cristiandad.Sin embargo, no solo tuvieron
este impacto político, ya que, en materia
económica, la movilización dehombres hacia
Tierra Santa contribuyó directamente
A) al traslado de riquezas de Europa hacia el

Cercano Oriente.
B) al debilitamiento de las organizaciones
gremialesurbanas.
C) a la reactivación del comercio
mediterráneo conOriente.
D) a la expansión de las tierras de cultivo en
todaEuropa.
43
44
GeoGRafía
PREGUNTA N.º 70
Al observar el globo terráqueo, notamos que el Perú
está localizado al sur de la linea ecuatorial terrestre y al
oeste del meridiano de Greenwich. En este contexto,
según la ley geográfica de zonalidad, a la región
andina y la costa central y sur les correspondería
un clima tropical similar al de Venezuela, Ecuador o
Colombia; sin embargo, presentan un clima azonal.
¿Cuáles son los factores geográficos responsables
de las características climáticas que presentan tales
regiones?
I. la cordillera de los Andes
II. la corriente fría peruana
III. el anticiclón del Pacífico sur
IV. el fenómeno de El Niño
A) I y II
B) I, II y III
C) I, III y IV
D) II, III y IV
PREGUNTA N.º 71
¿Cuál de los siguientes enunciados describe
correctamente la ocurrencia de impactos
ambientales producidos por los desastres
socionaturales de origenclimático en el Perú?
A) Los friajes en la zona andina y selva baja son

másintensos entre enero y mayo.
B) En el trapecio andino y altiplano del Collao,
lasheladas afectan levemente los cultivos.
C) Suelen presentarse sequías principalmente en
losAndes centrales de la región nororiente.
D) La invasión de lechos antiguos produce
desbordeslaterales de las aguas de los ríos.
45
PREGUNTA N.º 72
En el clima de la Costa peruana, las precipitaciones
pluviales típicas se generan al enfriarse rápidamente
una masa de aire debido a la influencia de una masa
fría o por efecto de la corriente fría, que da lugar a
las lloviznas frecuentes que ocurren en el invierno de
Lima. Este tipo de precipitación pluvial se denomina
A) frontal. B) convectiva.
C) advectiva. D) orográfica.
PREGUNTA N.º 73
El fenómeno El Niño (FEN) se define como un
calentamiento irregular y recurrente de la
superficie del océano Pacífico en el área
tropical, con efectos de alcance mundial.
Respecto de este evento, ¿cuálo cuáles de los
siguientes enunciados son correctos?
I. Durante el FEN, los vientos alisios y el
afloramiento se intensifican, se genera un
mayor enfriamientode las aguas y menores
temperaturas en las costasdel Pacífico este.
II. Se presenta con desigual intensidad y,
por lo tanto, sus efectos varían. Según su
intensidad, se distinguen cuatro
categorías, desde débil aextraordinaria.
III. Como el FEN está asociado con cambios
de la presión atmosférica en el Pacífico
(oscilación sur),al conjunto de cambios se le
denomina ENSO (el Niño oscilación del
sur).
A) solo I B) I y II C) II y III D) I y III
46
47
economía PREGUNTA N.º 75

En un escenario en que el precio de los factores
Área C 90 - 93 productivos del algodón iqueño se determina por
las fuerzas de la oferta y la demanda de mercado, el
Área E 90 - 94 aumento en la demanda por el factor capital y una
mayor oferta de la mano de obra y la tierra, genera
PREGUNTA N.º 74 que ............... el precio ...............
Después de mucho esfuerzo, Sofía logra adquirir
al crédito una mototaxi para pagarla en 24 meses. A) suba - de la mano de obra y de la tierra.
Emplea el vehículo prestando servicios de transporte B) suba - del capital y caiga el de la mano de obra.
de pasajeros en un área de varias cuadras en el distrito C) baje - en los tres mercados.
de San Juan de Lurigancho. ¿A qué campo de la D) baje - del capital y suba el de la tierra.
economía corresponde la actividad que desarrolla
Sofía?
A) economía pública
B) macroeconomía
C) economía política
D) microeconomía
48
PREGUNTA N.º 76
Observe el siguiente cuadro estadístico respecto
del consumo de un hogar representativo de Lima
Metropolitana.
Ponderación de los grandes grupos de consumo

de un hogar representativo, 1994 y 2015
(En tanto por ciento)
Grandes grupos de consumo 1994 2015

