CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA

“JUAN RAMÓN MOLINA”

COLONIA SAN MIGUEL

MATERIAL IV PARCIAL, AÑO 2024

ASIGNATURA:
EDUCACIÓN CÍVICA

GRADO: OCTAVO
SECCIONES: 1,2, 3, y 4

JORNADAS: MATUTINA y VESPERTINA

DOCENTE: LIC. SONIA TURCIOS Y WILLIAM ELVIR
NOMBRE DEL ALUMNO__________________
GRADO______ SECCION______
LECCIÓN # 1

SEMANA: DEL 9 al 13 DE SÉPTIEMBRE DEL 2024

TEMA N.º 1: EL ESTADO CONSTITUCIONAL Y DEMOCRATICO

OBJETIVO: CONOCEN LA IMPORTANCIA DE UN ESTADO DEMOCRATICO

EL ESTADO CONSTITUCIONAL Y DEMOCRATICO

Es un grupo de personas que habitan en un mismo territorio y bajo una

misma forma de gobierno necesitan normas que ayuden para la
convivencia. Si no existieran leyes tan simples como de tener el
automóvil cuando el semáforo está en rojo, o si dentro del aula no
hubiera algún mecanismo para pedir la palabra y todos pudieran hablar
al mismo tiempo, se crearían muchos conflictos. Habría gran cantidad
de accidentes automovilísticos, y m en el aula nadie podría escuchar
con claridad al otro compañero m 0 compañera. Por esta razón es
necesario que existan leyes que deban cumplirse para lograr una
convivencia sana y pacífica.

Todo Estado democrático está regido por un conjunto de normas y preceptos, es decir, instrumentos,
procedimientos e instituciones que garantizan los derechos y libertades de sus habitantes, no importa
si son gobernantes o gobernados. Asimismo, cuenta con instrumentos, procedimientos e
instituciones que son necesarios para que un Estado sea ordenado y responda a los intereses de la
población. El Estado de derecho surge cuando toda acción social y del Estado se basa en las normas.

Este conjunto de normas está agrupado en la Constitución. En un sistema democrático, la

Constitución es una herramienta útil para prevenir que existan gobernantes con intereses absolutos
tas o autoritarios. En la mayoría de constituciones se establecen los mecanismos necesarios para
que un ciudadano o ciudadana pueda llegar a ejercer algún cargo público, lo cual, en la mayoría
países, se realiza mediante el voto. Un derecho fundamental es el de la igualdad de personas ante
la ley, por lo que cualquier ciudadano o ciudadana se encuentra en la posibilidad de elegir y ser
electo.

El Estado Constitucional o liberal tiene su origen en las ideas de pensadores como John Locke,
Charles Montesquieu quienes, ante la concepción del Estado absoluto, proclaman la división de
poderes y libertades del individuo. De esta manera, este tendrá como características:

1. Garantiza el ejercicio de la libertad ciudadana.

2. Se vale de medios jurídicos para cumplir su misión, de allí que se llame Estado de Derecho
porque su fundamento es la constitución del país.
 ❖ La ciencia política define al Estado de manera general como la organización política de un
país.

Podemos definir al Estado como “La organización de un grupo social radicado en un territorio
determinado, con un orden jurídico, garantizado por un poder que tiende a realizar el bien
común”.

Los elementos del estado son: Territorio, población, gobierno.

Conformación del Estado de Derecho: El articulo N° 1 de la Constitución de la Republica expresa:

“Honduras es un Estado de derecho soberano constituido como republica libre, democrática e
independiente para asegurar a sus habitantes el goce de la justicia, la libertad, la cultura y el
bienestar económico y social”.

Honduras es un Estado de derecho por:

✓ Todas las acciones del Estado, gobierno y población están bajo el marco de las leyes.
✓ Se reconoce la constitución como la ley máxima y establece el orden jerárquico de las leyes.
✓ Está basado en la división de poderes.
✓ Las funciones y atribuciones de los poderes del
Estado están definidas en la Constitución.
✓ Los poderes del Estado son complementarios e
independientes entre sí.

