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    Lógica Matemática y Digital Semana 1

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    LÓGICA MATEMÁTICA Y DIGITAL

    SEMANA 1

    EDGAR GUTIERREZ BASCOUR


    19/08/2024
    TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL
    DESARROLLO
    Lee atentamente la información que se presenta. Analízala de acuerdo con los contenidos
    revisados en la semana y desarrolla la actividad evaluativa.

    Para entrar a una prestigiosa institución educativa modalidad online, necesitas aplicar una
    pequeña prueba psicotécnica, donde miden tu capacidad de deducción y razonamiento lógico,
    por lo cual te propones revisar algunos conceptos relacionados con los elementos de la lógica y
    el lenguaje simbólico.

    La lógica tiene un lenguaje exacto, el cual se construye a partir del lenguaje cotidiano, que en
    muchas ocasiones puede ser algo confuso. Por lo que es menester identificar los enunciados que
    cumplen una función informativa (o proposiciones lógicas), y con ello, determinar las premisas y
    conclusión de los argumentos o razonamientos lógicos.

    Así pues, en primer lugar, debes reconocer los elementos que conforman una proposición lógica,
    como son el sujeto (de quien se habla, o quien ejecuta la acción) y el predicado (la acción que
    realiza el sujeto, o lo que se dice sobre él), unidos a través de un término o conectivo lógico.

    Luego, pretendes poder examinar argumentos lógicos, como conjunto estructurado de


    proposiciones que reflejan una inferencia, donde la conclusión se sigue de las premisas,
    distinguiendo aquellas proposiciones que dan soporte al razonamiento (premisas) de aquella que
    se afirma con base a ellas (conclusión).

    A continuación, para responder a la información mencionada, completa las actividades:

    1. Indica si los siguientes enunciados son proposiciones lógicas o no, y justifica el sujeto, el
    predicado o si es solo una oración.
    N° Enunciado Si/No Justificación
    1 Ella leerá ese libro si solo SI "Ella leerá ese libro si solo si tiene pocas páginas" es una
    si tiene pocas páginas proposición lógica porque presenta una relación
    condicional que se puede evaluar en términos de verdad o
    falsedad.

    2 Vamos a bailar o solo SI "Vamos a bailar o solo tomamos café" es una proposición
    tomamos café lógica porque presenta una disyunción que puede ser
    evaluada en términos de verdad o falsedad, conforme a la
    estructura de la lógica formal.

    3 Mario estudia en Chile y SI "Mario estudia en Chile y su primo Juan en España" es


    su primo Juan en España. una proposición lógica porque combina dos proposiciones
    mediante la conjunción "y", y puede ser evaluado en
    términos de verdad o falsedad conforme a los principios
    de la lógica formal.

    4 No tengo una bicicleta SI "No tengo una bicicleta roja" es una proposición lógica
    roja porque expresa una afirmación que puede ser evaluada
    como verdadera o falsa y utiliza la negación para modificar
    el sentido de la proposición original.

    5 Si ellos ahorran entonces SI "Si ellos ahorran entonces pueden ir de viaje en verano"
    pueden ir de viaje en es una proposición lógica porque expresa una relación
    verano condicional que puede ser evaluada en términos de
    verdad o falsedad, conforme a las reglas de la lógica
    formal.
    6 ¡Que linda ciudad es NO "¡Qué linda ciudad es París!" no es una proposición lógica
    Paris! porque no presenta una afirmación que pueda ser
    evaluada como verdadera o falsa de manera objetiva. Es
    más bien una expresión subjetiva o exclamativa.

