2 Congreso 2024 Programa

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PROGRAMA

8:30 hrs. 11:30 hrs. 16:30 hrs.

Lunes 2 de septiembre de 2024

Inauguración
Dr. Santiago Yubero Jiménez. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y
Humanidades. Universidad de Castilla-La Mancha, España
(Mensaje de Bienvenida)
Dra. Erika Benítez Camacho. Directora de la Facultad de Psicología, Universidad Anáhuac.
Dra. Sandra Irma Montes De Oca Mayagoitia. Directora del Departamento de Psicología,
Universidad Iberoamericana.
Mtra. Alejandra Luna García. Jefa de la Carrera de Psicología, Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza, UNAM.
Mtra. Jacqueline Guizar Salas. Directora de la Licenciatura en Psicología de la Universidad
Justo Sierra.
Dr. Gerardo Ortiz Moncada. Coordinador del Área Académica 3, Enseñanza Aprendizaje de las
Ciencias, Humanidades y Artes, Universidad Pedagógica Nacional.
Dr. Omar García Liévanos. Director del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud,
Unidad Santo Tomás, Instituto Politécnico Nacional.
Dra. María Luisa Gordillo Díaz. Directora General de Educación Normal y Actualización del
Magisterio.
Dra. Analía Losada. Vicerrectora de docencia e investigación, Universidad de Flores, Argentina.
Dra. María Elena Medina Mora Icaza. Directora de la Facultad de Psicología, Universidad
Nacional Autónoma de México
(Mensaje de Inauguración)

Presentadoras: Dra. Patricia Bermúdez Lozano (Facultad de Psicología, UNAM) y Dra. María José
Galván-Bovaira (Universidad de Castilla-La Mancha).
9:00 hrs. 12:00 hrs. 17:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

“Altas capacidades: luces y sombras en torno a la identificación e intervención”


Conferencista: Dr. Alberto Quilez Robres
Coordinador Cátedra Altas Capacidades – Teruel, Universidad De Zaragoza, España
Moderadora: Dra. María José Galván Bovaira

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 1 (Trabajos de Investigación)

Moderadora: Dra. Patricia Bermúdez Lozano

1.(10:00 a 10:15) - Beneficios de la participación cultural en la vida de adultos con discapacidad


intelectual: Un enfoque desde la lectura inclusiva.
Cristina Borau Viu ¦ Mireya Mallén Berdejo ¦ Cecilia Latorre Cosculluela (Facultad de Ciencias
Humanas y de la Educación, Huesca. Universidad de Zaragoza)

2.(10:15 a 10:30) - Inteligencia emocional en alumnos universitarios con y sin aptitudes


sobresalientes.
Gabriela Ordaz Villegas ¦ Thamir Danir Danulkan Durán Fonseca ¦ Guadalupe Acle Tomasini
(Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM)

3.(10:30 a 10:45) - Clasificación de las habilidades socioemocionales en los futuros docentes de la


ENSM.
Alejandra Berenice Muraira Fuentes ¦ Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo ¦ Odete Serna Huesca
(Escuela Normal Superior de México)

Preguntas (10:45 a 11:00)


10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 2 (Trabajos de Intervención)

Moderador: Dr. Armando Ruiz Badillo

4.(10:00 a 10:15) - Formación profesional a través de la práctica: Fortaleciendo competencias


socioemocionales en adolescentes.
Sara Berenice Campos Rueda ¦ Karina Isabel Muñoz Barbosa ¦ Karla Alejandra Cervantes Bazán
(Facultad de Psicología, UNAM)

5.(10:15 a 10:30) - Intervención psicoeducativa basada en estrategias lúdicas para favorecer el


aprendizaje escolar.
Lorena Irazuma García Miranda ¦ Miroslava Pani Castillo (Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza, UNAM)

