Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 6 vistas

    Gfpi F 135v02 01 Guiainduccion

    Cargado por

    jeronimoperezclaro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Gfpi F 135v02 01 Guiainduccion

    Cargado por

    jeronimoperezclaro
    6 vistas7 páginas

    Título original

    Gfpi f 135v02 01 Guiainduccion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    6 vistas7 páginas

    Gfpi F 135v02 01 Guiainduccion

    Cargado por

    jeronimoperezclaro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 7

    PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE 01

    ● Denominación del Programa de Formación: Técnico en contabilización de


    operaciones comerciales y financieras
    ● Código del Programa de Formación: 133100
    ● Nombre del proyecto: Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de
    reconocimiento y medición de los hechos económicos.
    ● Fase del Proyecto: Análisis
    ● Actividad de Proyecto: Identificar el entorno, la estructura administrativa, financiera
    y organizacional de la empresa, de acuerdo con la normativa.
    ● Actividad de Aprendizaje:
    ✓ Participar en la inducción SENA, para que se apropie de la información y de
    esta forma cumplir deberes y ejercer derechos, de conformidad a la Normativa
    Institucional.
    ✓ Identificar las oportunidades que la formación Sena ofrece de acuerdo a los
    lineamientos
    ● Competencia: Desarrollo de la inducción.
    ● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

    ✔ Identificar la dinámica organizacional del Sena y el rol de la formación profesional


    integral de acuerdo con su proyecto de vida y el desarrollo profesional.

    ● Duración de la guía: 48 horas

    2. PRESENTACION:

    Estimado (a) Aprendiz

    Bienvenido a la mejor entidad educativa del país y a esta nueva experiencia formadora
    donde usted tendrá la oportunidad de desarrollar su auto aprendizaje, el trabajo
    colaborativo, el aprendizaje por proyectos, por descubrimiento, significativo y lúdico,
    igualmente tendrá la opción de identificar procesos de investigación, de realizar la
    exploración de nuevos retos, el ensayo prueba y error, la experimentación y otra técnicas
    para la construcción y aplicación de conocimiento el cual le facilitara desarrollar las
    competencias del programa de formación.

    Con la participación en esta guía usted tendrá la oportunidad como aprendiz de reconocer
    la estrategia de formación por proyectos y aprendizaje que el SENA le ofrece, y en particular
    el rol que desempeñará en el marco del aprendizaje autónomo.

    GFPI-F-135 V02
    En este primer momento de su Formación, usted recibirá pautas importantes en cuanto a
    las condiciones de convivencia, del marco Normativo y disciplinario de la Institución, el cual
    le permitirá el fortalecimiento del sentido de pertenencia como miembros de la familia
    SENA.

    El desarrollo de la Formación Profesional Integral (F.P.I) en el SENA se centra en la


    formación de Seres Humanos Integrales que contribuyan en la creación de escenarios de
    paz, bajo el enfoque de competencias y con metodologías de formación basadas en
    didácticas activas.

    La presente guía contiene una serie de actividades que les permitirá trabajar de manera
    colaborativa, con un alto grado de compromiso aplicando la información recibida por los
    integrantes del Equipo y por su instructor líder.

    Lo invito a participar activamente en el desarrollo de cada una de las actividades


    propuestas.

    3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

    3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

    Estimado aprendiz el Sena le ofrece la


    oportunidad de formarse como una persona
    integral mediante el desarrollo humano
    multidimensional y le brinda los conocimientos
    necesarios para lograr desenvolverse en el
    campo laboral, ya que la formación profesional
    integral que imparte el Sena, constituye un
    proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de
    conocimientos técnicos, tecnológicos, de actitudes y valores para el desarrollo humano y la
    convivencia social que le permiten actuar, criticar y crear en los contextos productivo y
    social.

    Por lo anterior es importante aprovechar lo que el Sena ofrece, lo valore y manifieste su


    sentido de pertenencia, ya que constituye el pilar para la formación y la oportunidad de
    llevar a cabo su proyecto de vida, así como aportar al desarrollo de nuestro entorno
    socioeconómico regional y nacional.

    De acuerdo a lo anterior:

    ¿Qué importancia tiene el Sena en su proyecto de vida?

    GFPI-F-135 V02
    3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION E IDENTIFICACION DE
    CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

    Estimado aprendiz a partir de la información que usted en este momento tiene a través de
    su experiencia sobre el SENA de forma individual responda los siguientes interrogantes:

    1. ¿Qué traduce la sigla SENA?