Alimentos y bebidas 58,1 37,8
Vestidos y calzados 6,5 5,4
Alquiler de vivienda y
9,3 9,3
electricidad
Muebles y enseres 3,9 5,8

Cuidado y conservación de la pasando de 58.1 a 37.8 en el año 2015; y de la misma
2,1 3,7 forma, tenemos a vestidos y calzados,también sufrió
Salud
una reducción de 6.5 a 5.4 e
Transporte y comunicaciones 8,4 16,4
Enseñanza y cultura 5,8 14,9
Otros bienes y servicios (*) 5,9 6,7
TotalINEI
Fuente 100,0 100,0
(*) Considerar como servicio
Los grandes grupos de consumo pueden ser

agrupados en la siguiente clasificación: bienes
duraderos (BD), bienes no duraderos (BND) y
servicios (S). Además, al contar con registros en
el tiempo, resulta factible conocer si crecieron (),
decrecieron () o se mantuvieron constantes (). Por
ello, a partir del cuadro estadístico, se puede afirmar
que, entre los años 1994 y 2015, los BD y los BND
registraron las siguientes variaciones:
A) BD y BND B) BD y BND

C) BD y BND D) BD y BND
49

PREGUNTA N.º 77
Una variación en el tipo de cambio o la cotización
del dólar influye sobre el volumen transado de los
productos importables y exportables. Por ello, en el
caso del Perú, debido a que el café es un producto
exportable y el trigo un producto importable, un
incremento en el tipo de cambio generará
A) un aumento en las exportaciones de café y una

caída en las importaciones de trigo.
B) un aumento tanto en las exportaciones de café
como en las importaciones de trigo.
C) un aumento en las importaciones de trigo y una
caída en las exportaciones de café.
D) una caída tanto en las exportaciones de café como
en las importaciones de trigo.
50
filosofía PREGUNTA N.º 79

“Michel Foucault se puso en contra de la idea de una
Área C 95 - 98 verdad objetiva en su libro Las palabras y las cosas
de 1966. No solamente señalaba que los discursos
Área E 95 - 102 no concordaban con la realidad, sino que llegaba
a sostener, mediante la genealogía de la formación
PREGUNTA N.º 78 de los conocimientos, la muerte del sujeto y la
Entre los diversos enfoques sobre filosofía de la imposibilidad de llegar a un saber cierto”.
ciencia que se desarrollaron durante el siglo xx, el BEUCHOT, M. (2014). La filosofía en el siglo xx . Estudios vol.
Círculo de Viena, que tenía como objetivos el análisis XII, 111.
riguroso del lenguaje y la crítica de la metafísica, había
sido integrado por Moritz Schlick, Rudolf Carnap y De acuerdo con el fragmento citado, se puede afirmar
Otto Neurath, entre otros. El círculo desarrolló un que la filosofía de Michel Foucault
enfoque conocido como
A) defiende una epistemología de tradición
A) racionalismo crítico. positivista.
B) nominalismo lingüístico. B) rechaza las consecuencias del escepticismo global.
C) realismo semántico. C) cuestiona el concep to de verdad por
D) positivismo lógico. correspondencia.
D) reivindica el concepto de progreso en las ciencias.
51
PREGUNTA N.º 80 B) el reconocimiento es la forma apropiada de una

democracia en un plano de igualdad.
“La proyección de una imagen inferior o degradante
C) el rechazo del reconocimiento puede causar
de otro puede realmente distorsionar y oprimir, en
perjuicios a quienes se les niega.
la medida en que se interioriza. No solamenteel
D) las minorías multiculturales proyectan una imagen de
feminismo contemporáneo, sino también las
inferioridad interiorizada.
relaciones interraciales y los debates multiculturales
están revestidos por debajo de la premisa de que la
negación del reconocimiento puede constituir una
forma de opresión”. PREGUNTA N.º 81
TAYLOR, Ch. (1994). La ética de la autenticidad. A partir de la lectura del texto, cabe inferir que Rawls
Barcelona: Paidós. se opone, en particular, al
Del texto se infiere que A) racionalismo. B) utilitarismo.

