Formato Plan de Acción

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PLAN DE ACCIÓN

Nombre del plantel o institución: E.B.SAN JOSECITO II Y


Semana : 30/03/2020 AL 03/04/2020 SU ANEXO
Estado: Táchira Municipio: TORBES Área de Formación: PEDAGOGICO
TODOS LOS
Nombre y apellido del Subdirecto Pedagógco y/o Coordinador Pedagógico: MARTHA VELASCO (SUBDIRECTORA ACADEMICA) Nivel/ Grado/Año: GRADOS Matricula: 416

DOCENTE: DOCENTES DE AULA Y ESPECIALISTAS. Correo electrónico: [email protected]


Cargo nominal del MPPE DOC VI/AULA

MEDIO DE ENVIO DE
NUMERO DE
RECURSOS INFORMACIÓN (MENSAJE,
FECHA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESARROLLADA PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD ESTRATEGIA A UTILIZAR ESTUDIANTES A OBSERVACIÓN
UTILIZADOS CORREO, WHATSAPP,
ATENDER
VOCERO)
.- FAVORECER EL CORRECTO USO DEL VOCABULARIO Y
ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS. .- LECTURA DIARIA DE 5 MIN
.- BUSCAR UN .- EJECITACION DE LAS LIBRO DE LECTURA
.- LECTURAS INDIVIDUALES CONOCIMIENTO CLARO Y SENCILLO DE LAS PROPIEDADES DE ACTIVIDADES ENVIADAS POR CARDENALITO,
LUNES MENSAJE DE TEXTO,
,. PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION LA MULTIPLICACION UTILIZANDO LA AYUDA DE LOS PADRES Y EL DOCENTE DEL GRADO CUADERNOS Y 416
30/03/2020 FACEBOOK Y WHATSAPP
.- FICHAS SILABICAS ASI LOGRAR UN MEJOR APRENDIZAJE. . .- ELABORAR CON MATERIAL DE
.- IDENTIFICAR Y MATERIAL DE RECICLAJE LAS RECICLAJE
ASOCIAR LAS SILABAS QUE COMPONEN UNA DETERMINADA FICHAS SILABICAS Y REPASAR
PALABRA.

.- ELABORAR CON AYUDA DEL


.- ESTIMULAR A LOS Y LAS ESTUDIANTES A DESARROLLAR LA REPRESENTANTES LA REVISTA
CREATIVIDAD EN LA ELABORACION DE UNA REVISTA TRICOLOR UTILIZANDO LA
RECORTES DE
.- REVISTA TRICOLOR TRICOLOR CON LAS INFORMACIONES DADAS POR EL CREATIVIDA. .- EXPOSICION
REVISTAS, VIDEO,
MARTES ,. PERSONAJES ILUSTRE DE LA HISTORIA DOCENTE DE AULA. DE LOS PERSONAJES ILUSTRE MENSAJE DE TEXTO,
TELEFONOS 416
31/03/2020 ,. EJECITACION DE LA SUMA Y RESTA .- INVESTIGAR PARA CONOCER SOBRE LA DE VENEZUELA. .- FACEBOOK Y WHATSAPP
INTELIGENTE,
Y SUS PROPIEDADES HISTORIA DE ALGUNOS PERSONAJES ILUSTRES DE EJERCITACION DE LA SUMA Y
LAMINAS. CUADERNO
VENEZUELA .- RECONOCER Y APLICAR LAS RESTA DE ACUERDO A LO
PROPIEDADES DE LA SUMA Y RESTA ENVIADO POR EL DOCENTE
DEL GRADO.