6.(10:30 a 10:45) - Consolidar una ética del cuidado en el CAS Amanecer: Prácticas cotidianas que
transforman vidas.
Edher Osvaldo Marañón Ramírez ¦ Benilde García Cabrero ¦ Ana Fernanda Sánchez Hernández
(Facultad de Psicología, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 3 (Técnicas y herramientas)

Moderadora: Dra. Gilda Rojas Fernández


7.(10:00 a 10:15) - El cine como estrategia didáctica en la formación de profesionales de la
Psicología
María Esther Chamosa Sandoval ¦ Claudia Dorado Martínez (Universidad Justo Sierra)

8.(10:15 a 10:30) - Grupo reflexivo y de entrenamiento en habilidades para personas adultas


mayores en soledad.
María Fernanda Moreno Ricardez ¦ Karla Romo González ¦ Candia Méndez Milca Belén (UNAM)
9.(10:30 a 10:45) - Valorando las estrategias Parentales y Marentales en el contexto Familiar.
Martínez-Valero Mª Nieves ¦ María José Galván-Bovaira (Universidad de Castilla-La Mancha)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 4 (Trabajos de investigación)


Moderadora: Dra. Ingrid Marissa Cabrera Zamora

10.(10:00 a 10:15) - Motivación de ingreso a la carrera de psicología. Género y Proyecto de Vida.


Carolina Viviana Rivela ¦ Zulma Gabriela Gastaldo ¦ Cinthia Natali Díaz (Universidad de Flores)

11.(10:15 a 10:30) - Factores que influyen en la titulación de estudiantes de la licenciatura en


Psicología.
Elizabeth Hernández Ramírez ¦ Jenny Flor Patricia Gómez Tapia (Universidad Rosario Castellanos)

12.(10:30 a 10:45) - Prácticas en escenario y desarrollo de competencias profesionales en la


Facultad de Psicología: estudio preliminar.
Juan Manuel Santiago Maldonado ¦ Laura Amada Hernández Trejo ¦ Mariana Gutiérrez Lara
(Facultad de Psicología, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

11:00 hrs. 14:00 hrs. 19:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

“Metodologías activas para el empoderamiento humano”

Conferencista: Dr. Ulises Ferreira de Araujo


Director Científico del Centro de Investigación en Nuevas Arquitecturas Pedagógicas de la
Universidad De Sao Paulo, Brasil
Moderadora: Dra. Benilde García Cabrero
12:00-12:25 hrs. 15:00-15:25 hrs. 20:00-20:25 hrs.

Carteles PASILLO VIRTUAL


Moderadora: Dra. Ana María Baltazar Ramos

La atención en el juego "Subway Surfers" y sus efectos en la actividad eléctrica cerebral.


Lizette Aguilar Domínguez ¦ Néstor Bustos Vargas ¦ Ángel Gabriel Corral Montero (Facultad de
Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma de Baja California) - Investigación

Alcances en el desarrollo psicológico infantil en niños de 5 a 6 años de acuerdo con el


programa de estimulación. Areli Botello Narvaez ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de
Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) – Estudio de Caso

La formación en la práctica psicológica: Una perspectiva desde el desempeño docente y del


estudiante. Luis Galindo Rodriguez ¦ Héctor Octavio Silva Victoria ¦ Valeria Yazmin Serrano De
La Cruz (Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM) – Trabajo Teórico

Trabajo con menores de 2 y 3 años de edad con comportamiento no típico. Alicia del Carmen
García Castillo ¦ Litzy Yanim Caballero García ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM) – Estudio de Caso

Martes 3 de septiembre de 2024

9:00 hrs. 12:00 hrs. 17:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

“Métodos de investigación vinculados a la práctica profesional: Retos actuales


en intervención. Elementos de discusión”
Conferencista: Dr. Antonio Ruiz Bueno
Profesor Universitat de Barcelona, España
Moderadora: Dra. Rosa Isela Ruíz García
10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 1 (Estudios de caso/Trabajos de intervención)


