Trabajo de Investigacion-La Obesidad (TERMINADO)

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UNIVERSIDAD CONTINENTAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE

ENFERMERIA

“La Obesidad: Un desafío Global, Nacional y


Local. Estrategias para su prevención y
control en Arequipa”

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:
-MARIVEL HUANCOLLO PALOMINO
-MARICRUZ QUISPE LAZO
-ANGIE CORDOVA LAZO

DOCENTE:
- LUIS ALBERTO IBARRA HURTADO

AREQUIPA-PERU
2024
2
TABLA DE CONTENIDOS
1 DIAGNOSTICO................................................................................................................4
2 INTRODUCCIÓN............................................................................................................4
3 JUSTIFICACIÓN.............................................................................................................5
4 OBJETIVOS......................................................................................................................5
4.1 Objetivo General........................................................................................................5
4.2 Objetivos Específicos.................................................................................................5
5 MARCO CONCEPTUAL................................................................................................6
5.1 Definición de Obesidad..............................................................................................6
5.1.1 Concepto según la OMS.........................................................................................6
5.1.2 Clasificación del Índice de Masa Corporal (IMC)..................................................6
5.2 Tipos de Obesidad......................................................................................................7
5.2.1 Obesidad Exógena..................................................................................................7
5.2.2 Obesidad Endógena................................................................................................7
5.3 Causas de La Obesidad..............................................................................................7
5.3.1 Factores Genéticos..................................................................................................7
5.3.2 Factores Ambientales..............................................................................................8
5.3.3 Factores Sociales y Económicos.............................................................................8
5.4 Consecuencias de la Obesidad...................................................................................8
5.4.1 Comorbilidades asociadas.......................................................................................8
5.4.2 Impacto Psicológico................................................................................................9
5.4.3 Costos en el sistema de Salud.................................................................................9
5.5 Prevención de la Obesidad.........................................................................................9
5.5.1 Estrategias a nivel Mundial.....................................................................................9
5.5.2 Programas nacionales de prevención....................................................................10
5.5.3 Intervenciones locales en Arequipa......................................................................10
5.6 Índice de Masa Corporal (IMC) en Niños y Adolescentes.......................................10
5.6.1 Cálculo del IMC....................................................................................................11
5.6.2 Interpretación de Percentiles.................................................................................11
6 METODOLOGIA...........................................................................................................13
6.1.1 Tipo de Estudio.....................................................................................................13
6.1.2 Criterios de Inclusión............................................................................................13
6.1.3 Instrumentación de Medición...............................................................................13
6.1.4 Caso Propuesto: Obesidad en Niños de 6 a 12 años en Arequipa........................14
7 RESULTADOS Y DISCUCIONES...............................................................................15
8 CONCLUSIONES..........................................................................................................17
9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES........................................................................18
10 BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................22
11 ANEXOS..........................................................................................................................24

INDICE DE TABLAS
3

Tabla 1: Clasificación del Índice de Masa Corporal (IMC)____________________________6


Tabla 2: Clasificación de la Obesidad_____________________________________________7
Tabla 3:Factores de la Obesidad_________________________________________________8
Tabla 4: Consecuencias de la Obesidad____________________________________________9
Tabla 5: Nivel de Intervención_________________________________________________10

ÍNDICE DE FIGURAS
Ilustración 1:.............................................................................................................................24
Ilustración 2:.............................................................................................................................24
Ilustración 3:.............................................................................................................................25
Ilustración 4:.............................................................................................................................25
Ilustración 5:.............................................................................................................................26
Ilustración 6:.............................................................................................................................26
Ilustración 7:.............................................................................................................................27

1 DIAGNOSTICO
4
La obesidad es un problema de salud pública que afecta a millones de personas a nivel
mundial. En Perú, la prevalencia de obesidad ha crecido de forma alarmante, con un impacto
significativo en la región de Arequipa. Este trabajo busca diagnosticar el alcance del problema
en diversos niveles geográficos, identificando los determinantes sociales que influyen en el
desarrollo de la obesidad, así como sus consecuencias a nivel de salud pública.

