Calidad Total 2

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: DIAZA PACAYA CELESTE VALENTINA ID: 001560737


Dirección Zonal/CFP: HUANUCO-UCAYALI
Carrera: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo CALIDAD TOTAL
Tema del Trabajo: OPTIMIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE TELÉFONOS INTELIGENTES

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
°

DESCARGA DEL DOCUMENTO DEL TRABAJO


1 17/09
FINAL Y FORMATO.

2 PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO. 17/09

3 INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA 20/09

4 REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES 20/09

5 VERIFICACIÓN 20/9

6 ENTREGA DEL TRABAJO ENTREGABLE 01 20/09


TRABAJO FINAL DEL CURSO

3. ENTREGABLES:
Durante la investigación de estudio, deberán de dar solución a los planteamientos de cada
entregable:

Nº ENTREGABLE 1
1 1.Calcule la media, la mediana y la moda del número de defectos por lote. ¿Qué
indican estas medidas sobre la calidad de la producción?

Para calcular la media (promedio) de los defectos por lote, sumamos el número total de
defectos y lo dividimos por la cantidad de lotes. Usando los datos proporcionados:

La media de defectos por lote es10.

Para calcular la mediana, que es el valor central en un conjunto de números


ordenados, primero ordenamos los defectos de menor a mayor:
7,8,9,12,14

La mediana es el número que está en el medio, que en este caso es9.


Estos cálculos son fundamentales para entender la situación actual de la producción y
tomar medidas para la mejora continua. Si la media de defectos es igual al límite máximo
establecido de 10, esto indica que hay margen para mejorar y reducir la variabilidad en el
proceso para asegurar que todos los lotes cumplan con las especificaciones de calidad.

¿Qué indican estas medidas sobre la calidad de la producción?

Las medidas proporcionadas, la media (promedio) y la mediana de los defectos por lote,
ofrecen una visión importante sobre la calidad de la producción

Media(x̄ )=Es la suma de todos los números en el conjunto de datos y luego al dividir
entre el número de valores en el conjunto.

Mediana (Me)= Es el número de en medio; se encuentra al ordenar todos los puntos de


datos y elegir el que está en medio (o si hay dos números en medio, tomar la media de
esos dos números).

Moda=Es el número más frecuente, es decir, el número que se repite el mayor número
de veces
TRABAJO FINAL DEL CURSO

CALIDAD TOTAL:
2. Utilizando los datos proporcionados, calcule los costos de calidad, incluyendo
costos de prevención, costos de evaluación y costos de falla.
¿Qué insights puede obtener de estos costos?

Los costos de calidad son fundamentales para entender cómo se invierte el dinero en la
prevención, evaluación y corrección de defectos en la producción.

Los costos de prevención son aquellos asociados con evitar que se produzcan defectos,
los costos de evaluación están relacionados con detectar los defectos antes de que
lleguen al cliente y los costos de falla son los asociados con corregir los defectos una vez
que el producto ha llegado al cliente. Al analizar estos costos, Tech Electro puede
identificar en qué etapas se está invirtiendo más dinero y tomar decisiones estratégicas
para mejorar la eficiencia y la calidad en la producción.

Normalización y Calidad:
3.TechElectro está considerando obtener la certificación ISO 9000. ¿Cómo podría
esta norma contribuir a mejorar la calidad y la competitividad de la empresa?

La norma ISO 9000 es un estándar internacional de gestión de la calidad que puede


ayudar a TechElectro a establecer un sistema de gestión de la calidad sólido y efectivo.
Esta certificación puede contribuir a mejorar la calidad de los productos al establecer
procesos estandarizados y documentados, aumentando la eficiencia y la consistencia en
la producción. Además, la certificación ISO 9000 puede mejorar la competitividad de la
empresa al demostrar a los clientes y socios comerciales que TechElectro sigue
prácticas de gestión de calidad reconocidas a nivel mundial

Distribución de Frecuencias:
4.Organice los datos de producción en una tabla de frecuencias que muestre la
cantidad de lotes con diferentes niveles de defectos (por ejemplo, 0-5, 6-10, 11 15).
¿Qué información se puede extraer de esta tabla?

Esta tabla muestra que hay una mayor frecuencia de lotes con defectos en los rangos de
6-10 y 11-15, lo cual indica que hay espacio para mejorar la calidad para reducir la
cantidad de defectos y cumplir con las especificaciones de calidad de nomás de 10
defectos por lote de 1000 teléfonos
TRABAJO FINAL DEL CURSO

Nº ENTREGABLE 2
2
CALCULE LA VARIANZA Y LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR DEL NÚMERO
DEDEFECTOS POR LOTE Y QUÉ SIGNIFICAN ESTOS VALORES
ENTÉRMINOS DE VARIABILIDAD EN LA PRODUCCIÓN.

SIGNIFICADO DE LOS VALORES EN TÉRMINOS DE VARIABILIDAD EN LA


PRODUCCIÓN: Los valores de varianza y desviación estándar indican que hay una gran
variabilidad en el número de defectos por lote en la producción de teléfonos inteligentes.
Esto significa que la empresa necesita tomar medidas para reducir la variabilidad y
mejorar la consistencia de la calidad de sus productos.