❖ El Estado Hondureño es Soberano:

Articulo N° 2 “La soberanía corresponde al pueblo del cual emanan todos los poderes del Estado
que se ejercen por representación”.

Abraham Lincoln define democracia como: “Poder del pueblo, por el pueblo para el pueblo”.

INSTRUCCIONES

Contesta en el cuaderno las siguientes interrogantes:

1. ¿Es Honduras un Estado de derecho? Explica tu respuesta.

2. Elabora tu propio concepto de Estado.

3. Explica con tus propias palabras el articulo No 1 de la Constitución de la Republica de Honduras.

4. Construye un pensamiento sobre la democracia en Honduras.

5. Explica el significado del pensamiento de Lincoln.

LECCIÓN # 2

SEMANA: DEL 16 AL 20 DE SÉPTIEMBRE DEL 2024

TEMA Nº 2: PODERES DEL ESTADO

OBJETIVO: IDENTIFICAN CADA UNO DE LOS PODERES DEL ESTADO, Y SU IMPORTANCIA

PARA LA CIUDADANIA

PODERES DEL ESTADO

Articulo N° 4 “La forma de gobierno es republicana, democrática y representativa. Se ejerce por tres
poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial, complementarios e independientes y sin relaciones de
subordinación”.

❖ El Poder Ejecutivo: Lo ejerce en representación y para beneficio del pueblo el presidente de

la república (art. 235).

El periodo presidencial es de cuatro años (art. 237) no

puede ser reelecto (art. 239). Este artículo pétreo es
trastocado por el fallo de la Corte Suprema de Justicia.
Como consecuencia de la Inconstitucionalidad del
artículo 330 del código penal, se declara: La
inaplicabilidad de los artículos 42 numeral quinto y 239
de la Constitución de la Republica, por restringir,
disminuir y tergiversar derechos y garantías
fundamentales establecidos en la propia Constitución
y en los tratados sobre Derechos Humanos suscritos
por Honduras antes de la entrada en vigencia de la
Constitución de1982, inobservando los principios de
legalidad y proporcionalidad que deben de imperar en
toda la sociedad democrática, según lo anteriormente
expuesto y motivado.
Para ser presidente de la república se exige (según art. 238 constitucional):
• Ser hondureño por nacimiento.
• Ser mayor de 30 años.
• Estar en el goce de los derechos ciudadanos.
• Ser del Estado seglar.

❖ El Poder Legislativo: Articulo N° 189 “El poder legislativo se ejerce por Articulo N° 196 “Los
diputados serán elegidos por un periodo de 4 años”.

Articulo N° 198 Para ser elegido diputado se requiere:

❖ Ser hondureño por nacimiento.
 ❖ Haber cumplido 21 años de edad.
❖ Estar en el goce de los derechos ciudadanos.
❖ Ser del Estado Seglar.
❖ Haber nacido en el departamento por el cual
se postula o haber recibido en el por lo
menos los últimos cinco años a la fecha de la
convocatoria a elecciones.

❖ El Poder Judicial: Artículo N° 303 El poder judicial se integra por la corte suprema de
justicia por las cortes de apelaciones y los
juzgados que establezca la ley.

“La Corte Suprema de Justicia estará formada por 9

magistrados propietarios y por 7 suplentes, elegidos por el
Congreso Nacional”. Para ser magistrado de la Corte
Suprema de Justicia se requiere art. 307 “Ser ciudadano
en el de sus derechos, hondureño por nacimiento,
abogado de los tribunales de la Republica, colegiado,
mayor de 35 años, del estado seglar, haber desempeñado
los cargos de Juez de Letras o Magistrado de la Corte de
Apelaciones durante cinco años, por lo menos o ejercido la
profesión por diez años”.

