LICENCIATURA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

GUIA DE ESTUDIO

MATERIA DIBUJO INDUSTRIAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE

CLAVE: (Anotar clave de FI104

programa de la materia)
AUTOR: (Anotar nombre de NADIA FERNANDA GUARDADO SALINAS
profesor que elabora la guía) Instituto Irapuato
IRAPUATO, GUANAJUATO 2024
 GUÍA DE ESTUDIO LICENCIATURA MIXTA

ÍNDICE GENERAL

1.- INTRODUCCIÓN 3

2.- SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO 3

3.- PROPÓSITO 3

4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

3-4

5.- DESARROLLO DE UNIDADES 4

6.- AGENDAS SEMANALES

SEMANA 1
…………………………………………………………………………………………………. 5
SEMANA 2
…………………………………………………………………………………………………. 6
SEMANA 3
…………………………………………………………………………………………………. 7
SEMANA 4
…………………………………………………………………………………………………. 8
ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARCIAL
1………………………………………………….. 8
SEMANA 5
……………………………………………………………………………………………….… 9
SEMANA 6
…………………………………………………………………………………………………. 10
SEMANA 7
…………………………………………………………………………………………………. 11
SEMANA 8
…………………………………………………………………………………………………. 12
ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARCIAL
2………………………………………………….. 12

7.- EVALUACIÓN GENERAL DE LA MATERIA

13

8.- BIBLIOGRAFÍA (PROGRAMA DE LA MATERIA Y OTROS)

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1. INTRODUCCIÓN

Bienvenido a tu curso de Dibujo Industrial donde aprenderás los principales elementos y

comandos del software para la elaboración de dibujo asistido por computadora.
Donde podrás preguntar tus dudas, y te invito a que también investigues por tu cuenta y
practiques.

2. SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO

Estimado alumn@:
Para un mejor aprovechamiento de tu materia te doy las siguientes sugerencias:
1.- La importancia de estar al corriente y no tener atrasos considerables que al final te lleve a
mayor presión y carga de trabajo, por ello te pido que mantengas una constante comunicación
conmigo y me comentes todas tus dudas, inquietudes y situaciones que te puedan atrasar en tu
materia.
2.- Si tienes alguna dificultad técnica para subir tus lecturas, actividades, trabajos también es
importante que me lo hagas saber, pues de esta manera recibirás más rápido el apoyo necesario
y esto no te atrasará.
3.- Es fundamental que TODAS tus actividades y trabajos sean tuyos, recuerda que el plagio es
sancionable y puede inclusive anularse la calificación de tu actividad, pero más allá de eso debe
existir un sentido de ética y honestidad en tus estudios, el aprendizaje se logra solo con el
esfuerzo personal y no a través del ajeno.
4.- Además del cumplimiento de tus actividades es importante que hagas una reflexión personal
sobre la utilidad de la materia para tu carrera profesional e inclusive para tu vida personal

3. PROPÓSITO (OBJETIVO EL PLANTEADO EN EL PROGRAMA DE ESTUDIOS)

Al finalizar el curso, el alumno identificará los sistemas de representación y elementos de la

geometría, la edición de dibujos, perspectivas, acotaciones y tolerancias de los softwares, así como
la generación de dibujos tridimensionales y de instalaciones eléctricas, con la finalidad de aplicar
las técnicas y herramientas en la interpretación y realización de dibujos de ingeniería.

4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA COMO SE DESARROLLARÁ EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TRANSVERSAL
CTE1. Innova y crea

CTE2. Conoce, interpreta y aplica los conocimientos obtenidos del software de diseño
Autoaprendizaje asistido por computadora, para la elaboración de piezas.
CTE3. Resolución de Analiza los ejercicios a realizar para su desarrollo en el sistema de diseño/dibujo
problemas asistido por computadora.

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CTE 4. Comunicación Razona y argumenta con el conocimiento del lenguaje utilizado en el software de
Oral y Escrita diseño asistido por computadora.