2 INTRODUCCIÓN

A nivel mundial, la obesidad es considerada una epidemia por la Organización Mundial de la


Salud (OMS), afectando tanto a países desarrollados como en vías de desarrollo. Más de 650
millones de personas en el mundo sufren de obesidad, lo que representa un desafío enorme
para los sistemas de salud debido a las comorbilidades asociadas, como la diabetes y las
enfermedades cardiovasculares [1].
En Latinoamérica, Perú es uno de los países que ha experimentado un crecimiento
preocupante en la prevalencia de obesidad, afectando tanto a niños como a adultos. Según
estudios recientes, la tasa de obesidad en adultos supera el 20%, con un incremento constante
en la última década [2].
A nivel nacional, la obesidad en Perú se asocia a diversos factores sociales, como el cambio
en los hábitos alimenticios y el acceso limitado a alimentos saludables. En regiones urbanas,
como Arequipa, la transición nutricional ha generado un aumento en el consumo de alimentos
ultra procesados, lo que agrava la situación [3].
En Arequipa, la obesidad no solo afecta a los adultos, sino también a los niños en edad
escolar. Este aumento en las tasas de obesidad infantil está vinculado a cambios en el estilo de
vida, con menos actividad física y una mayor exposición a la comida rápida [4].

3 JUSTIFICACIÓN
5
La obesidad no solo es un problema de salud física, sino que también afecta el bienestar
psicológico y social de las personas. Esta investigación es fundamental para entender cómo
los determinantes sociales de la salud, como el acceso a alimentos saludables, la educación y
la urbanización, influyen en el desarrollo de la obesidad. Se justifica la necesidad de
desarrollar intervenciones específicas en la región de Arequipa para frenar esta tendencia y
mejorar la calidad de vida de la población.

4 OBJETIVOS

4.1 Objetivo General

 Evaluar la magnitud de la obesidad en Arequipa, identificando los


determinantes sociales que influyen en su prevalencia y proponiendo
estrategias de prevención y control.

4.2 Objetivos Específicos

 Analizar la prevalencia de obesidad en Arequipa y su relación con


factores socioeconómicos y demográficos.
 Evaluar las causas principales de la obesidad en niños y adultos de la
región.
 Proponer intervenciones preventivas basadas en evidencias para reducir
los índices de obesidad en Arequipa, utilizando campañas y plataformas
virtuales.

5 MARCO CONCEPTUAL

5.1 Definición de Obesidad


6
La obesidad es una enfermedad crónica caracterizada por un exceso de grasa corporal
que puede afectar negativamente la salud. Según la Organización Mundial de la Salud
(OMS), se define como una acumulación anormal o excesiva de grasa que presenta un
riesgo para la salud [1]. La obesidad se diagnostica comúnmente mediante el índice de
masa corporal (IMC), un indicador simple de la relación entre el peso y la altura,
calculado dividiendo el peso de una persona en kilogramos por el cuadrado de su altura
en metros.

5.1.1 Concepto según la OMS

La OMS clasifica el sobrepeso y la obesidad basándose en el IMC. Según esta


clasificación, un IMC igual o superior a 25 se considera sobrepeso, mientras que
un IMC igual o superior a 30 se clasifica como obesidad [1].

5.1.2 Clasificación del Índice de Masa Corporal (IMC)

Tabla 1: Clasificación del Índice de Masa Corporal (IMC)

CATEGORIA RANGO DE IMC (kg /m2 ¿


Peso insuficiente <18.5
Peso Normal 18.5-24.9
Sobrepeso 25.0-29.9
Obesidad de Clase I 30.0-34.9
Obesidad de Clase II 35.0-39.9
Obesidad de Clase III o mórbida ≥ 40.0
Nota: *Esta tabla está basada en las directrices de la Organización Mundial de la
Salud (OMS) y refleja la clasificación comúnmente utilizada para evaluar el estado de
peso en adultos.