INSTRUCCIONES:

1- Elabora en tu cuaderno, un organigrama sobre los poderes del estado hondureño e

instituciones que dependen de cada uno de ellos.
LECCIÓN # 3

SEMANA: DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2024

TEMA Nº 3: FUNCIONES DE LOS PODERES DEL ESTADO

OBJETIVO: IDENTIFICAN LAS FUNCIONES DE CADA UNO DE LOS PODERES DEL ESTADO

FUNCIONES Y RELACIONES DE LOS PODERES DEL ESTADO

El Título V establece los tres poderes del estado que garantizan la administración y que se cumplan
las leyes: el Poder ejecutivo, representado por el presidente constitucional y elegido por los
ciudadanos, los ministros y secretarías del estado; el Poder legislativo, compuesto por los
miembros diputados representantes de cada uno de los departamentos del país.

➢ PODER LEGISLATIVO: Articulo N° 205 Constitucional: Corresponde al Congreso Nacional

las atribuciones siguientes:

1- Crear, decretar, interpretar, reformar y

derogar las leyes.

2- Elegir para el periodo constitucional,

nueve magistrados propietarios y siete
suplentes de la Corte Suprema de justicia y
elegir su presidente.

3- Hacer la elección del contralor y

subcontralor, procurador y subprocurador de
la Republica, director y subdirector de
Propiedad Administrativa.

4- Aprobar o improbar la conducta del Poder

Ejecutivo, Poder Judicial y del Tribunal
Nacional de Elecciones, Contraloría General
de la Republica, Procuraduría General de la
Republica, e instituciones descentralizadas.

5- Declarar la guerra y hacer la paz.

6- Aprobar anualmente el presupuesto

general de los ingresos y egresos.

7- Establecer impuestos y contribuciones.

 ➢ EL PODER EJECUTIVO: Articulo N° 245 El presidente de la Republica tiene la
administración general del Estado; tiene entre otras las siguientes funciones.

1- Cumplir y hacer cumplir la constitución y

convenios, leyes y demás disposiciones
legales.

2- Dirigir la política del Estado y

representarla.

3- Mantener la paz y seguridad interior de

la república y repeler todo ataque o
agresión exterior.

4- Nombrar y separar libremente a los

secretarios y subsecretarios de Estado y a
los demás funcionarios y empleados cuyo
nombramiento no esté atribuido a otras
autoridades.

5- Dar a los poderes Legislativo, Judicial, y

Tribunal Nacional de Elecciones, los
auxilios y fuerzas que necesiten para hacer
efectivas sus relaciones.

6- Dirigir las políticas y relaciones

internacionales.

7- Ejercer el mando en jefe de las fuerzas

Armadas en su carácter de comandante
general y adoptar las medidas para la
defensa de la república.

8- Organizar, dirigir, orientar, y fomentar la educación pública, erradicar el analfabetismo, difundir y

perfeccionar la educación técnica.

9- Dirigir la política económica y financiera del Estado.

10- Sancionar, vetar, promulgar y publicar las leyes que apruebe el Congreso Nacional.

11- Revisar y fijar el salario mínimo de conformidad con la ley.

 ➢ PODER JUDICIAL: brinda a la ciudadanía la
oportunidad de contar con asistencia jurídica ante los
tribunales, en tutela de su derecho subjetivo de
justicia y de su derecho al defensa garantizado por la
Constitución de la República, por medio de la
Dirección Nacional de la Defensa Pública,
CONSIDERANDO: Que corresponde al Poder
Judicial

1- En materia de administración de justicia, juzgar y ejecutar

lo juzgado
2- Crear una estructura orgánica y funcional eficiente para
dar una mejor respuesta y facilitar el acceso a la justicia.

INSTRUCCIONES:

1. Investiga y copia en tu cuaderno:

➢ El número de diputados del Congreso Nacional, por cada partido

➢ Nombre de los diputados de tu departamento.

2. Significado de los términos:

➢ Decreto, derogar, impuestos, magistrado.

3. Investiga y copia en tu cuaderno:

➢ Otras funciones constitucionales del poder ejecutivo.
➢ Nombres del presidente, designados presidenciales y los secretarios de Estado.