    2. Conoce de la formación que se imparte en el SENA
    3. Sabe que el Sena certifica sus competencias laborales
    4. Sabe que es la Tecno academia

    3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO.


    (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

    Actividad de Aprendizaje 01:


    Participar en la inducción SENA, para que se apropie de la información y de
    esta forma cumplir deberes y ejercer Derechos, de conformidad a la
    Normativa Institucional
    Apreciado aprendiz, ya que ahora puede reconocer la importancia que reviste el contenido
    de esta guía lo invito a observar los siguientes enlaces:

    https://www.youtube.com/watch?v=-hUplSmVZk4 “Historia del


    Sena

    https://www.youtube.com/watch?v=0ENwJAN5vKc. “Contenido
    del Reglamento del Aprendiz”

    https://www.youtube.com/watch?v=VvZkuwlGuBA “Deberes y
    Derechos del Reglamento del Aprendiz”

    https://www.youtube.com/watch?v=OP4z_14gFU8 “Escudo del Sena”

    Con base en los videos y la consulta en la página oficial del Sena www.sena.edu.co
    desarrolle los siguientes interrogantes que serán contestados en hojas de bloc u hojas
    cuadriculadas, donde conformarán grupo de cinco compañeros para resolver todas las
    actividades propuesta y preparan un video donde cada integrante tomará una un deber
    un derecho y lo explicara así como cantaran una estrofa del himno, como estamos en
    trabajo desescolarizado, elijan un representante de equipo y este unirá el video para
    enviarlo al correo del instructor como evidencia de aprendizaje.

    1. ¿Qué significa SENA?


    2. ¿Cuál es la misión del Sena?

    GFPI-F-135 V02
    3. ¿Cuáles la visión del Sena?
    4. ¿Cuáles son los valores y compromisos del Sena?
    5. ¿Cuál es la estructura organizacional del Sena?
    6. ¿Cuántas regionales tiene el Sena? A cuál pertenece usted.
    7. ¿Qué es la articulación con la media Sena?
    8. ¿Cómo se accede a este programa de la articulación con la media?
    9. ¿Qué servicios de formación ofrece el Sena?
    10. ¿Cómo se llama el director nacional del Sena?
    11. ¿Cómo se llama el director regional de Norte de Santander?
    12. ¿Cuál es el nombre del subdirector del centro al cual pertenece?
    13. ¿Cuál es el nombre del coordinador académico del programa al cual usted pertenece?
    14. ¿Cuál es el nombre del instructor asignado por parte del Sena para la técnica?
    15. ¿Cuántos centros de formación profesional existen en el regional norte de Santander?
    Enúncielos.

    16. En la gráfica que aparece a continuación el Escudo del


    SENA. Describa cada parte que lo conforma.

    17. En la gráfica que aparece a continuación el logo símbolo


    del Sena, describa las partes que lo conforma.

    18. Escriba todas las estrofas del Himno del SENA y lo invito a grabar un video donde lo cante.

    Actividad de Aprendizaje 02:

    Identificar las oportunidades que la formación Sena ofrece de acuerdo a los


    lineamientos institucionales, del Programa de Formación del proyecto formativo y
    de su Proyecto de Vida.

    Estimado aprendiz, en esta actividad de aprendizaje usted apropiará algunos conceptos


    importantes para empezar su proceso de formación en la entidad más querida por los
    colombianos y las oportunidades que ofrece y que son un aporte significativo para su
    proyecto de vida. Lo invito a desarrollar las siguientes preguntas elaborando un diagrama
    con las respuestas, hágala en hojas de bloc blanco o en hojas de bloc cuadriculadas, las
    debe scanner para enviar las evidencias y conservarlas en su portafolio:

    1. ¿Cuál es el programa de formación en el que usted está matriculado?

    GFPI-F-135 V02
    2. ¿Cuál es el código de su programa de formación?
    3. ¿Qué es una competencia laboral?
    4. ¿Cuáles competencias laborales contiene su programa de formación?
    5. ¿Cuál es el perfil de salida de su programa de formación?
    6. La formación en el Sena se compone de dos momentos ¿cuáles son?
    7. ¿Cuál es el código de la ficha de la formación en la que se encuentra matriculado?
    8. Según el reglamento del aprendiz en qué momento usted debe presentar un plan de
    mejoramiento.

