PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

"Efectos de la Deprivación en la Ansiedad de Charlot: Un

Estudio Experimental"

Autores:
QUESADA LEON, Carmen Julia (23301032)
–
Docente:
Erlin Paul Ramos Esquivel

Lima, 2024
Índice

Introducción .................................................... 3

Realidad Problemática ................................... 4

1.1 Objetivo General ....................................... 4
1.2 Objetivos Específicos…………….…........ 4

Marco Teórico ................................................. 4

2.1 Teorías ........................................................ 4
2.2 Antecedentes ............................................... 5
2.3 Justificación................................................. 5

Diseño y Tipo de Investigación ....................... 6

3.1 Diseño de Estudio........................................ 6
3.2 Tipo de Estudio ........................................... 6

Población y Muestra …..................................... 6

4.1 Población ..................................................... 6
4.2 Muestra........................................................ 6

Metodología ……….......................................... 7
5.1 Técnica e Instrumento ............................... 7
5.1.1 Técnica ..................................................... 7
5.1.2 Instrumento ............................................. 7
5.2 Recolección de Datos................................. .7
5.2.1 Recolección Cuantitativa ...................... .8
5.2.2 Recolección Cualitativa ........................ 8

Resultados y Conclusiones ..............................8

6.1 Resultados……...........................................9
6.2 Conclusiones ............................................. 9

Referencias ..................................................... 10

2
Introducción

La investigación sobre el comportamiento animal es

fundamental para comprender las dinámicas del mundo natural
y las bases biológicas y psicológicas que subyacen a las
emociones y conductas en mamíferos. Las ratas (Rattus
norvegicus) han sido ampliamente utilizadas como modelo
experimental debido a su alta capacidad de aprendizaje y
adaptación en entornos controlados. Sin embargo, las
condiciones de laboratorio, especialmente la deprivación de
recursos, pueden influir significativamente en su bienestar y
comportamiento.
La deprivación, ya sea de alimento, social o ambiental, está
asociada con efectos negativos en la salud psicológica de los
animales. Según Fernández (2015), "la privación de recursos
esenciales puede inducir estados de estrés que alteran el
comportamiento normal de los individuos". Este fenómeno
puede provocar respuestas de ansiedad, que se manifiestan en
cambios conductuales, como una disminución en la exploración
y un aumento de comportamientos de evitación (García et al.,
2020).
La caja de Skinner, un instrumento diseñado para estudiar el
condicionamiento operante, ofrece un marco ideal para evaluar
el comportamiento de ratas en respuesta a diversas condiciones
de deprivación. Este estudio se propone investigar el impacto
de la deprivación en la ansiedad de ratas a través de esta
metodología. Tal como señala López (2018), "la caja de
Skinner permite observar y medir con precisión las respuestas
conductuales ante diferentes estímulos, facilitando la
comprensión de la ansiedad en contextos controlados".
Este experimento no solo busca identificar los efectos adversos
de la deprivación, sino también evaluar posibles intervenciones
que podrían aliviar la ansiedad provocada por estas
condiciones. La importancia de este estudio radica en su
potencial para mejorar las prácticas de manejo animal en
laboratorios, promoviendo un enfoque más ético y compasivo
en la investigación científica.

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I. Realidad Problemática

Objetivo General
Investigar el impacto de la deprivación en la ansiedad de ratas
utilizando la caja de Skinner, evaluando los cambios en su
comportamiento y la efectividad de intervenciones para mitigar
dichos efectos.

Objetivos Específicos

1. Determinar cómo diferentes tipos de deprivación

(alimentaria y social) afectan el comportamiento
ansioso de ratas en la caja de Skinner.
2. Medir la frecuencia de respuestas y tiempos de reacción
de las ratas en la caja de Skinner bajo condiciones de
deprivación.
3. Evaluar la eficacia de intervenciones como el
enriquecimiento ambiental en la reducción de la
ansiedad inducida por la deprivación.
4. Analizar las diferencias en los patrones de
comportamiento entre ratas en condiciones de control y
ratas sometidas a deprivación.