4. Significado de los siguientes términos:

▪ Hacienda pública, reforma agraria, veto, magistrado.

LECCIÓN # 4

SEMANA: DEL 7 AL 11 DE OCTUBRE DEL 2024

TEMA 4: RELACION DE LOS PODERES: LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL

OBJETIVO: RECONOCEN LA IMPORTANCIA DE LA RELACION QUE DEBEN EXISTIR ENTRE LOS

PODERES PARA BENEFICIO DE LOS CIUDADANOS

RELACIÓN DE LOS PODERES: LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL

Las normas jurídicas generalmente presentan una

clasificación, dentro de la cual se encuentran las normas
constitucionales. Una Constitución, por ejemplo, es el conjunto
de normas jurídicas y principios que rigen la organización de
un Estado. También incluye los derechos y deberes que
poseen las personas que vi ven dentro de ese territorio con el
fin de buscar armonía y orden en la coexistencia de las
personas.

La Constitución Política de Honduras establece los derechos y

deberes de los hondureños y hondureñas, la división de
poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, y las funciones de las
instituciones públicas, entre otros. Si un Estado cuenta con una
Constitución Política que busca el respeto a los derechos humanos y se sujeta a lo establecido en el
ordenamiento jurídico, la seguridad y la integridad de todas las personas estará asegurada; tal y
como lo establece el sistema democrático.

Articulo N° 4 La forma de gobierno es republicana, democrática y representativa. Se ejerce por tres

podres: Legislativo, Ejecutivo y judicial, complementarios e independientes sin relaciones de
subordinación.

Los poderes del Estado son complementarios, ¿por qué?

Es complementario por que los tres poderes laboran entre sí y se complementan.

El Poder Legislativo desarrolla el orden constitucional y los poderes ejecutivo y judicial así: El poder
legislativo hace las leyes, las interpreta en forma general, la reforma y deroga. Es el que delibera los
asuntos públicos y es ejercido por un Congreso de Diputados o representantes de cada uno de los
departamentos en que territorialmente se divide Honduras.

El Poder Ejecutivo, a través del presidente de la Republica, ejecuta esas leyes, administra el país
y atiende a las necesidades públicas de carácter nacional, tales como salud, educación,
comunicaciones, etc.
 El Poder Judicial aplica la ley en casos concretos y en
caso de conflicto entre particulares o entre el Estado y
estos impartiendo justicia. El Poder Judicial se integra por
una Corte Suprema de Justicia, por las Cortes de
Apelaciones y los Juzgados que establezca la ley.

INSTRUCCIONES:

1- Complete el siguiente cuadro comparativo, escribiendo el nombre del poder del Estado
y su función:

PODER DEL ESTADO FUNCION

LECCIÓN # 5

SEMANA: DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE DEL 2024

TEMA 5: CONSTITUCION DE LA REPUBLICA Y LAS LIBERTADES DE LAS PERSONAS

OBJETIVO: IDENTIFICAN CADA UNA DE LAS LIBERTADES QUE TIENEN COMO CIUDADANOS

La Constitución de la Republica – Ley Fundamental.

Nuestra Constitución

En la Constitución o Carta Magna se encuentran concentradas las normas jurídicas que rigen a la
República de Honduras. La Constitución es el resultado de las transformaciones políticas, sociales y
económicas de Honduras y de las necesidades que su población ha tenido en distintas etapas.
Consta la Constitución de un preámbulo, 8 títulos, 43 capítulos y 379 artículos.

Título I

En el Capítulo I se define la manera como se organiza el Estado. El Artículo 1 expone: "Honduras es

un estado de derecho, soberano, constituido como república libre, democrática e independiente"; a
su vez, el Artículo 4 declara que: "La forma de gobierno es republicana, democrática y representativa.
Se ejerce por tres poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial, complementarios e in dependientes y sin
relaciones de subordinación". Asimismo, el Artículo 5 expresa que el gobierno debe sustentarse en
el principio de la democracia participativa.