Moderadora: Dra. Aída Cortes Flores
13.(10:00 a 10:15) - Evaluación y diagnóstico de un caso de violencia familiar y depresión.
Regina Parra Arzate ¦ Ángel Iván González Manzanita ¦ Juan Jiménez Flores (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM)

14.(10:15 a 10:30) - Evaluación y diseño de intervención cognitivo conductual para Trastorno


Oposicionista Desafiante.
Citlali Rodriguez Morales ¦ Melanie Paola Torres García ¦ Juan Jiménez Flores (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM)

15.(10:30 a 10:45) – Habilidades de procesamiento háptico bidimensional e identificación de


imágenes táctiles en alumnos con ceguera congénita.
Zuli Aideht Flores Dublan ¦ Ulises Delgado Sánchez (Universidad Autónoma del Estado de Morelos)

Preguntas (10:42 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 2 (Trabajos Teóricos)


Moderadora: Mtra. Olga Raquel Rivera Olmos
16.(10:00 a 10:15) - La Tolerancia es Extinción: Un análisis desde el modelo social de la
discapacidad.
Francisco Javier López León (Universidad Pedagógica Nacional)

17.(10:15 a 10:30) - Impacto de la alimentación en la salud mental de los jóvenes universitarios.


Ana Paola Dávila Bárcenas ¦ Carlos Ruelas Hernández (Universidad del Valle de México)

18.(10:30 a 10:45) - Modelo de Estrés Parental una revisión de la literatura.


Emiliano León Vázquez ¦ Sofía Díaz Ruiz ¦ Daila Elvira Silva Aupart (Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)


10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 3 (Trabajos de intervención)


Moderadora: Lic. Elisabet Carpio Macedo
19.(10:00 a 10:15) - Aprendizaje socioemocional mediante el diálogo en una primaria pública
durante la pandemia por COVID-19.
María Magdalena Rodríguez Hernández ¦ María Estela Jiménez Hernández ¦ Olga Raquel Rivera
Olmos (Facultad de Psicología, UNAM)

20.(10:15 a 10:30) - Intervención integrativa en una adolescente con ansiedad.


Vanessa Lizet González Chavarría ¦ Blanca Estela Barcelata Eguiarte (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM)

21.(10:30a 10:45) - Impacto de dos estrategias didácticas en las emociones académicas a nivel
bachillerato durante la pandemia.
Ana Fernanda Sánchez Hernández ¦ Benilde García Cabrero (Facultad de Psicología, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 4 (Trabajos de investigación / Trabajos de intervención)

Moderadora: Dra. María Esther Chamosa Sandoval

22.(10:00 a 10:15) - Adaptación del sistema de evaluación de habilidades sociales y emocionales a


nivel primaria.
María Isabel Fonseca Alonzo ¦ Patricia Romero Sánchez ¦ María Estela Jiménez Hernández (Facultad
de Psicología, UNAM)

23.(10:15 a 10:30) - Resultados preliminares de “Tutor-Bodhi”: Meditación para adolescentes con


problemas de aprendizaje.
Horacio Emiliano Méndez Alanis ¦ Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo (Facultad de Psicología, UNAM)
24.(10:30 a 10:45) - Atención primaria en psicología para adolescentes vulnerables.
Manuel Alejandro Dorantes Basurto ¦ Clara Haydee Solís Ponce (Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 5 (Trabajos de investigación )

Moderadora: Mtra. Valeria Angélica Pulido Esparza


25.(10:00 a 10:15) - Artes expresivas como estrategia significativa para el proceso enseñanza
aprendizaje en educación para la salud.
Marianela Rafaela Calvis González ¦ Teresa González Véliz ¦ Giancarlo Quadrizzi Leccese (Policlínico
Pedro del Toro)

26.(10:15 a 10:30) - Prejuicios e invisibilización. El poliamor como una nueva forma de vivir desde
las redes sociales digitales.
Ixchel Jasso Vázquez (Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM)

Preguntas (10:30 a 10:45)

10:45-11:00 hrs. 13:45-14:00 hrs. 18:45-19:00 hrs.