CTE5. Manejo de las Utiliza las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento para el desarrollo de las
TACS. actividades asignadas.
CTE 6. Manejo de Investiga y analiza sobre los temas a desarrollar durante clase, teniendo la parte
Fuentes de teórica para su aplicación en la parte práctica.
Información
CTE 7.Desarrollo
sustentable
CTE 8.
Responsabilidad
social
CTE.9 Desarrollo
cultural
CTE 10. Cuida su
salud y sus relaciones
sociales
CTE. 11. Formación
axiológica
COMPETENCIA COMO SE DESARROLLARÁ EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLINAR
Autoaprendizaje Adquiere nuevas competencias de manera autónoma, desarrollando
nuevas habilidades que serán utilizadas en su vida profesional.
Resolución de Plantear y analizar posibles soluciones a un problema establecido de
problemas manera individual o colectiva sobre la aplicación del software de dibujo
asistido por computadora.
Comunicación Oral y Expresar las ideas y opiniones para tener una comunicación e
Escrita interacción efectiva y eficaz con las personas en su entorno.
Manejo de las TACS. Identifica y conoce el uso de estas tecnologías para su adaptación a sus
necesidades, así como la creación de documentos y herramientas para
la elaboración de trabajos/tareas.
Manejo de Fuentes de Utiliza las fuentes de información para adquirir nuevos conocimiento y
Información habilidades que ayudaran a su crecimiento profesional.

5. DESARROLLO DE UNIDADES

CONTENIDO TEMÁTICO

TEMA 1: PRINCIPIOS GENERALES.

1.1. Normas para la elaboración e interpretación de dibujos.
1.2. Introducción al ambiente de dibujo en computadora.
1.3. Comandos básicos del software.

TEMA 2: ELEMENTOS Y GEOMETRÍA DEL DIBUJO ASISTIDO POR

COMPUTADORA.
2.1. Formato del dibujo.
2.2. Manejo de coordenadas (polares, relativas, absolutas).
2.3. Dibujo de entidades básicas (líneas, círculos, elipses, rectángulos, etc.).

TEMA 3: EDICIÓN DE DIBUJOS.

3.1. Movimiento y copia de entidades.
3.2. Cambio de escala.
3.3. Rotación de entidades.
3.4. Perfiles y chaflanes.
3.5. Corte y extensión de entidades.

TEMA 4: PERSPECTIVAS, ACOTACIÓN Y TOLERANCIAS.

4.1. Perspectivas: Isométrica, caballera, dimetrica, trimetrica y cónica.
4.2. Principios y normas de acotación.
4.3. Técnicas de dimensionamiento.
4.4. Uso de librerías.
4.5. Ajustes y Tolerancias.
4.5.1. Tipos de ajuste y su determinación.
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4.5.2. Límites y ajustes métricos
4.5.3. Ajustes estándares de precisión.
4.5.4. Tolerancias en el CAD.
4.5.5. Tolerancias geométricas.
4.5.6. Símbolos de textura de superficie.

TEMA 5: GENERACIÓN DE SÓLIDOS.

5.1. Herramientas básicas para el dibujo tridimensional.
5.2. Dibujo de sólidos.
5.3. Dibujo de ensambles.
5.4. Dibujo de conjunto.
5.5. Edición de sólidos.

TEMA 6: DIBUJO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS.

6.1. Dibujo eléctrico general.
6.2. Plano eléctrico residencial.
6.3. Plano eléctrico industrial.

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 1

COMPETENCIAS TEMAS

Investiga y analiza sobre los temas a TEMA 1: PRINCIPIOS GENERALES.

desarrollar durante clase, teniendo la parte 1.1. Normas para la elaboración e interpretación
teórica para su aplicación en la parte de dibujos.
práctica. 1.2. Introducción al ambiente de dibujo en
computadora.
1.3. Comandos básicos del software.

PRESENTACIÓN
En esta semana aprenderás los principios básicos del software de diseño asistido por
computadora.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Introducción al software y uso de comandos básicos -Resumen
para el desarrollo de croquis -Elaboración de croquis
básicos con el uso del software
-Aplicación de temas semana 1

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

https://www.ms-ingenieria.com.mx/capacitacion-y-normativas/normas-basicas-del-
dibujo-tecnico/
https://help.solidworks.com/2022/spanish/SolidWorks/sldworks/c_basic_commands.htm
https://asesoriacad.wordpress.com/wp-content/uploads/2014/03/comandos-bc3a1sicos-
para-croquis-y-operaciones-2d-y-3d.pdf

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Investiga los temas de la semana 1, y elabora un resumen, añade imágenes. (Aplicado
al software SolidWorks).