Título II

El Capítulo I comprende lo referente a la nacionalidad y la ciudadanía. Esto es, quienes poseen la

nacionalidad hondureña y quienes son ciudadanos y ciudadanas. La nacionalidad puede adquirirse
de dos formas: por nacimiento y por naturalización, y ningún ciudadano o ciudadana de Honduras
puede ser privado de esta.

El Capítulo II se refiere a los derechos, obligaciones y restricciones de los extranjeros y extranjeras.

Una de las restricciones se refiere a que un extranjero nunca podrá ser candidato o candidata a la
presidencia de la República.

El Capítulo III, el Artículo 36 declara que, al cumplir 18 años, un hondureño o hondureña se convierte
en ciudadano o ciudadana. Los derechos que adquiere son elegir y ser electo, optar a cargos públicos
y poder asociarse en partidos políticos

Sus nuevos deberes incluyen: cumplir, defender y velar porque se cumplan la Constitución y las
leyes; obtener su Tarjeta de Identidad; ejercer el sufragio; desempeñar cargos de elección popular y
cumplir con el servicio militar.
El Capítulo IV indica que el voto que se emite al elegir a las autoridades es un derecho universal,
obligatorio, igualitario, directo, libre y secreto.

Título III

Este apartado declara que todos los hombres y mujeres nacen libres e iguales en derechos. También,
se declara como un acto que puede ser sancionado toda discriminación por motivo de sexo, raza,
clase o por cualquier otra razón lesiva a la dignidad humana.

Título IV

La Constitución estipula derechos fundamentales en la Declaración Universal de Derechos humanos.

Se les conocen como garantías constitucionales. Los artículos de este apartado re conocen la
garantía de habeas corpus, es decir, el mecanismo que garantiza que la persona procesada
comparezca ante un juez, en tiempo y forma, de manera que no se violenten las garantías
procesales. Además, este recurso se utiliza para que se respeten los derechos del detenido o
detenida, de manera que no sea maltratado, torturado o violentado en su dignidad.

Título V

El Título V establece la organización del Estado. Para funcionar de forma adecuada, el poder está
distribuido en tres instituciones conocidas como Poder Legislativo, Poder Ejecutivo y Poder Judicial,
que se complementan entre sí pero que no mantienen relaciones de subordinación. La Constitución
impone normas que estos poderes deben acatar.

Título VI

El Título VI está dedicado al régimen económico. La Constitución establece que el sistema

económico hondureño se fundamenta en el trabajo como fuente principal de la riqueza y medio de
realiza ción de la persona. Asimismo, le otorga un valor importante a la justicia social en la distribución
de la riqueza; es decir, que todas las personas cuenten con un mínimo de ingresos y riquezas para
vivir, así como la asignación de impuestos y otras obligaciones de las y los ciudadanos. También
explica y norma el funcionamiento de la economía en Honduras, las atribuciones del Banco Central
de Honduras, la emisión de moneda, el funcionamiento de la Banca, la reforma agraria, el régimen
financiero, la Hacienda Pública y el presupuesto del Estado.

Títulos VII y VIII

El Título VII se refiere a los requisitos necesarios para hacer modificaciones a la Constitución. Contar
con la aprobación de dos tercios de los miembros del Congreso. Además, defiende la invio labilidad
de la Carta Magna. Por último, el Título VIII establece la fecha que esta Constitución suprime a la
antigua del año 1962; y determina la fecha en que entra en vigencia la nueva Constitución, el 20 de
enero de 1982.

Respeto a la Constitución de la República

La Constitución de Honduras lleva más de 20 años de haber sido promulgada. En ella, los
hondureños y hondureñas encuentran los v derechos y obligaciones que poseen, así como las
responsabilidades de cada organismo del Estado. El respeto a la Constitución es la base para la
práctica de una verdadera democracia. Los derechos y obligaciones que en ella se establecen son
fundamentales en una democracia. Sin embargo, es en la voluntad tanto de los ciudadanos y
ciudadanas, como en la de los funcionarios y funcionarias que se logrará que todo lo establecido por
la Constitución se cumpla y se lleve a la práctica.