5.2 Tipos de Obesidad

La obesidad se clasifica en dos tipos principales según su origen:

5.2.1 Obesidad Exógena

La obesidad exógena está relacionada principalmente con factores externos


como una ingesta calórica excesiva y un estilo de vida sedentario. Es la forma
7
más común de obesidad y está directamente asociada con hábitos alimenticios
poco saludables y la falta de ejercicio físico. Es frecuente en entornos urbanos
donde hay una disponibilidad creciente de alimentos ultraprocesados y menor
oportunidad para la actividad física [5]

5.2.2 Obesidad Endógena

Este tipo de obesidad está relacionada con factores internos, como trastornos
hormonales o metabólicos que afectan la capacidad del cuerpo para regular el
peso. Las causas más comunes incluyen el hipotiroidismo, el síndrome de
Cushing y otras afecciones endocrinas [6]
Tabla 2: Clasificación de la Obesidad

Clasificación de la Obesidad DESCRIPCION


Obesidad Exógena Relacionada con factores externos
Obesidad Endógena Relacionada con factores hormonales/metabólicos
Nota: *Esta tabla resume las dos principales clasificaciones de la obesidad: la
exógena, que se relaciona con factores externos, y la endógena, que está vinculada a
factores hormonales y metabólicos. La información presentada es una elaboración
propia.

5.3 Causas de La Obesidad

La obesidad es una enfermedad compleja y multifactorial que resulta de la interacción


de factores genéticos, ambientales y sociales.

5.3.1 Factores Genéticos

Los estudios sugieren que ciertos genes predisponen a la obesidad al influir en la


regulación del apetito, el metabolismo y la distribución de la grasa corporal [7].
Por ejemplo, mutaciones en el gen FTO se han asociado con un mayor riesgo de
obesidad [8].

5.3.2 Factores Ambientales

El entorno en el que vivimos ha cambiado radicalmente en las últimas décadas,


contribuyendo al incremento de la obesidad. La urbanización, el sedentarismo, y
8
el acceso fácil a alimentos ultraprocesados y de alto contenido calórico son
factores clave [9]. A nivel global, las políticas públicas que promueven la
comida rápida también tienen un papel importante [10].

5.3.3 Factores Sociales y Económicos

La obesidad afecta de manera desproporcionada a las personas de bajos ingresos,


quienes suelen tener menos acceso a alimentos saludables y oportunidades para
la actividad física. La educación y el nivel socioeconómico también son
determinantes importantes [11].
Tabla 3:Factores de la Obesidad

Factores de la Obesidad DESCRIPCION


Genéticos Predisposición genética
Ambientales Cambios en el estilo de vida y urbanización
Sociales y Económicos Acceso limitado a alimentos saludables
Nota: *Esta tabla resume los principales factores que contribuyen a la obesidad,
incluyendo aspectos genéticos, ambientales y sociales y económicos. La información
presentada es una elaboración propia.

5.4 Consecuencias de la Obesidad.

La obesidad tiene consecuencias tanto físicas como psicológicas, además de un impacto


económico significativo.

5.4.1 Comorbilidades asociadas

La obesidad aumenta el riesgo de varias enfermedades crónicas, incluyendo


diabetes tipo 2, hipertensión, enfermedades cardiovasculares y ciertos tipos de
cáncer [12]. Estas comorbilidades son las principales causas de morbilidad y
mortalidad en personas con obesidad [13].

5.4.2 Impacto Psicológico

Además de las enfermedades físicas, la obesidad puede causar un impacto


psicológico severo, como baja autoestima, depresión y ansiedad, a menudo
debido al estigma social y la discriminación [14].
9
5.4.3 Costos en el sistema de Salud

Los costos de tratar las comorbilidades asociadas con la obesidad representan


una carga considerable para los sistemas de salud. Se estima que la obesidad
genera un gasto adicional en atención médica del 30% al 40% en comparación
con personas sin esta condición [15].
Tabla 4: Consecuencias de la Obesidad

Consecuencias de la Obesidad DESCRIPCION


Comorbilidades Diabetes tipo 2, hipertensión, cáncer
Impacto Psicológico Depresión, ansiedad, estigmatización
Costos en Salud Aumento del gasto sanitario
Nota: * Esta tabla resume las principales consecuencias de la obesidad, abordando
comorbilidades, impacto psicológico y costos en salud. La información presentada es
una elaboración propia.