    2. Escribe tres proposiciones compuestas, identificando cada una de las proposiciones simples
    que la integren, con su sujeto y predicado. Por ejemplo:
    1) "Ella irá al gimnasio o se quedará en casa, porque está cansada."
    Sujeto: "Ella" Predicado: "irá al gimnasio"
    Sujeto: "Ella" Predicado: "se quedará en casa"
    Sujeto: "Ella" Predicado: "está cansada"

    2) "Si llueve mañana, la fiesta se cancelará, pero si no llueve, la fiesta se llevará a cabo."
    Sujeto: "El clima" (implícito) Predicado: "llueve mañana"
    Sujeto: "La fiesta" Predicado: "se cancelará"
    Sujeto: "El clima" (implícito) Predicado: "no llueve"
    Sujeto: "La fiesta" Predicado: "se llevará a cabo"

    3) "Si estudio para el examen, aprobaré el curso y podré ir al viaje."

    Sujeto: "Yo" (implícito) Predicado: "estudio para el examen"


    Sujeto: "Yo" (implícito) Predicado: "aprobaré el curso"
    Sujeto: "Yo" (implícito) Predicado: "podré ir al viaje"

    3. Determina si los siguientes razonamientos son deductivos, inductivos o analógicos, indicando


    en cada uno las premisas y la conclusión. Considerando el contenido de la semana, señala si el
    razonamiento es válido o inválido, justificando tu respuesta.
    a) Charles Darwin hizo observaciones sobre la reproducción indefinidamente de los organismos
    vivos durante sus investigaciones, con esto llegó a la conclusión que todos los organismos vivos
    tienden a reproducirse indefinidamente.
    razonamiento Inductivo: El razonamiento es inductivo porque se basa en observaciones
    específicas (las hechas por Darwin) para llegar a una conclusión general.
    Premisa 1: Charles Darwin hizo observaciones sobre la reproducción de los organismos vivos
    durante sus investigaciones.
    Premisa 2: Darwin observó que los organismos vivos tienden a reproducirse indefinidamente.
    Conclusión: Todos los organismos vivos tienden a reproducirse indefinidamente.
    Por lo tanto, el razonamiento es inductivamente fuerte si las observaciones de Darwin son
    representativas y exhaustivas, pero no necesariamente válido en el sentido deductivo, ya que en
    inductivo la conclusión siempre está abierta a la posibilidad de revisión con nueva evidencia.

    b) O es un gobernante honesto o tiene un gobierno corrupto. Si se gobierna honestamente


    entonces se fortalece la democracia y se contribuye al bienestar de la gente. Si el gobierno es
    corrupto, el gobierno se hará rico, pero la gente sufrirá. No se quiere que la gente sufra. Por
    tanto, es un gobernante honesto.
    Razonamiento Deductivo: El razonamiento es deductivo porque la conclusión sigue
    necesariamente de las premisas.
    Premisa 1: O es un gobernante honesto o tiene un gobierno corrupto. (Disyunción)
    Premisa 2: Si se gobierna honestamente, entonces se fortalece la democracia y se contribuye al
    bienestar de la gente. (Condicional)
    Premisa 3: Si el gobierno es corrupto, el gobierno se hará rico, pero la gente sufrirá. (Condicional)
    Premisa 4: No se quiere que la gente sufra. (Negación del sufrimiento de la gente)
    Conclusión: Es un gobernante honesto.
    el razonamiento es deductivo y válido porque la conclusión se sigue lógicamente de las premisas
    dadas.

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    Instituto IACC - Plataforma de Estudio. (s/f-a). Iacc.cl. Recuperado el 19 de agosto de 2024, de
    https://online.iacc.cl/course/view.php?id=53964

    Instituto IACC - Plataforma de Estudio. (s/f-b). Iacc.cl. Recuperado el 19 de agosto de 2024, de


    https://online.iacc.cl/mod/forum/view.php?id=2568843

    Publicaciones IACC. (s/f-a). Iacc.Cl. Recuperado el 19 de agosto de 2024, de


    https://publicaciones.iacc.cl/iniciar-sesion

    Publicaciones IACC. (s/f-b). Iacc.Cl. Recuperado el 19 de agosto de 2024, de


    https://publicaciones.iacc.cl/publicacion/2006-razonamiento-l%C3%B3gico

    Redirecting. (s/f). Elibro.net. Recuperado el 19 de agosto de 2024, de


    https://elibro.net/es/ereader/iacc/40414?page=16

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