II. Marco Teórico

2.1 Teorías

En este estudio experimental, la variable independiente sería la

deprivación (es decir, el tipo y nivel de privación que se está
manipulando en el experimento). La variable dependiente sería
la ansiedad de Charlot, que se mide para observar cómo cambia
en función de la manipulación de la deprivación.

Definición de la variable
La deprivación, según el psicólogo E. Eskiner, se refiere a la
falta de elementos necesarios para el desarrollo y bienestar de
un individuo, especialmente en contextos psicológicos y
emocionales. Eskiner destaca que la deprivación puede influir
significativamente en el comportamiento y la salud mental,
causando efectos negativos como ansiedad, depresión y
dificultades en las relaciones interpersonales.
La deprivación, en este contexto, puede abarcar diferentes
dimensiones, incluyendo la privación emocional, social y
material. Cada una de estas formas de deprivación puede tener
consecuencias únicas en el desarrollo psicológico y en la
capacidad de los individuos para enfrentar el estrés y

4
relacionarse con los demás.
La ansiedad es una respuesta emocional normal que se
manifiesta como preocupación, miedo o inquietud ante
situaciones percibidas como amenazantes.

Definición general
Según la American Psychological Association (2020), la
ansiedad se caracteriza por sentimientos de tensión,
pensamientos de preocupación y cambios físicos como el
aumento de la presión arterial.
El condicionamiento operante es una teoría propuesta por B.F.
Skinner que sugiere que el comportamiento puede ser
modificado a través de refuerzos y castigos. Según Skinner
(1953), "las respuestas que producen consecuencias
satisfactorias tienden a repetirse, mientras que aquellas que
conducen a consecuencias desfavorables tienden a disminuir".
La caja de Skinner es una herramienta clave para estudiar estos
principios, permitiendo observar cómo los animales aprenden a
asociar comportamientos con resultados.

2.2 Antecedentes

Diversos estudios han abordado la relación entre deprivación y

ansiedad en ratas. García et al. (2020) encontraron que "las
ratas que experimentan privación de alimento mostraron un
aumento significativo en comportamientos ansiosos,
evidenciado por su reducción en la exploración de entornos
abiertos". Este hallazgo resalta la importancia de evaluar cómo
diferentes tipos de deprivación pueden influir en el
comportamiento de los animales.
Además, investigaciones previas han utilizado la caja de
Skinner para analizar la ansiedad. Según López (2018), "el uso
de la caja de Skinner ha permitido a los investigadores medir
con precisión los cambios en el comportamiento de las ratas
ante condiciones estresantes, proporcionando datos valiosos
sobre su bienestar".

2.3 Justificación

Este estudio es relevante no solo por su contribución al

conocimiento científico, sino también por su aplicación práctica
en el manejo de animales en laboratorios. La comprensión de
cómo la deprivación afecta el comportamiento de las ratas
puede conducir a mejores prácticas que promuevan su
bienestar. Como se señala en la literatura, "un manejo adecuado
de los animales en entornos de laboratorio no solo es ético, sino
que también mejora la calidad de los datos obtenidos en
investigaciones" (Fernández, 2015).

5
III. Diseño y Tipo de Investigación

Diseño de Estudio

Este estudio se llevará a cabo utilizando un diseño

experimental, lo que permite establecer relaciones causales
entre la variable independiente (deprivación) y la variable
dependiente (ansiedad). Según Hernández et al. (2014), "el
diseño experimental es el más adecuado para comprobar
hipótesis, ya que permite manipular variables y observar los
efectos de dichas manipulaciones". En este caso, se empleará
un diseño de grupo control y grupo experimental para comparar
los efectos de diferentes tipos de deprivación en el
comportamiento ansioso de las ratas.