Carteles PASILLO VIRTUAL

Moderador: Lic. Alejandro Carrillo Uribe

Estimulación del desarrollo psicológico infantil. Melanie Montserrat García Sapien ¦ Ana
María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) – Trabajo de
Intervención

Explorando los significados psicológicos de la inteligencia artificial emocional en estudiantes


universitarios. Margarita Yareli García Sotelo ¦ Saihan María Verdugo Lauterio ¦ Brenda Arely
Melchor Zepeda (Universidad Autónoma de Nayarit, Universidad de Sonora, Universidad de
Guadalajara) – Investigación
Alcances en el desarrollo psicológico infantil en niño de 6 años de acuerdo con el programa de
estimulación del desarrollo. Keyla Jocabed Gonzales Romero ¦ Ana María Baltazar Ramos
(Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) – Estudio de Caso

11:00 hrs. 14:00 hrs. 19:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

"Validación de competencias profesionales "


Conferencista: Dr. Luis Carro
Director del Observal y CEO de Qualificalia. Profesor de metodología de investigación educativa
desde y de orientación sociolaboral en la Universidad de Valladolid.
Moderador: Dr. José Sánchez Santamaría

12:00-12:25 hrs. 15:00-15:25 hrs. 20:00-20:25 hrs.

Carteles PASILLO VIRTUAL


Moderadora: Psic. Nicole Pamela Levet Sarmiento

Prácticas Estudiantiles en la Universidad a Distancia. Daniela Stephanie Luevano León ¦


Alejandra Pedraza Herrera ¦ Héctor Octavio Silva Victoria (Facultad de Estudios Superiores
Iztacala, UNAM) – Trabajo Teórico

Alcances en el desarrollo del bebé desde los primeros días de vida con el programa de
estimulación. Diana Laura Morales Hernández ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de
Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) – Estudio de Caso

Barreras de Aprendizaje y Participación (BAP) en el contexto escolar. Martha Edith Pérez


Osorio ¦ Brenda Lorena Espinoza Castillo ¦ Eduardo Manuel Bernal Servín (Centro de
Actualización del Magisterio en la Ciudad de México) – Investigación

Exploración del entorno en bebés a partir de la Estimulación del Desarrollo Psicológico


Infantil. María Fernanda Ramos Moreno ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM) – Estudio de Caso
Miércoles 4 de septiembre de 2024

9:00 hrs. 12:00 hrs. 17:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

“Cambios sociales, nuevos trastornos, nuevos desafíos terapéuticos"


Conferencista: Dr. Marcelo Rodríguez Ceberio
Universidad de Flores, Argentina
Moderadora: Dra. Silvana Baró

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 1 (Trabajos de investigación )

Moderadora: Dra. Ana María Baltazar Ramos

27.(10:00 a 10:15) - Las madres de hijos/as con adicción en tratamiento. Una aproximación a sus
necesidades.
Arantxa Mateu Ramírez ¦ María José Galván-Bovaira (Universidad De Castilla-La Mancha)

28.(10:15 a 10:30) - Correlación entre Trastorno de Estrés Postraumático, Depresión y Ansiedad


en padres de familia.
Mario ÁngelFlores Cruz Mónica Airy García Flores ¦ Juan Carlos Gómez Roque (Facultad de Estudios
Superiores Zaragoza, UNAM)

29.(10:30 a 10:45) - Colaboración Escuela-Hogar en el nivel de primaria. Modelo para la Formación


de Psicólogas/os Escolares.
María Estela Jiménez Hernández ¦ Olga Raquel Rivera Olmos (Facultad de Psicología, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)


10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 2 (Técnicas y Herramientas )