C) liberalismo. D) humanismo.
A) el feminismo contemporáneo es un claro ejemplo
de reconocimiento multicultural.
52
física
A) 16 kN B) 8 kN C) 12 kN D) 24 kN
PREGUNTA N.º 82
Un entrenador de taekwondo utiliza sensores y
videos para determinar la efectividad de los golpes
de sus pupilos. Al analizar una patada, la imagen PREGUNTA N.º 83
del video le muestra por medio de su cronómetro el Los oceanógrafos estudian el movimiento del mar
tiempo que dura el contacto y el sensor en el pecho utilizando boyas provistas de sensores. Si a partir
del contrincante indica que se ejerció un impulso de de las medidas tomadas por una boya se obtiene la
16 kg m/s. Con esta información, determine la fuerza gráfica mostrada, determine la frecuencia angular de
media ejercida por la patada. oscilación de la boya.
Posición vs. tiempo

0,3
0,15
x(m)
0
0 1 2 3 4
0,15
0,3
t(s)
A) /2 rad/s
B) 2 rad/s
Para una fuerza constante
C)  rad/s
D) /4 rad/s
53
54
PREGUNTA N.º 84
La transmisión de ondas electromagnéticas
comerciales va desde la radio AM, los canales
de televisión VHF, la radio FM, la televisión VHF, PREGUNTA N.º 85
la televisión UHF, las señales de celulares y a los El peso específico de un cuerpo es una propiedad
de wifi, que van de un espectro de 105 hasta 1010 física que nos indica el peso que tiene la unidad de
hertz de frecuencia. Los canales HDTV operan volumen del cuerpo en cuestión. En el laboratorio
sobre la banda UHF. Si un canal de televisión de una destilería, se halla que el volumen de una
HDTV opera sobre los 550 MHz, ¿cuál es su muestra de 40 g de alcohol, a la temperatura de
longitud de onda? 20 °C y 1 atmósfera de presión, es de 50 cm3.
Dato: C  3  108 m/s En estas condiciones, ¿cuál es el peso específico,
expresado en unidades del SI, de la muestra de
A) 54,5 m B) 545 cm alcohol que se analiza en el laboratorio?
C) 54,5 cm D) 545 m Dato: g  10 m/s2
A) 0,8×10 3 kg/m3
B) 8,0  103 kg//m3
C) 8,0  103 N//m3
D) 0,8  103 N//m3
55
PREGUNTA N.º 86
La flotación de un submarino se rige básicamente
por el principio de la hidrostática de Arquímedes. PREGUNTA N.º 87
Un submarino puede navegar a una profundidad Para experimentar con un oscilador armónico
constante, emerger o sumergirse, conforme a la simple, en un laboratorio se disponen de dos
cantidad de agua que almacena en las cámaras resortes con constantes elásticas K1 2000 N/m
de flotación. Si el submarino se encuentra y K2  3000 N/m y de dos bloques de masas
completamente sumergido y sobre la base de lo m1  0,3 kg y m2  0,2 kg. En una mesa horizontal
descrito, identifique el valor de verdad (V o F) de sin fricción, se construyen secuencialmentetres
los siguientes enunciados. sistemas bloque-resorte con las siguientes
I. Al expulsar el agua de las cámaras, el empuje se características:
hace menor que el módulo de su peso. I El bloque de masa m2 y el resorte de constante
II. A profundidad constante, el empuje sobre el K2; luego, el resorte se estira 0,2 m.
submarino tiene el mismo módulo de su peso. II. El bloque de masa m1 y el resorte de constante
III. Al expulsar el agua de las cámaras de flotación, K2; luego, el resorte se estira 0,1 m.
el submarino tiende a emerger. III. El bloque de masa m2 y el resorte de constante
IV. Al ingresar agua de mar en la bodega, aumenta K1; luego, el resorte se estira 0,4 m.
el empuje sobre el submarino. Al soltar cada bloque, el sistema correspondiente
realiza un movimiento oscilatorio. Ordene usted, de
A) FVVF B) VVVF C) FFVF D) VFVF manera creciente, las energías mecánicas de cada
sistema bloque-resorte.
A) I, II y III B) II, III y I