.- ELABORAR CON MATERIAL


DE RECICLAJE UN COMICS DE
.- COMUNICAR O TRANSMITIR INFORMACIÓN DE MANERA
LA FAMILIA.
ENTRETENIDA, Y DE FÁCIL LECTURA, OTORGÁNDOLE MAYOR RECORTES DE
.- REALIZAR UN LIBRILLO
PROTAGONISMO A LOS DIBUJOS REFERENTE A LA FAMILIA. REVISTAS O
.- COMICS DE LA FAMILIA DE LAS NARRACIONES
MIERCOLES PERIODICOS, MENSAJE DE TEXTO,
. LECTURAS Y ESCRITURAS DE NARRACIONES RECREATIVAS ( COPLAS, 416
01/04/2020 .- LEER Y DISFRUTAR DE LOS DIFERENTES TEXTOS COLORES, HOJAS FACEBOOK Y WHATSAPP
RECREATIVOS .- NUMEROS ROMANOS POEMAS, ADIVINANZAS,
RECREATIVOS. BLANCAS Y
TRABALENGIAS, REFRANES Y
.- CONOCER LOS USOS ACTUALES DE LOS CUADERNO.
RETAHILAS)
NUMEROS RMANOS
.- EJERCITACION DE LOS
NUMEROS ROMANOS.

.- REALIZACION DE DIBUJOS DE
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN Y SEÑALAR
.- CONOCER LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS USOS.
SUS USOS. .- BUSCAR EN EL
.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN
.- AUMENTAR EL VOCABULARIO DICCIONARIO PALABRAS COLORES, REGLA,
JUEVES .- USO DEL DICCIONARIO MENSAJE DE TEXTO,
UTILIZANDO EL DICCIONARIO. ENVIADAS POR EL DOCENTE DICCIONARIO, 416
02/04/2020 .- REPRESENTACION GRAFICA DE FACEBOOK Y WHATSAPP
.- RECONOCER DEL GRADO (GLOSARIO) CUADERNO
LAS FRACCIONES
MEDIOS, TERCIOS Y CUARTOS AL DIVIDIR GRUPOS O .- EJERCITACION A TRAVES
FIGURAS. DE GRAFICOS DE LAS
FRACCIONES ENVIADAS POR
EL DOCENTE EN SU PLAN DE
TRABAJO

.- ELABORAR CON MATERIAL


DE RECICLAJE JUEGOS
LUDICOS.
.- PONER EN PRACTICA
. JUEGOS LUDICOS MATERIAL DE
LOS EJERCICIOS ENVIADOS
VIERNES ,. EJERCITACION CORPORAL RECICLAJE Y MENSAJE DE TEXTO,
POR EL ESPECIALISTA DE 416
03/04/2020 .- EJERCITACION DE LA CUADERNOS. PATIO FACEBOOK Y WHATSAPP
DEPORTE.
DIVISION Y SUS PROPIEDADES DE LA CASA
.- FAVORECER EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE UNA .- EJERCITACION DE LA
MANERA INTEGRAL Y CON ARMONÍA. DIVISION Y SUS PROPIEDADES
.- AVERIGUAR LA CON LA AYUDA DEL
CANTIDAD DE VECES QUE UNA CANTIDAD LLAMADA REPRESENTANTE
DIVIDENDO CONTIENE A OTRA .
PLAN DE ACTIVACIÓN DE LOS COLECTIVOS DOCENTES

Nombre del centro local de investigación y formación al que Teléfono del


se vínculan los colectivos plantel:
Estado: Municipio: Parroquia: Sector:
Nombre y apellido del responsable del Cédula de
centro Identidad
Correo Cargo nominal
Teléfono del responsable del centro electrónico: del MPPE
Centro
inaugurado:

ESCUELA O CENTRO FECHA DE


FECHA DE
EDUCATIVO AL QUE VOCERO (A) NÚMERO DE CORREO VOCERO (A) NÚMERO DE CORREO PERIODICIDAD DE REGISTRO DEL
ACTIVACIÓN DEL
PERTENECE EL PRINCIPAL TELÉFONO ELECTRÓNICO SUPLENTE TELÉFONO ELECTRÓNICO REUNIONES COLECTIVO EN
COLECTIVO
COLECTIVO EL CENTRO

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