Tipo de Estudio

El tipo de investigación es cuantitativa, centrada en la medición

y análisis de datos numéricos obtenidos a través de
observaciones estructuradas en la caja de Skinner. Este enfoque
es fundamental para obtener datos que se puedan analizar
estadísticamente. Como se menciona en la literatura, "la
investigación cuantitativa se basa en la recolección de datos
numéricos para probar teorías y establecer patrones" (Creswell,
2015).

IV. Población y Muestra

Población

La población de interés en este estudio está compuesta por ratas

de laboratorio (Rattus norvegicus), que son ampliamente
reconocidas como un modelo adecuado para la investigación en
comportamiento animal y psicología. Estas ratas son elegidas
por su capacidad de adaptación a diferentes entornos
experimentales y su relevancia en estudios sobre ansiedad y
estrés.

Muestra

Para este proyecto, la muestra estará constituida únicamente

por una rata de laboratorio, a la que se le ha asignado el nombre
de Charlot. La elección de trabajar con una sola rata permite un
enfoque detallado y minucioso sobre su comportamiento bajo
condiciones de deprivación. A través de la observación directa
y el uso de la caja de Skinner, se analizarán los efectos de la
deprivación de alimento y social en la ansiedad de Charlot. Este
enfoque centrado en una sola rata permitirá una observación
exhaustiva de sus respuestas conductuales, lo que facilitará la

6
recolección de datos precisos y el análisis de su
comportamiento en diferentes condiciones experimentales.

V. Metodología

Técnica e Instrumento

Técnica

La técnica utilizada en este estudio es la observación

estructurada, que permitirá registrar de manera sistemática el
comportamiento de la rata Charlot en respuesta a diferentes
condiciones experimentales. Esta técnica es adecuada para
estudios de comportamiento animal, ya que facilita la
recopilación de datos cuantitativos y cualitativos en un entorno
controlado.

Instrumento

El principal instrumento para este experimento será la caja de

Skinner, un dispositivo diseñado para estudiar el
condicionamiento operante. Esta caja permite medir el
comportamiento de Charlot a través de variables como:

 Frecuencia de Respuestas: Se registrará cuántas veces

Charlot presiona una palanca para obtener alimento, lo
que reflejará su motivación y ansiedad.
 Tiempo en Áreas Específicas: Se medirá el tiempo que
Charlot pasa en el área central de la caja en
comparación con las zonas perimetrales. Un menor
tiempo en el centro indicará un mayor nivel de
ansiedad.
 Comportamientos de Evitación: Se observarán
comportamientos como la evitación de la palanca o la
reducción de la exploración del entorno, que son
indicativos de ansiedad.

Recolección de Datos (Cuantitativa y Cualitativa)

Recolección Cuantitativa

La recolección de datos cuantitativos se llevará a cabo a través

de mediciones objetivas del comportamiento de la rata Charlot
en la caja de Skinner. Los siguientes parámetros se registrarán:

 Frecuencia de Respuestas: Se contará cuántas veces

Charlot presiona la palanca para obtener alimento
durante un periodo de tiempo determinado. Este dato

7
 permitirá medir su motivación y ansiedad. Según
Creswell (2015), "la recolección de datos cuantitativos
implica la obtención de información numérica que
puede ser analizada estadísticamente".
 Tiempo en el Centro de la Caja: Se medirá el tiempo
que Charlot pasa en el área central de la caja de Skinner
en comparación con las zonas perimetrales. Un menor
tiempo en el centro indicará un mayor nivel de
ansiedad, ya que se ha demostrado que "los animales
tienden a evitar espacios abiertos cuando experimentan
ansiedad" (García et al., 2020).

Recolección Cualitativa

La recolección de datos cualitativos se realizará mediante la

observación directa y el registro de comportamientos
específicos de Charlot en diferentes condiciones de
deprivación. Los aspectos a considerar incluyen:

 Comportamientos de Evitación: Se observarán

comportamientos como la reducción en la exploración y
la evitación de la palanca, lo que podría indicar niveles
elevados de ansiedad. Como señala Fernández (2015),
"la observación cualitativa permite captar matices del
comportamiento animal que no siempre son evidentes
en datos cuantitativos".
 Reacciones Ante Estímulos: Se registrarán las
reacciones de Charlot a diferentes estímulos presentados
en la caja de Skinner, como sonidos o luces, lo que
proporcionará información adicional sobre su estado
emocional y nivel de ansiedad.