C) I, III y II D) II, I y III
56
PREGUNTA N.º 88
Un tren va de una estación a otra que se encuentra
a 4,5 km de distancia en el menor tiempo posible.
El tren solo puede aumentar o disminuir la rapidez
con el mismo módulo de la aceleración igual a
a  0,2 m/s2, después de lo cual, continúa con su
movimiento a rapidez constante o se detiene.
Determine cuál será la máxima rapidez que alcanzará
el tren para llevar la carga en el menor tiempo posible.
A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s D) 10 m/s
57
58
Química PREGUNTA N.º 90

La variedad de colores brillantes que toman los fuegos
artificiales se debe a la presencia de sales oxisales,
PREGUNTA N.º 89 como el nitrato de bario que le imparte el color verde,
Se sabe que cualquier elemento está definido por el carbonato de estroncio que le da un color rojo y el
el número de protones que contienen sus átomos y sulfato cúprico que le brinda color azul. La alternativa
que estos son unidades eléctricamente neutras; por que corresponde a la fórmula química de las tres sales,
lo tanto, en el átomo, respectivamente, es
A) los protones forman parte de la corteza A) Ba(NO3)2, SrCO 3 y CuSO4.

extranuclear. B) BaNO3, SrCO 3 y CuSO4.
B) su núcleo está formado por neutrones y
C) Ba(NO3)2, SrCO 3 y Cu2 SO4.
electrones.
C) la nube electrónica tiene un solo nivel de energía. D) BaNO3, SrCO 3 y Cu(SO 4)2.
D) el número de protones es igual al número de
electrones.
59
60
PREGUNTA N.º 91
A diferencia del benzaldehído, el formol, metanal
en solución acuosa al 40 %, tiene olor irritante y es
antiséptico. Al respecto, se puede afirmar que
A) el formol es un alcohol alifático soluble en agua.

B) ambos pertenecen a grupos funcionales diferentes.
C) la fórmula global del benzaldehido es C7H7O.
D) ambos pertenecen al grupo funcional aldehído.
61
PREGUNTA N.º 92
Dada la elevada temperatura en el motor de un
automóvil, se producen grandes cantidades de óxido
de nitrógeno por la reacción entre el oxígeno y el
nitrógeno del aire. Estos óxidos, al interactuar con la
lluvia, producen la lluvia ácida. Una de las reacciones
que ocurre es
2NO2(g)  H2O( )  HNO 3(ac)  HNO 2(ac)
Respecto de esta reacción, es correcto afirmar que
E) se forma el HNO2 al oxidarse el nitrógeno del

NO2.
F) ambos productos provienen de la oxidación del
NO2.
G) el nitrógeno del NO2 se oxida para producir
HNO3.
H) el nitrógeno del NO2 se reduce para producir
HNO3.
de cloro que podrían causar problemas al catalizar

PREGUNTA N.º 93 la destrucción del ozono de la estratósfera.
En 1974, Molina y Sherwood demostraron que, Considerando una representación simplificada de
cuando los clorofluorocarbonos (CC 2F2) se la reacción que explicaría dicho fenómeno
exponen a la radiación ultravioleta de alta
energía, sedescomponen para formar radicales Paso 1: C +O3 C O +O2
Resulta Paso 2: C O +O C +O2
4  2 1 2 1 5 2 1 3 2 Reacción neta: O3(g) +O 2O2(g)

N O2 H2 O HN O3 HN O 2
Identifique la especie intermediaria.