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 2

COMPETENCIAS TEMAS
2. ELEMENTOS Y GEOMETRÍA DEL DIBUJO
Razona y argumenta con el conocimiento ASISTIDO POR COMPUTADORA.
del lenguaje utilizado en el software de 2.1. Formato del dibujo.
diseño asistido por computadora. 2.2. Manejo de coordenadas (polares, relativas,
absolutas).
2.3. Dibujo de entidades básicas (líneas, círculos,
elipses, rectángulos, etc.).

PRESENTACIÓN
En esta semana aprenderás los elementos y geometría del dibujo asistido por
computadora.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Aplicación de los temas de la semana 2, desarrollando -Resumen
croquis y dibujo de entidades. -Elaboración de croquis
básicos con el uso del software

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

https://help.solidworks.com/2020/spanish/SolidWorks/sldworks/
r_drawing_sheet_format_size.htm
https://www.youtube.com/watch?
v=NDkpy9e_YqY&list=PLq8y760JYklMPCzRuDim4qAcwrTmCAEM0

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Investiga los temas de la semana 2 y elabora un mapa conceptual, añade imágenes.

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 3

COMPETENCIAS TEMAS

Utiliza las Tecnologías de Aprendizaje y 3. EDICIÓN DE DIBUJOS.

Conocimiento para el desarrollo de las 3.1. Movimiento y copia de entidades.
actividades asignadas. 3.2. Cambio de escala.
3.3. Rotación de entidades.
3.4. Perfiles y chaflanes.
3.5. Corte y extensión de entidades.

PRESENTACIÓN
En esta semana se desarrollara la edición de dibujos con la aplicación de los temas de
la semana.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Aplicación de los temas de la semana 3, desarrollando -Mapa conceptual
croquis y edición de dibujos. -Elaboración de croquis con
aplicación de los temas de la
semana 3

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

https://help.solidworks.com/2020/spanish/SolidWorks/acadhelp/
c_Creating_Drawings_AcadHelp.htm

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Investiga los temas de la semana 3 y elabora un mapa conceptual, añade imágenes.

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 4

COMPETENCIAS TEMAS
Analiza los ejercicios a realizar para su EXAMEN
desarrollo en el sistema de diseño/dibujo
asistido por computadora.

PRESENTACIÓN
En esta semana presentarás tu evaluación del parcial 1 de acuerdo a los temas vistos.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Examen -Calificación del examen

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

-Examen

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ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARCIAL 1

COMPETENCIAS TEMAS
CTE 6. MANEJO DE FUENTES DE ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR
INFORMACION

PRESENTACIÓN
En tu actividad presentaras la investigación de los comandos utilizados en el software
ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE
APRENDIZAJE
Actividad extracurricular -Investiga todos los comandos
del software SolidWorks
ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

Investiga todos los comandos que se utilizan en el software de dibujo asistido por
computadora (SolidWorks)

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 5

COMPETENCIAS TEMAS
Utiliza las Tecnologías de Aprendizaje y
Conocimiento para el desarrollo de las 5. PERSPECTIVAS, ACOTACIÓN Y
actividades asignadas. TOLERANCIAS.
5.1. Perspectivas: Isométrica, caballera, dimetrica,
trimetrica y cónica.
5.2. Principios y normas de acotación.
5.3. Técnicas de dimensionamiento.
5.4. Uso de librerías.
5.5. Ajustes y Tolerancias.
5.5.1. Tipos de ajuste y su determinación.
5.5.2. Límites y ajustes métricos
5.5.3. Ajustes estándares de precisión.
5.5.4. Tolerancias en el CAD.
5.5.5. Tolerancias geométricas.
5.5.6. Símbolos de textura de superficie.