5.5 Prevención de la Obesidad.

La prevención de la obesidad requiere la implementación de estrategias en distintos


niveles.

5.5.1 Estrategias a nivel Mundial

La OMS ha implementado estrategias globales para reducir la prevalencia de la


obesidad, que incluyen campañas educativas sobre la importancia de una dieta
equilibrada y la actividad física [16]. Programas como el Plan de Acción Global
para la Prevención de Enfermedades No Transmisibles son ejemplos claros de
estas iniciativas [17].

5.5.2 Programas nacionales de prevención

En Perú, el gobierno ha implementado la "Estrategia Sanitaria Nacional de


Alimentación y Nutrición", que tiene como objetivo mejorar los hábitos
alimenticios de la población y promover la actividad física en las escuelas [18].

5.5.3 Intervenciones locales en Arequipa


1
0
A nivel local, en Arequipa se han propuesto intervenciones comunitarias
enfocadas en la promoción de hábitos saludables. Estas incluyen mercados de
alimentos saludables y la habilitación de espacios públicos para la actividad
física, así como campañas de concientización a través de redes sociales y
plataformas digitales [19].
Tabla 5: Nivel de Intervención

Nivel de Intervención Descripción


Mundial Campañas de la OMS y Plan de Acción Global
Nacional (Perú) Estrategias Sanitaria de Alimentación
Local (Arequipa) Mercados saludables y campañas educativas
Nota: *Esta tabla resume los diferentes niveles de intervención para abordar la
obesidad, incluyendo iniciativas mundiales, nacionales y locales. La información
presentada es una elaboración propia.

5.6 Índice de Masa Corporal (IMC) en Niños y Adolescentes.

El índice de masa corporal (IMC) es una herramienta que se utiliza para evaluar el peso
en relación con la estatura y es fundamental para identificar problemas de salud
relacionados con el peso en niños y adolescentes. Se calcula dividiendo el peso de una
persona en kilogramos por el cuadrado de su altura en metros (kg/m²). Para niños y
adolescentes, el IMC es interpretado en función de percentiles específicos según la edad
y el sexo, lo que se conoce como IMC por edad. A continuación se describen algunos
aspectos clave sobre su uso:

5.6.1 Cálculo del IMC

Para calcular el IMC de un niño o adolescente, se debe medir con precisión su


peso y altura. Una vez obtenidos estos datos, se utiliza la fórmula estándar del
IMC para calcular el valor correspondiente.
El IMC se calcula utilizando la siguiente fórmula:
peso (kg)
IMC=
altura (m)2
Pasos para Calcular el IMC
 Medir el Peso: Utiliza una balanza para determinar el peso del niño(a)
en kilogramos (kg) [6].
1
1
 Medir la Altura: Utiliza un tallímetro o una regla para medir la altura
del niño(a) en metros (m). Asegúrate de que el niño(a) esté descalzo y de
pie, con la espalda recta [6].
 Calcular el IMC: Sustituye los valores en la fórmula mencionada.
Interpretación del IMC
El IMC se compara con tablas de percentiles para determinar el estado de peso
del niño(a). En niños y adolescentes, el IMC se interpreta según su edad y sexo,
dividiéndolo en las siguientes categorías [7]:
 Bajo peso: Menos del percentil 5.
 Peso saludable: Desde el percentil 5 hasta por debajo del percentil 85.
 Sobrepeso: Desde el percentil 85 hasta por debajo del percentil 95.
 Obesidad: Igual o mayor al percentil 95.
Ejemplo Práctico
Si un niño pesa 30 kg y mide 1.2 m, el cálculo del IMC sería:
30 30 2
IMC= = ≈ 20.83 kg /m
(1.2)
2
1.44
Este valor puede ser comparado con las tablas de percentiles para determinar la
categoría de peso.