Moderador: Dr. Rómulo Hernández Vite

30.(10:00 a 10:15) - Círculos de paz con alumnos de secundaria para dialogar sobre el acoso
escolar.
Oksana Karina Olvera Herrera ¦ Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo (Facultad de Psicología, UNAM)

31.(10:15 a 10:30) - Construcción de un catálogo conductual para observar de habilidades de


entrevista clínica de psicólog@s en formación.
Juan Carlos Mazón Sánchez (Universidad Justo Sierra)

32.(10:30 a 10:45) - Colaboración escuela-hogar a través del juego para favorecer el desarrollo
socioemocional de la comunidad escolar.
Jacqueline Espinosa Bautista ¦ Olga Raquel Rivera Olmos ¦ María Estela Jiménez Hernández
(Facultad de Psicología, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 3 (Trabajos de Investigación / Trabajos de Intervención)

Moderador: Dr. Aldebarán Toledo Fernández


33.(10:00 a 10:15) - Muerte, Vida, Salud y Enfermedad. Creencias de académicos de la UNAM y
población en general.
José de Jesús Silva Bautista ¦ Nallely Venazir Herrera Escobar (Facultad de Estudios Superiores
Zaragoza, UNAM)

34.(10:15 a 10:30) - Promoción de la agencia del personal de un centro de asistencia infantil, mediante
Design Thinking.
Benilde García Cabrero ¦ Olga Raquel Rivera Olmos ¦ Ana Fernanda Sánchez Hernández (Facultad de
Psicología, UNAM)
35.(10:30 a 10:45) - Dependiómetro: Una alternativa instrumental para evaluar dependencia
emocional hacia la pareja en jóvenes.
Diana Pérez Pimienta ¦ Luis Felipe García y Barragán (Universidad Autónoma de Nayarit)

Preguntas (10:45 a 11:00)

10:00 hrs. 13:00 hrs. 18:00 hrs.

Sala 4 (Trabajos de Investigación / Trabajos de Intervención)


Moderador: Mtro. Cristofer Jair Canchola Castillo

36.(10:00 a 10:15) - Estudio exploratorio del estrés parental.


Naomi Berenice Pérez Macías ¦ Victoria Michelle Cortes Juárez ¦ José Manuel Abad Ramírez
(Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM)

37.(10:15 a 10:30) - Relación entre la respuesta resiliente y el comer emocional en personas con
obesidad.
Gerardo Leija Alva ¦ Claudia Radilla Vázquez ¦ María Radilla Vázquez (Instituto Politécnico
Nacional)

38.(10:30 a 10:45) - Terapia Breve para mitigar problemas de crianza en una madre con
enfermedad crónica.
Yamile Viridiana Gálvez Villa ¦ Alberto Uriel Vázquez Limas ¦ Clara Haydee Solis Ponce (Facultad de
Estudios Superiores Zaragoza, UNAM)

Preguntas (10:45 a 11:00)

11:00 hrs. 14:00 hrs. 19:00 hrs.

Conferencia Magistral-Conversatorio

“Hacia un futuro sustentable en la formación de psicólogos”


Conferencista: Dra. Rosa Patricia Ortega Andeane
Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México
Moderador: Dr. Juan Carlos Mazón Sánchez
12:00 hrs. 15:00 hrs. 20:00 hrs.

Carteles PASILLO VIRTUAL


Moderadora: Mtra. Beatriz Adriana Sánchez Hernández

Efectos del programa de estimulación en la socialización de un niño de 5 años. Rocio Yatziri


Rodriguez Maceda ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios Superiores Zaragoza,
UNAM) – Estudio de Caso

Impacto de la constancia dentro de un Programa de Estimulación en menores de 1 año. David


Rogelio Nieves ¦ Ana María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) –
Estudio de Caso

Estimulación del desarrollo psicológico en un niño de 3 años. Eduardo Roldan Ortiz ¦ Ana
María Baltazar Ramos (Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM) – Trabajo de
Intervención

Evaluación de la práctica científica de la psicología: una propuesta basada en habilidades y


ámbitos de desempeño. Héctor Octavio Silva Victoria ¦ Ricardo Galguera Rosales ¦ Edgar Rocha
Hernández (Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM) – Trabajo Teórico

12:25 hrs. 15:25 hrs. 20:25 hrs.