Luego, analizando en la ecuación química solo a los
átomos que cambian en E.O. de reactante a producto,
A) C O B) O2 D) O
resulta ser el nitrógeno de NO2. Así:
reducción de nitrógeno del NO2

oxidación de nitrógeno del NO2
4  4   
N O2  N O2  H 2 O  H N O3  HN O2
62
PREGUNTA N.º 94
Muchos metales mejoran su resistencia a la corrosión
y abrasión al formar aleaciones con el cromo. Si uno

de los procesos industriales para la obtención del
cromo involucra la reacción
Cr2O3(s)  Al(s)  Cr(s)  Al2O3(s),
calcule la cantidad de cromo, en kg, que se obtiene
al hacer reaccionar 456 kg de óxido de cromo con
81 kg de Al.
Datos: MCr2O3  152, MAl  27, MCr  52
A) 312 B) 152 C) 104 D) 156
63
bioloGía

Una planta de tuna crece en zonas con poca presencia Gonzalo regresó a su pueblo natal después de varios
de agua y esta carencia no la afecta, pues produce años. Fue al río donde antes solía bañarse y capturar
frutos jugosos. Plantas como la tuna soportan grandes algunos peces, pero se dio con la sorpresa de que
sequías porque algunos de sus órganos almacenan las aguas tenían un color rojo oscuro, ya no había
agua. ¿Qué órgano y qué tejido de esta planta peces y se vertían líquidos residuales de la minería
permiten que se haya adaptado perfectamente a ilegal que había proliferado en la zona. Gonzalo
estos ambientes? dedujo, entonces, que esta actividad había generado
contaminantes como
A) hoja - parénquima
B) tallo - peridermis A) pesticidas clorados.
C) raíz - meristemo B) alquil sulfonatos.
D) tallo - parénquima C) metales pesados.
D) óxidos de carbono.
64
PREGUNTA N.º 97
Louis Pasteur (1822-1895) fue uno de los científicos
que demostró la importancia de las bacterias en la
putrefacción, en la fermentación y como causantes
PREGUNTA N.º 98
de enfermedades en el hombre y animales. En Elisa estuvo informándose acerca de los riesgos de
los dibujos se representa a Pasteur con dos ovejas ingerir ensaladas frescas con verduras mal lavadas;
realizando un experimento con la bacteria patógena ella gusta de prepararlas en su casa y esta vez
Bacilus anthracis que causa ántrax en animales y quiso preparar una ensalada con berros. Ahora
también en el ser humano. De acuerdo con lo que se encuentra preocupada y se pregunta cuál es la
se observa, ¿qué demostró Pasteur sobre la bacteria parasitosis que podría adquirirse si no lava y se
causante del ántrax? desinfectan adecuadamente las verduras frescas.
A) Salmonelosis
B) Equinococosis
C) Enterobiosis
B. anthracis D) Fasciolosis
muertos por calor
Inoculaciones con B.
anthracis muertos
Cultivo de B.
Oveja negra con lesiones del ántrax y

oveja blanca sin enfermedad
A) la existencia de un antibiótico contra el ántrax

B) la eficiencia del sistema inmunológico en ovejas
C) la efectividad de una vacuna contra el ántrax
D) la vulnerabilidad específica de las ovejas negras
65
PREGUNTA N.º 99
Las diferentes especies compiten por los mismos
recursos aunque en menor grado que como compiten
PREGUNTA N.º 100
dentro de la misma especie. El siguiente diagrama
representa la red trófica terrestre de un pastizal El Protocolo de Kyoto forma parte de la Convención
costeño. ¿Cuál es el nivel de transferencia de energía Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
del saltamontes a la paloma? Climático y se realizó porque se constataba un
aumento progresivo de la temperatura superficial del
planeta. Teniendo en cuenta esta motivación, señale
cuál fue el objetivo fundamental del protocolo.
A) manejo sostenible en zonas áridas, semiáridas y