5.6.2 Interpretación de Percentiles

El IMC obtenido se compara con las tablas de crecimiento de los Centros para el
Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). Estas tablas expresan el IMC
en percentiles, lo que permite situar al niño en relación con otros niños de su
misma edad y sexo. Las categorías de peso se dividen en:
 Bajo peso: menos del percentil 5.
 Peso saludable: del percentil 5 al 84.
 Sobrepeso: del percentil 85 al 94.
 Obesidad: igual o mayor al percentil 95.
1
2

Figura 1: *La gráfica de crecimiento muestra ejemplos de percentiles de IMC para


niños y adolescentes, ayudando a evaluar el estado nutricional según las
recomendaciones de la CDC.

6 METODOLOGIA

6.1 Metodología basada en Evidencias

Se utilizarán estudios poblacionales y revisiones sistemáticas para identificar los


determinantes sociales de la obesidad en Arequipa. Además, se realizará una revisión
de estudios de intervención basados en evidencias para proponer soluciones efectivas,
como talleres de concientización, campañas educativas en redes sociales y plataformas
1
3
virtuales enfocadas en mejorar los hábitos alimenticios y promover la actividad
física.

6.1.1 Tipo de Estudio

Se llevará a cabo un estudio cuasi-experimental con una intervención educativa en una


muestra de 50 niños de 6 a 12 años que asisten a una escuela primaria en Arequipa. La
intervención incluirá talleres presenciales, educación virtual a través de plataformas en
línea y el uso de redes sociales para educar a los padres y alumnos sobre la
importancia de la nutrición y el ejercicio.

6.1.2 Criterios de Inclusión

Niños de ambos sexos, entre 6 y 12 años, con diagnóstico de obesidad o sobrepeso


según su Índice de Masa Corporal (IMC) ajustado para edad y sexo.

6.1.3 Instrumentación de Medición

 Índice de Masa Corporal (IMC): Se medirá al inicio y al final del estudio evaluar
los cambios en el estado nutricional de los niños participantes.
 Cuestionarios sobre hábitos alimenticios y actividad física: Se administrarán al
inicio y al final del estudio para evaluar cambios en el comportamiento
alimentario y la frecuencia de actividad física. Los resultados mostraron que más
del 60% de los niños indicaron un aumento en su actividad física después de la
intervención..
 Encuestas de satisfacción: Se realizarán encuestas a los padres y alumnos al final
de los talleres para medir la aceptación y utilidad de las herramientas educativas.
Un 85% de los encuestados calificó positivamente la utilidad de las plataformas
virtuales en el aprendizaje sobre nutrición y ejercicio físico.
 Evidencias visuales: Se incluirán gráficos que comparen los hábitos alimenticios
de los niños antes y después de los talleres, mostrando la reducción en el consumo
de alimentos no saludables y el aumento en la ingesta de frutas y verduras.
Además, se documentará la participación activa de los estudiantes en dinámicas
relacionadas con nutrición y ejercicio a través de fotografías de los talleres
presenciales.
1
4
6.1.4 Caso Propuesto: Obesidad en Niños de 6 a 12 años en Arequipa

Descripción del Caso: La obesidad infantil en la región de Arequipa ha mostrado un


incremento alarmante en los últimos años, afectando principalmente a niños de 6 a 12
años. Este aumento está relacionado con el cambio en los hábitos alimenticios y la
falta de actividad física, especialmente en áreas urbanas donde predominan los
alimentos ultra procesados. Según un estudio reciente realizado en Arequipa, más del
25% de los niños en esta franja etaria tienen sobrepeso u obesidad [5]. El caso se
centrará en la evaluación de la efectividad de una campaña de prevención
implementada en una escuela primaria local, donde se intervinieron los hábitos
alimenticios de los niños a través de talleres y plataformas virtuales educativas.