Ceremonia de Clausura

Moderadores: Dr. José Sánchez Santamaría, Dra. Patricia Bermúdez Lozano y Dr. Néstor
Fernández Sánchez

Dra. María Elena Medina Mora Icaza. Directora de la Facultad de Psicología, UNAM.
Dr. Santiago Yubero Jiménez. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y
Humanidades. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
VIDEO PONENCIAS
PASILLO VIRTUAL

Martes 3 y Miércoles 4 de septiembre

8:30-9:00 hrs. 11:30-12:00 hrs. 16:30-17:00 hrs.

1.Investigación sobre los problemas de aprendizaje de los niños de primaria. Samantha


Aguilar Vera (Universidad Justo Sierra) – Investigación

2.Intervención para promover la convivencia escolar en un grupo de primaria. Juan


Carlos Mazón Sánchez (Universidad Justo Sierra) - Intervención

3.Acoso escolar. Yaquelin Serrato Arroyo (Universidad Justo Sierra) –Intervención

4.TCC en el tratamiento del trastorno límite de la personalidad en Adultos: Principales


Intervenciones en Hispanoamérica (2015-2024). María Elena Poblete Rojas (Universidad
Justo Sierra) – Trabajo teórico

5.Programa de intervención para la reducción de estrés en paciente diabéticos. Leonardo


Torres Cureño (Universidad Justo Sierra) – Trabajo teórico

6.Terapia Cognitivo-Conductual aplicada a un Caso Clínico con diagnóstico de Trastorno


Límite de la Personalidad. Emmanuel Rodolfo Escorcia Rodriguez (Universidad Justo Sierra)
– Intervención

7.Desarrollo de habilidades sociales en un paciente con autismo grado 1: propuesta de


intervención TCC. Dulce Evelyn Lara León (Universidad Justo Sierra) – Intervención
TALLERES
1.El uso de los recursos digitales Padlet, Zoom y Piktochart para impartir un curso en línea sobre
la comunicación y las emociones. Mtra. Magda Lillalí Rendón García (Universidad Nacional
Autónoma de México)

2.Estrategias de Educación Socioemocional basadas en el juego y el arte. Lic. Elisabet Carpio


Macedo (Facultad de Psicología, UNAM)

3.La entrevista clínica en Psicología con Terapia Breve de Resolución de Problemas. Mtra. Clara
Haydee Solis Ponce y Mtro. Pedro Vargas Ávalos (FES Zaragoza, UNAM)

4.Neurotransmisores y la importancia de la alimentación. Dra. Giovana Monserrat Montero Nava


(Universidad Justo Sierra)

5.Uso de apps y videojuegos en la Psicoterapia infantil en línea. Dr. Juan Carlos Mazón Sánchez
(Universidad Justo Sierra)

6.La externalizacion en la práctica narrativa. Separando a la persona del problema. Dra. Lidia
Beltrán Ruiz y Dr. Sergio Carlos Mandujano Vázquez (FES Zaragoza, UNAM)

7.Terapia Sistémico-Estratégica. El uso de preguntas y guías de trabajo en el proceso clínico. Dr.


Seergio Carlos Mandujano Vázquez y Dra. Lidia Beltrán Ruíz (FES Zaragoza, UNAM)

8.Desarrollo de habilidades blandas para el trabajo colaborativo y multidisciplinario. Psic. José


Luis Vega Rojas, Dr. Néstor Fernández Sánchez y Mtro. Eric Romero Martínez (Facultad de
Psicología, UNAM)

9.Evaluación neuropsicológica de la inteligencia. Dr. Aldebarán Toledo Fernández (Universidad


Anáhuac México)

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