Son títulos de la Constitución:

I. Del Estado.
II. De la Nacionalidad y la Ciudadanía.
III. De las Declaraciones, Derechos y Garantías.
IV. De las Garantías Constitucionales.
V. De los Poderes del Estado.
VI. Del Régimen económico.
VII. La Reforma y la inviolabilidad de la Constitución.
VIII. De las Disposiciones transitorias y vigencia de la Constitución.
TAREA: COMPLETAR EL CUADRO SOBRE LA CONSTITUCION DE HONDURAS

TITULO DE LA CONSTITUCION ELEMENTOS QUE LA CONFORMAN

TITULO I DEL ESTADO

LECCIÓN # 6

SEMANA: DEL 21 AL 25 DE OCTUBRE DEL 2024

TEMA 6: CONSTITUCION DE LA REPUBLICA Y LAS LIBERTADES DE LAS PERSONAS

OBJETIVO: IDENTIFICAN CADA UNA DE LAS LIBERTADES QUE TIENEN COMO CIUDADANOS

LIBERTADES DE LA PERSONA

Tipos de libertades

Los ciudadanos o ciudadanas, que viven bajo un sistema de gobierno democrático, poseen
obligaciones y derechos que deben cumplir y velar por su acatamiento.

Un Estado de derecho es aquel que se rige según leyes, derechos y normas definidas para la
convivencia de sus ciudadanos y ciudadanas. Si no se respetan, existen sanciones y consecuencias
para quienes las infrinjan. El Estado de derecho otorga ciertas libertades a las personas que viven
en él, por ejemplo:

• Fundamentales. Respeto a la vida, a la dignidad y a la intimidad, etcétera.

• Políticas. Todo ciudadano o ciudadana hondureña, puede unirse a un partido político. Pero
nadie puede exigirle ingresar a uno determinado o renunciar a éste.
• Sociales. El derecho a la salud, a formar una familia o a elegir una profesión u ocupación entre
otros.
• Económicas. La libertad de consumo, ahorro, inversión, entre otros
• Culturales. Las libertades de cátedra e investigación.

Los derechos civiles y políticos, llamados también derechos de la libertad, reconocen los derechos
vitales y buscan proteger a las personas en su integridad física y mental.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) aprobada por las Naciones Unidas,
proclama entre otros derechos de la persona los siguientes:

1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho (art. 1)

2. Todo individuo tiene derecho a la vida y a la seguridad de su persona (art. 3)

3. Todo ser humano tiene derecho en todas partes al reconocimiento de su personalidad jurídica
(art.6)

4. Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso, ni desterrado (art. 9)

5. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un
Estado (art. 13)

6. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad (art. 15)

7. Toda persona tiene derecho a la propiedad (art. 17)

8. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia, de religión (art. 18)

9. Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión…. (art. 19)

10. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y asociación pacifica (art. 20)

11. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país (art. 21)

12. Toda persona como miembro de la sociedad tiene derecho a la seguridad social (art. 22)

13. Toda persona tiene derecho al trabajo (art. 23)

14. Toda persona tiene derecho a la educación (art. 26)

La Constitución de la Republica de Honduras en el Capítulo I de las declaraciones del título III de las
Declaraciones, Derechos y Garantías establece:

❖ La persona humana es el fin supremo de la sociedad y el Estado. Todos tienen la obligación

de respetarla y protegerla (art. 59).
❖ Todos los hombres nacen libres e iguales en derechos (art. 60).
❖ El derecho a la vida es inviolable (art. 65).
❖ Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad física, psíquica y moral (art. 68).
❖ La libertad personal es inviolable (art. 69).
❖ Es libre la emisión del pensamiento, por cualquier medio de difusión, sin previa censura (art.
72).
❖ Se garantiza el derecho al honor a la propia imagen (art. 76).
❖ Se garantiza el libre ejercicio de todas las religiones y cultos (art. 77).
❖ Se garantizan las libertades de asociación y de reunión (art. 78).
❖ Toda persona tiene derecho a circular libremente, salir, entrar y permanecer en el territorio
nacional (art. 81).
INSTRUCCIONES:

1- Ilustra en tu cuaderno con dibujos o recortes de imágenes cada uno de los artículos de
La Declaración Universal de los Derechos Humanos discutidos anteriormente.