PRESENTACIÓN
En esta semana aprenderás sobre la acotación, tolerancias y perspectivas de los
dibujos

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Presentación de alumnos al azar sobre los temas de la -Aplicación de los temas de la
semana semana
-Presentación de power point
-Exposiciones

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ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

Investiga los temas de la semana 5, y elabora una presentación en Power point,

máximo 15 láminas, mínimo 10 láminas, con imágenes y conclusión de dos párrafos.

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 6

COMPETENCIAS TEMAS
Conoce, interpreta y aplica los 6. GENERACIÓN DE SÓLIDOS.
conocimientos obtenidos del software de 6.1. Herramientas básicas para el dibujo
diseño asistido por computadora, para la tridimensional.
elaboración de piezas. 6.2. Dibujo de sólidos.
6.3. Dibujo de ensambles.
6.4. Dibujo de conjunto.
6.5. Edición de sólidos.

PRESENTACIÓN
En esta semana aprenderás la elaboración de solidos con las diversas operaciones y
sus respectivos dibujos.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Elaboración de sólidos y aplicación de los temas de la -Infografía
semana 6. -Elaboración de solidos

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

https://www.youtube.com/watch?v=fyUIgFckZsM&t=1014s

Investiga los temas de la semana 6, y elabora una infografía, añade imágenes.

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(Aplicado al software SolidWorks).

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 7

COMPETENCIAS TEMAS
Investiga y analiza sobre los temas a 7. DIBUJO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS.
desarrollar durante clase, teniendo la parte 7.1. Dibujo eléctrico general.
teórica para su aplicación en la parte 7.2. Plano eléctrico residencial.
práctica. 7.3. Plano eléctrico industrial.

PRESENTACIÓN
En esta clase se analizara y desarrollara un pequeño dibujo de instalaciones eléctricas.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Aplicación de los temas de la semana 7 en el software -Elaboración de dibujos/planos
de dibujo asistido por computadora. aplicando los temas de la
semana 7
-Resumen

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

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Investiga los temas de la semana 7, y elabora un resumen, añade imágenes.

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

AGENDAS SEMANALES

SEMANA 8

COMPETENCIAS TEMAS
Analiza los ejercicios a realizar para su EXAMEN
desarrollo en el sistema de diseño/dibujo
asistido por computadora.

PRESENTACIÓN
En esta semana presentarás tu evaluación del parcial 1 de acuerdo a los temas vistos.

ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE

APRENDIZAJE
Examen -Calificación del examen

ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

Examen

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ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARCIAL 2

COMPETENCIAS TEMAS
CTE 3. RESOLUCION DE ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR
PROBLEMAS

PRESENTACIÓN
En tu actividad presentaras la elaboración/ generación de un sólido con su dibujo
correspondiente en el software
ACTIVIDADES PRESENCIALES PRODUCTOS DE
APRENDIZAJE
Actividad extracurricular -Elaborar solido con su dibujo.
ACTIVIDADES EN PLATAFORMA

Generación de solido con su dibujo correspondiente (La docente les proporcionara el

sólido a elaborar en la semana 5)

Envíalo por plataforma en tiempo y forma.

Checar la lista de verificación

7. EVALUACIÓN GENRAL DE LA MATERIA (EN PORCENTAJES)

PARCIAL 1 PARCIAL 2
EXAMEN 40% EXAMEN 40%
ACTIVIDADES PRESENCIALES 10% ACTIVIDADES PRESENCIALES 10%
ACTIVIDADES EN 30% ACTIVIDADES EN 30%
PLATAFORMA PLATAFORMA
ACTIVIDAD 20% ACTIVIDAD 20%
EXTRACURRICULAR EXTRACURRICULAR

8. BIBLIOGRAFÍA (PROGRAMA DE MATERIA Y OTROS)

Libro Autor Editorial Año de edición

El gran libro de
Sergio Gómez González MARCOMBO, S.A. 2015
SolidWorks
Cecil Jensen
Dibujo y diseño en
Jay D. Helsel McGraw-Hill 2002
ingeniería
Dennis R. Short
Fundamentos de dibujo Warren J. Luzadder
Pearson Educación
en ingeniería Jon M. Duff

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