6.2 Público Objetivo

El trabajo está dirigido a profesionales de la salud, autoridades locales y educativas,


así como a la población en general de Arequipa, en especial a aquellos afectados o en
riesgo de padecer obesidad. Se propone un caso específico de intervención basado en
una campaña de concientización que incluya talleres presenciales y plataformas
virtuales para la educación nutricional y la promoción de estilos de vida saludables.

6.3 Descripción de la Solución

Para abordar el problema de la obesidad en Arequipa, se propone una campaña de


concientización apoyada por talleres comunitarios, redes sociales y plataformas
virtuales. Estas iniciativas estarán dirigidas a promover la alimentación saludable y la
actividad física, con un enfoque especial en niños y adolescentes. Además, se
implementarán herramientas de seguimiento en línea para ayudar a los participantes a
controlar su progreso y recibir retroalimentación personalizada.

7 RESULTADOS Y DISCUCIONES

Los resultados obtenidos tras la implementación de la campaña de concientización en la


escuela primaria en Arequipa () mostraron mejoras notables en el conocimiento sobre
alimentación saludable y la promoción de actividad física entre los participantes. La
intervención, que incluyó talleres presenciales, campañas educativas en redes sociales y el uso
1
5
de plataformas virtuales, logró sensibilizar a los estudiantes y sus familias sobre la
importancia de adoptar hábitos alimenticios más saludables.
Uno de los principales hallazgos fue el incremento en el nivel de conocimiento sobre los
beneficios de consumir frutas y verduras y la reducción de alimentos ultra procesados. Las
encuestas administradas al final de los talleres revelaron que un 80% de los niños y un 75% de
los padres reconocieron una mayor disposición a incorporar alimentos saludables en su dieta
diaria. Además, más del 60% de los niños participantes indicaron un aumento en la frecuencia
de actividad física, como caminatas y juegos al aire libre, lo que demuestra la efectividad de
las estrategias educativas.
Las plataformas virtuales también fueron altamente valoradas, tanto por los niños como por
sus padres. El 85% de los encuestados calificó positivamente la utilidad de estas herramientas
para aprender sobre nutrición y ejercicio físico. Los padres expresaron satisfacción con los
contenidos interactivos y la posibilidad de recibir recomendaciones personalizadas.
Evidencias visuales:

8 CONCLUSIONES

 La obesidad en Arequipa es un problema de salud pública que requiere


intervenciones urgentes debido a su creciente prevalencia, especialmente entre
los niños.
1
6
 Los determinantes sociales, como el acceso limitado a alimentos saludables y
la urbanización, juegan un papel crucial en el desarrollo de la obesidad en la
región.
 La implementación de talleres educativos y el uso de plataformas virtuales para
la promoción de estilos de vida saludables han demostrado ser efectivos para
reducir el IMC y mejorar los hábitos alimenticios.
 Es fundamental que las autoridades locales y los profesionales de la salud
continúen desarrollando y apoyando estas iniciativas a largo plazo para
asegurar una mejora sostenible en la salud de la población.

9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A lo largo de nuestro trabajo de investigación titulado “La Obesidad: Un desafío Global,


Nacional y Local. Estrategias para su prevención y control en Arequipa”, hemos desarrollado
un cronograma de actividades que nos guiará en el proceso. Desde el 15 de septiembre hasta
1
7
el 2 de octubre, organizamos meticulosamente cada actividad, distribuyendo
responsabilidades y planificando nuestras metodologías de trabajo en equipo para abordar este
importante tema. Este cronograma no solo refleja nuestra dedicación, sino también nuestro
compromiso en la búsqueda de soluciones efectivas para combatir la obesidad en nuestra
comunidad.