La combinación de métodos de recolección cuantitativa y

cualitativa permitirá un análisis más completo del
comportamiento de Charlot, contribuyendo a una comprensión
integral de los efectos de la deprivación en su ansiedad.

VI. Resultados y Conclusiones

Los resultados del estudio se analizarán después de la

recolección de datos, que incluirán tanto mediciones
cuantitativas como observaciones cualitativas del
comportamiento de Charlot en la caja de Skinner. Los datos se
presentarán en las siguientes categorías:

 Frecuencia de Respuestas: Se espera que Charlot

muestre una disminución en la frecuencia de presión de
la palanca durante los periodos de privación en
comparación con las condiciones de control. Según
García et al. (2020), "las ratas que experimentan

8
 privación de alimento tienden a mostrar un
comportamiento de evitación, lo que se traduce en una
menor actividad operante".
 Tiempo en el Centro de la Caja: Se prevé que Charlot
pase menos tiempo en el área central de la caja durante
los periodos de privación, sugiriendo un
comportamiento más ansioso. Como se menciona en la
literatura, "la tendencia de los animales a evitar espacios
abiertos puede ser un indicador claro de ansiedad"
(Fernández, 2015).
 Comportamientos de Evitación: Las observaciones
cualitativas revelarán patrones de comportamiento que
pueden incluir la reducción de exploración y una mayor
reactividad a estímulos externos, lo que indicará niveles
elevados de ansiedad. Según López (2018), "los
cambios en el comportamiento exploratorio son un
signo crítico de estrés y ansiedad en ratas".

Los datos serán analizados estadísticamente utilizando pruebas

t de Student o ANOVA para determinar la significancia de las
diferencias observadas entre las condiciones de privación y
control.

Conclusiones

El estudio buscará contribuir al entendimiento de cómo la

deprivación afecta el comportamiento ansioso en ratas,
centrándose en la experiencia de Charlot como un caso
ejemplar. Se espera que los resultados confirmen la hipótesis de
que la deprivación de alimento y social genera un aumento en
la ansiedad, manifestándose en una menor actividad
exploratoria y una reducción en la frecuencia de respuestas
operantes.

Las conclusiones apuntarán a la importancia de considerar el

bienestar animal en entornos de laboratorio, sugiriendo que
prácticas más éticas y compasivas pueden mejorar no solo el
bienestar de los animales, sino también la calidad de los datos
científicos obtenidos. Como señala Fernández (2015), "un
manejo adecuado de los animales en entornos de laboratorio no
solo es ético, sino que también mejora la calidad de la
investigación". Se recomendarán futuras investigaciones para
explorar intervenciones que puedan mitigar los efectos de la
deprivación en el comportamiento de las ratas.

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Referencias

 Fernández, M. (2015). Impacto del estrés en el

comportamiento animal. Revista de Psicología Animal.
 García, J., López, R., & Pérez, T. (2020). Efectos de la
privación en el comportamiento de ratas. Revista de
Comportamiento Animal, 12(3), 45-58.
 Cannon, W. B. (1932). The Wisdom of the Body. New
York: W. W. Norton & Company.
 López, A. (2018). La caja de Skinner como herramienta
de investigación en la psicología animal. Psicología
Experimental, 10(2), 123-130.
 Skinner, B. F. (1953). Sobre el conductismo. Nueva
York: Knopf.
 Creswell, J. W. (2015). Investigación cualitativa y
diseño de investigación cuantitativa. Madrid: Ediciones
Pirámide.
 Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. P. (2014).
Metodología de la investigación. México: McGraw-
Hill.

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