subhúmedas
B) protección de la salud humana ante las emisiones
de mercurio
C) manejo del vertimiento de relaves mineros con
http://agrega.juntadeandalucia.es/taller/jpergom703/15122013/ cobre, oro y plata
ODE-32e38219-d248-3dbe-a25a- D) reducción de la emisión de los gases de efecto
df4b9efbe208/cadenas_y_redes_alimentarias.html invernadero
A) Casi la misma transferencia de energía del caracol

al sapo
B) La mitad de transferencia de energía de la planta
al caracol
C) Cuatro veces más que la transferencia del sapo
al halcón
D) Un tercio de transferencia de energía de la paloma
al halcón
66

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HABILIDADES

Razonamiento VeRbal como civilización. Bajo la nueva institución de la

A) se presenta, en lo tocante a sus logros, de

A) controlada, dispersa y responsable.

A) la universidad y la libertad de cátedra

Texto 2 PREGUNTA N.º 6

A) ya no hay nada nuevo que nos pueda brindar el

Si la figura 1 rota 180° en sentido horario y la figura

De acuerdo con la figura tridimensional mostrada,

PREGUNTA N.º 24 PREGUNTA N.º 25

tiene simetría, con respecto al origen, con una de las

A) 945 B) 630 C) 315 D) 1890

PREGUNTA N.º 33 PREGUNTA N.º 34

A) 9 pies B) 8 pies C) 10 pies D) 7 pies

Un criador de ovejas construye un corral que tiene

322 321 320

alguno, ¿cuál es la longitud de la altura de esta gorra?

álGebRa PREGUNTA N.º 40

estime la población de ranas cuando la altura de lluvia 

A) 68 000 B) 74 000 C) 67 000 D) 69 000

A) S/3000 B) S/3300 C) S/3450 D) S/3250

tRiGonometRía PREGUNTA N.º 44

son 4 cm y 6 cm. Si el ángulo  comprendido

entre estos lados es tal que cos  1/12, ¿cuánto mide

lenGuaje PREGUNTA N.º 47

PREGUNTA N.º 48 PREGUNTA N.º 49

PREGUNTA N.º 50 PREGUNTA N.º 51

liteRatuRa PREGUNTA N.º 54

PREGUNTA N.º 55 PREGUNTA N.º 56

PsicoloGía PREGUNTA N.º 58

PREGUNTA N.º 59 PREGUNTA N.º 60

A) a la libertad de información. A) a una remuneración laboral equitativa.

A) promover el bienestar general nacional fundado

A) gobernante representado en el Templo Nuevo de

A) solo II B) I y II C) solo III D) I, II y III

A) gladiadores del Coliseo romano y guardia de la

A) al traslado de riquezas de Europa hacia el

A) Los friajes en la zona andina y selva baja son

A) solo I B) I y II C) II y III D) I y III

economía PREGUNTA N.º 75

Ponderación de los grandes grupos de consumo

Grandes grupos de consumo 1994 2015

Muebles y enseres 3,9 5,8

Los grandes grupos de consumo pueden ser

A) BD y BND B) BD y BND

A) un aumento en las exportaciones de café y una

filosofía PREGUNTA N.º 79

PREGUNTA N.º 80 B) el reconocimiento es la forma apropiada de una

Del texto se infiere que A) racionalismo. B) utilitarismo.

Posición vs. tiempo

A) I, II y III B) II, III y I

A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s D) 10 m/s

Química PREGUNTA N.º 90

A) los protones forman parte de la corteza A) Ba(NO3)2, SrCO 3 y CuSO4.

A) el formol es un alcohol alifático soluble en agua.

2NO2(g)  H2O( )  HNO 3(ac)  HNO 2(ac)

Respecto de esta reacción, es correcto afirmar que

E) se forma el HNO2 al oxidarse el nitrógeno del

de cloro que podrían causar problemas al catalizar

4  2 1 2 1 5 2 1 3 2 Reacción neta: O3(g) +O 2O2(g)