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    ACTIVIDADES DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º

    ESO. UNIDAD 1. Curso 2024-25

    UNIDAD 1 FECHA: 4 de octubre de 2024. CIUDAD DE RESIDENCIA: Blida

    NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO / A: Chafik Uneis Bouchekal

    • Las quincenas han de estar debidamente identificadas (nombre, apellidos, ciudad de


    residencia, etc.).
    • En la corrección de las actividades el profesorado tendrá en cuenta en ellas no solo el resultado
    sino también tu esfuerzo y progreso, y no corregirá aquellas en las que detecte copia o
    elaboración ajena, total o parcial, que recibirán la calificación de “0”.

    • Los movimientos de rotación, traslación y la presencia de la Luna nos permiten tener en la Tierra
    distintos ciclos para medir el tiempo: días, semanas, meses, estaciones, años… Indica el origen
    de cada uno de ellos.

    -Dia: Se origina del movimiento de rotacion de la tierra sobre su propio eje.


    Un dia se define como el tiempo que tarda nuestro planeta en completar una vuelta completa de
    360 grados, lo que basicamente duraria 24 horas.

    -Semana: Tiene origenes mas culturales, y no esta asociada a un suceso natural en concreto, 7
    dias conforman la semana.

    -Mes: El mes esta mas ligado con el ciclo lunar, se basa en el tiempo que tarda la luna en dar una
    orbita alrededor de la tierra, que dan alrededor de 29.5 dias.

    -Estacion: las estaciones del año son el resultado del movimiento de traslacion de la tierra
    alrededor del sol, combinado con la inclinacion del eje terrestre, lo que provoca que a lo largo de
    los años diferentes partes de nuestro planeta reciban distintas dosis de luz solar, creando asi, las
    cuatro estaciones.

    -Año: Se define por el tiempo que tarda la tierra en completar una vuelta alrededor del sol, que
    son aproximadamente 365,25 dias.
    • La siguiente foto muestra la secuencia de un eclipse de sol. Haz un esquema que explique este
    fenómeno. ¿Cómo sería un eclipse de Luna? Indica en qué fase estaría la Luna en cada caso.

    1: Definicion:
    Un eclipse de luna ocurre cuando la tierra se interpone entre el sol y la luna, proyectando su sombre
    sobre la luna.
    2: Fase de la Luna.
    El eclipse de luna solo puede ocurrir durante la luna llena.
    3: Tipos de eclipse de luna.
    Eclipse total de luna.
    -La luna queda completamente sumergida en la sombra de la tierra.
    -La luna obtiene un color rojizo, llamado: Luna de Sangre.
    Eclipse parcial de luna.
    -solo una parte de la luna entra en la sombra de la tierra.
    Eclipse penumbral de Luna.
    -La luna pasa atraves de la sombra difusa de la tierra ( penumbra ), la oscuridad es sutil y a menudo dificil
    de notar.
    4: Condiciones:
    -La luna debe estar en fase de luna llena.
    -La alineacion debe ser:
    Sol-Tierra-Luna en linea ( o casi ) recta.
    ☀️➡️🌍➡️🌑

    • Cita ejemplos que hayas observado y que parezcan confirmar la teoría de la generación
    espontánea.
    -Las ranas y sus renacuajos saliendo de charchas despues de temporadas lluviosas.
    -Los insectos y hongos saliendo de alimentos en descomposicion.
    • En relación con la teoría de Oparin, ¿qué representan los electrodos en el experimento de
    Miller? ¿Y el condensador?
    -Los electrodos representan una fuente de energia que simula descargas electricas, como los
    rayos que aparantemente ocurrian en la primitiva atmosfera terrestre, estas descargas electricas
    proporcionan la energia nesecaria para que se produzcan reacciones quimicas entre los gases
    presentes en la mezcla, que darian lugar posteriormente a la formacion de vida organica.
    -El condensador trabaja para enfriar y recoger los vapores generados en el sistema, simulando
    los ciclos de lluvia y su evaporacion.

    • ¿Cuál sería la diferencia entre la composición de la atmósfera primitiva, según Oparin, y la


    actual?
    -La hipotesis de Oparin sugiere que en sus inicios la atmosfera estaba compuesta principalmente
    por gases como metano,amoniaco,hidrogeno y vapor de agua.
    Esta atmosfera era reductora, lo que significa que no tenia oxigeno libre y otros gases oxidantes.

    • Realiza el ejercicio 26 de la página 36 de tu libro de texto.

    • Realiza el ejercicio 42 de la página 37 de tu libro de texto.

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