UTILICE UN DIAGRAMA DE PARETO PARA IDENTIFICAR LAS


PRINCIPALESFUENTES DE DEFECTOS EN LA PRODUCCIÓN DE
TELÉFONOSINTELIGENTES
En este caso, las dos categorías principales son:
•Samsung: 25% de los defectos.
• Xiomi: 18.75% de los defectos. Esto indica que, al enfocarse en mejorar la calidad de la
cámara y la pantalla, se puede reducir significativamente el número total de defectos en
un43.75%

SUPONGA QUE EL NÚMERO DE DEFECTOS SIGUE UNA


DISTRIBUCIÓNNORMAL. ESTIME LA PROBABILIDAD DE QUE UN
TRABAJO FINAL DEL CURSO

LOTE TENGA MÁS DE 10DEFECTOS.


Si suponemos que el número de defectos sigue una distribución normal con una media
(μ) de10, podemos calcular la probabilidad exacta utilizando la siguiente fórmula:
P(X > 10) = 1 - Φ((10 - μ) / σ)
Donde:
• Φ(z) es la función de distribución acumulada de la distribución normal estándar.
• σ es la desviación estándar del número de defectos.
Suponiendo que la desviación estándar
(σ) es de 2:
P(X > 10) = 1 - Φ((10 - 10) / 2) = 1 - 0.5 = 0.5

En este caso, la probabilidad exacta de que un lote tenga más de 10 defectos sería del
50%.

Calcule el índice de capacidad del proceso (Cpk) para evaluar si el proceso de


producción cumple con las especificaciones de calidad establecidas.

Para calcular el Cpk se utiliza la siguiente fórmula: Cpk = |μ - 10| / (3 * σ) Suponiendo


que:

• Se tienen datos de 10 lotes.• La media (μ) del número de defectos es de 5.


• La desviación estándar (σ) se calcula como 2.Si no se conocen los límites de
especificación: Cpk = |5 - 10| / (3 * 2) = 1.67 En este caso, el valor de Cpk (1.67) indica
que el proceso es capaz de producir productos dentro de las especificaciones con un alto
grado de confiabilidad.
TRABAJO FINAL DEL CURSO

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

Desarrollo del Entregable N°1- DIBUJO / ESQUEMA / DIAGRAMA


(Adicionar páginas que sean necesarias)
TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN (Entregable 1)

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
. Tener una buena iluminación para estudiar. MÉTODO DE PROYECTO
SENATI : Siguiendo éste
método , garantizamos una
base sólida para ejecución
efectiva y eficiente para una
mejor calidad de trabajo.

Ingresar a la Plataforma para descargar el Material Verificar las conexiones


de Formato del Trabajo Final. eléctricas

ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS GUÍAS Inspeccionar nuestra Área de


Estudio.
REQUERIMIENTO DE INFORMACIÓN: En esto Tener un Espacio Adecuado
debemos buscar la información de forma detallada , para poder Estudiar
ya que es importante un buen trabajo. Tranquilamente.

PLANIFICAR LAS PREGUNTAS GUÍAS : De Ser Responsable con lo que


acuerdo a las preguntas es importante observar esta buscamos y hacemos En el
parte ya que nos lleva a la conclusión de las trabajo del Proceso de
respuestas. Ejecución.

ELABORAR LAS PREGUNTAS GUÍAS E Estar al tanto de la


ILUSTRACIONES : Al ya tener una conclusión de comunicación efectiva y ética
todo debemos ahora centrarnos a las preguntas y en el mundo académico y
poner detalladamente algunas imágenes o científico .
ilustraciones para que de un impacto al trabajo

VERIFICAR LAS RESPUESTAS : Después que Norma Básica de ergonomía


terminé con las preguntas doy por revisar las de procedimiento evaluación
respuestas si son coherentes con la información que de posibles disergonómicos. El
busqué. cumplimiento de esta norma
contribuye a garantizar la
comodidad y seguridad en el
lugar de trabajo para un
ambiente propicio para la
productividad y bienestar.

PRESENTACIÓN DEL ENTREGABLE 1. Contribuir con el Medio


Ambiente.

ENTRAR A LA PLATAFORMA PARA ENVIAR EL Seguir con el Protocolo de


ENTREGABLE Higiene.
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
TRABAJO FINAL DEL CURSO
TRABAJO FINAL DEL CURSO

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

Desarrollo del Entregable N°2 - DIBUJO / ESQUEMA / DIAGRAMA


(Adicionar páginas que sean necesarias)
TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN (Entregable 2)

SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /


OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
LAPTOP
CELULAR
MOUSE
AUDIFÓNOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
WORD
PDF
INTERNET
PÁGINAS WED

5. MATERIALES E INSUMOS
ESPACIO ADECUADO PARA ESTUDIAR.
INFORMACIÓN NECESARIA PARA EL TRABAJO.
CUADERNO DE APUNTES.
LÁPICEROS
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