Grilla de Observación y Seguimiento de Clases PEP 2023

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Observación y seguimiento de clases

Estudiante: Institución: Grado/sección: Fecha:

Propuesta didáctica/área: Clase N°

Muy Bueno Regular


Indicadores de evaluación bueno

Relación entre la actividad planificada y la puesta en práctica de la misma.


Construcción de escenarios alfabetizadores, estéticos, lúdicos que propicien el
aprendizaje y motive la participación de todos/as los/as niños/as.
Diseño y elaboración de materiales y recursos adecuados para el desarrollo de
la clase acordes al grupo.
Utilización y previsión de materiales y recursos para el desarrollo de la clase.
Consideración de los conocimientos previos de los/las alumnos/as.
Claridad en la enunciación de las consignas y actividades propuestas.
Disponibilidad corporal y comunicación cálida con los niños/as que posibilite
la construcción de un vínculo que genere seguridad y confianza.
Coordinación grupal: cambio de tonos en la declamación, vocabulario,
recursos, con pautas claras de organización.
Disposición de la clase que favorezca el desarrollo de la misma.
interesante
Características de la gestión de la Motivadora
clase: Convocante
situada.
Administración del tiempo de clase en relación con la complejidad de las
actividades y posibilidades del grupo.
confronta ideas
contextualiza el saber
realiza experiencias, ejemplificaciones
Intervenciones realizadas para realiza preguntas
favorecer el aprendizaje: brinda información inherente a la
propuesta
realiza comparaciones
Aceptación y valoración de las ideas/aportes/sugerencias realizadas por los
niños y niñas.
Diferenciación clara de los momentos de la clase
Construye la sistematización del saber de manera acorde a lo planteado en la
planificación con los/las estudiantes.

OBSERVACIONES:

Equipo docente de práctica - PEP


Firma del/de la estudiante Firma del/de la docente

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