Actividades 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2
Reunión inicial
(definir y X
distribuir)
Investigar
X X
(sección 1)
Investigar
X X
(sección 2)
Revisión (sección
X X
3 y 4)
Reunión (discutir
avances de X
contenido)
Investigar
X X
(sección 5)
Investigar
X X
(sección 6)
Salida al colegio
(Campaña de X
concientización)
Análisis y
Recopilación de X
datos
Revisión de
X
resultados
Redacción de X X
resultados
1
8
(sección 7)
Elaboración de
Conclusiones X X
(sección 8)
Revisión final
X X
(contenido)
Ajustes finales
X X
(edición)
Preparación de la
X X
presentación
Prueba de
presentación y
X
ajuste de
contenido
Ensayo general
X
de la presentación
Presentación
X
Final del trabajo

Distribución de cada Actividad - COSTO:

Día Actividad Costo Participantes Herramientas de


Comunicación
15 de Reunión inicial para S/ 3 Persona 1,
Persona 2,
septiembre definir el índice de
Persona 3 Meet
trabajo y distribuir los
temas, internet.
1
9
16 de Investigación sobre el S/ 3 Persona 1 WhatsApp,
septiembre diagnóstico de la Documento de
obesidad (sección 1). Google (Drive).
17 de Investigación sobre la S/ 3 Persona 2 WhatsApp,
septiembre Introducción (sección Documento de
2). Google (Drive).
18 de Revisión de la S/ 3 Persona 3
WhatsApp,
septiembre Justificación (sección
Documento de
3) y objetivos (sección
Google (Drive).
4).
19 de Reunión para discutir S/ 3 Persona 1,
septiembre avances y ajustes en el Persona 2, Meet
contenido. Persona 3
20 de Investigación sobre el S/ 3 Persona 1, WhatsApp,
septiembre marco conceptual Persona 2 Documento de
(sección 5). Google (Drive).
21 de Investigación sobre la S/ 3 Persona 3 WhatsApp,
septiembre metodología (sección Documento de
6). Google (Drive).
22 de Campaña de S/ 6 Persona 1,
septiembre concientización sobre Persona 2, Facebook
la obesidad. Persona 3
23 de Análisis y recopilación S/ 6 Persona 1, WhatsApp,
septiembre de datos de la campaña Persona 2, Documento de
en el colegio. Persona 3 Google (Drive).
24 de Revisión de resultados S/ 6 Persona 1,
septiembre obtenidos y discusión Persona 2, Meet
sobre los hallazgos. Persona 3
25 de Redacción de la S/ 3 Persona 1 WhatsApp,
septiembre sección de resultados y Documento de
discusión (sección 7). Google (Drive).
26 de Elaboración de S/ 3 Persona 2 WhatsApp,
septiembre conclusiones (sección Documento de
2
0
8). Google (Drive).
27 de Revisión final del S/ 3 Persona 3 Meet
septiembre documento completo.
28 de Ajustes finales y S/ 3 Persona 1,
septiembre edición del trabajo. Persona 2, WhatsApp
Persona 3
29 de Preparación de la S/ 6 Persona 1,
septiembre presentación final del Persona 2, Meet
trabajo. Persona 3
30 de Prueba de la S/ 3 Persona 1,
septiembre presentación y ajustes Persona 2, Meet
de contenido. Persona 3
1 de octubre Ensayo general de la S/ 6 Persona 1,
presentación. Persona 2, Meet
Persona 3
2 de octubre Presentación final del S/ 6 Persona 1,
Total Persona 2, Meet
trabajo (culminación).
S/ 78 Persona 3

Notas sobre la Metodología


 Campaña de concientización: Se realizó el 22 de septiembre en un colegio en
Arequipa, donde se tomaron fotos, se entregaron folletos y se realizaron
charlas sobre obesidad y prevención. Se usaron herramientas como encuestas
para medir el impacto.
 Revisión de resultados: Al día siguiente, el 23 de septiembre, se analizaron los
datos recopilados durante la campaña, discutiendo los hallazgos y su relevancia
para el estudio.
Herramientas de Comunicación
 Meet: Para reuniones virtuales, discusión de contenidos y ajustes del proyecto.
 WhatsApp: Para la comunicación diaria y seguimiento de tareas asignadas.

10 BIBLIOGRAFÍA
2
1
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https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight
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11 ANEXOS

Ilustración 1:
Fuente: Elaboración propia
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Ilustración 3:
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Fuente: Elaboración propia

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