    3.4 ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA

    Estimado aprendiz después de haber elaborado cada una de las actividades anteriores,
    realice un video donde dramatice de manera general lo que más le intereso de la Entidad
    Sena apoyándose en las herramientas TIC.

    Esta actividad se socializará en el ambiente de formación.

    • Ambiente Requerido: Institución Educativa


    • Materiales: cuatro resmas de papel.
    • Tiempo: 48 horas

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos


    de Evaluación

    Evidencias de Desempeño: 1. Reconoce la identidad TECNICA:


    institucional y los
    En grupo de trabajo, prepare procedimientos Exposición
    una exposición y/o una administrativos y
    dramatización sobre la Historia formativos. INSTRUMENTO DE
    del Sena, el Reglamento del 2. Identifica los EVALUACIÓN:
    componentes y
    Aprendiz y Escudo del Sena. Lista de chequeo
    estructura de la
    Evidencias de Producto: formación profesional
    integral según el TECNICA:
    programa de

    GFPI-F-135 V02
    Elabora un Mapa Conceptual formación y su perfil Mapa Conceptual
    Que contenga el programa como aprendiz Sena.
    3. Incorpora a su INSTRUMENTO DE
    De formación. proyecto de vida las EVALUACIÓN:
    oportunidades
    ofrecidas por el Sena.
    Lista de chequeo

    5. GLOSARIO DE TERMINOS:

    Evidencias de Aprendizaje: Pruebas manifiestas de aprendizaje, recogidas directamente


    en el Proceso de Formación. Son recolectadas con la orientación del instructor utilizando,
    métodos, técnicas e instrumentos de Evaluación según sean evidencias de aprendizaje de
    desempeño o de producto, permitiendo reconocer los logros obtenidos por el aprendiz en
    términos del saber, saber hacer y ser.

    Aprendizajes Previos: Son los logros anteriores obtenidos por el aprendiz, a través de
    procesos formativos o experiencias anteriores del aprendiz, los cuales son reconocidos por
    el instructor con el fin de avanzar en su Programa de Formación sin repetir aprendizajes.

    Ritmos de Aprendizaje: Velocidades diferentes para aprender, de acuerdo con las


    características de cada aprendiz

    Programa de Formación: Es el Resultado del proceso de diseño curricular y se constituye


    en el conjunto de condiciones de ingreso y salida del proceso de formación, sujeto a aplicar
    estrategias metodológicas para desarrollar unas competencias expresadas en unos
    contenidos. En todos los casos, el programa traduce en un Título en el marco de la
    formación titulada.

    Competencia: Es la “capacidad para interactuar idóneamente consigo mismo, con los


    demás y con la naturaleza en los entornos productivo y social; es deci r, en el Mundo de la
    Vida”. Se entiende por “capacidad” un conjunto sistémico y dinámico de aptitudes
    (conocimientos, habilidades, destrezas), y actitudes que le permiten al Aprendiz interactuar.
    (Fuente: Modelo Pedagógico Institucional del SENA. 2012).

    Formación Profesional Integral: "Es el Proceso Educativo teórico – práctico de carácter


    integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y
    valores para la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y
    creativamente en el mundo del trabajo y de la vida. El mundo del trabajo se refiere a la
    actividad productiva en el ámbito laboral y el mundo de la vida, a la construcción de la
    dimensión personal y social” (SENA. Estatuto de la Formación Profesional Integral. Santafé
    de Bogotá, 20 de marzo de 1997).

    GFPI-F-135 V02
    6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

    ● Guía de Orientaciones para el Desarrollo de la Inducción.


    ● Programa de Formación.
    ● Reglamento del Aprendiz SENA
    ● Los estilos de aprendizaje.

    CIBERGRAFIA

    www.sena.edu.co

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Paola Alexandra Gonzalez Instructor CIES 15-03-


    Parra 2020
    Carlos Ramon Prato Quintero Instructor CIES 15-03-
    2020
    Mayeste Portilla Botello Instructor CIES 15-03-
    2020

    8. CONTROL DE CAMBIOS

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Mayeste Portilla Botello Instructor CIES FEBRERO2021

    Mayeste Portilla Botello Instructor CIES FEBRERO2021

    GFPI-F-135 V02

    También podría gustarte