2- Elabore un análisis en su cuaderno de cada uno de los artículos del capítulo I de las
declaraciones del título III de las declaraciones, derechos y garantías.

3- Define que es:

1) Carta Magna:
2) Asamblea Nacional Constituyente:
 3) Rendición de Cuentas:
4) Ley de Transparencia:
5) Consejo Nacional Anticorrupción:

COMPLETAR LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS:

OBSERVE LAS SIGUIENTES IMÁGENES, ESCRIBIR EL TIPO DE DERECHO QUE LE
CORRESPONDE A CADA FIGURA :
 BIBLIOGRAFIA

➢ Colindres, Ramiro, Ciencias Sociales, 8vo, Grado, Segunda Edición, Graficentro Editores,
Tegucigalpa, 2008.

➢ Editorial Santillana, Educación Cívica 2 Honduras, Impresión Prensa Moderna 2009.

➢ Guía Metodológica para la enseñanza de los Derechos Humanos, UPNFM.

➢ Constitución de la Republica de Honduras y sus reformas, decreto N° 131 del 11 de enero de

1982.

➢ http://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%25C3%25B3n_de_Honduras-de-1982. La Constitución
de la Republica de Honduras. Consultado el 13 de junio del 2015.

➢ www.xplorhonduras.com/la-constitucion-de-la-republica-de-honduras/. Estructura del Estado

de Honduras. Consultado el 14 de junio del 2015.

RUBRICA DE CÍVICA
 IV PARCIAL OCTAVO GRADO, 2024
ACTIVIDAD FECHA VALOR

Disciplina y Asistencia Durante el parcial 5%

1- Trabajo didáctico con lamina de Francisco Morazán Del 2 al 6 de 10%
septiembre
2- Álbum de los próceres y héroes nacionales Del 2 al 6 de 10%
septiembre
3- Participación en desfile patrio y/o actividades festivas 8 de septiembre 10%
4- Contesta en el cuaderno las siguientes interrogantes: Del 9 al 13 de 5%
1. ¿Es Honduras un Estado de derecho? Explica tu septiembre
respuesta.2- Elabora tu propio concepto de Estado.
3. Explica con tus propias palabras el articulo No 1 de
la Constitución de la Republica de Honduras.
4. Construye un pensamiento sobre la democracia en
Honduras.5- Explica el significado del pensamiento de
Lincoln.
5- Elabora en tu cuaderno, un organigrama sobre los Del 16 al 20 de 5%
poderes del estado hondureño e instituciones que septiembre
dependen de cada uno de ellos.
6- Investiga y copia en tu cuaderno: Del 23 al 27 de 5%
- El número de diputados del Congreso Nacional, por septiembre
cada partido
- Nombre de los diputados de tu departamento.
Significado de los términos:
- Decreto, derogar, impuestos, magistrado.
Investiga y copia en tu cuaderno:
- Otras funciones constitucionales del poder
ejecutivo. - Nombres del presidente, designados
presidenciales y los secretarios de Estado
Significado de los siguientes términos:
7- Complete el siguiente cuadro comparativo, escribiendo Del 7 al 11 de octubre 5%
el nombre del poder del Estado y su función
8- Ilustra en tu cuaderno con dibujos o recortes de Del 14 al 18 de 5%
imágenes cada uno de los artículos de La Declaración octubre
Universal de los Derechos Humanos discutidos
anteriormente.
Elabore un análisis en su cuaderno de cada uno de los
artículos del capítulo I de las declaraciones del título III
de las declaraciones, derechos y garantías
9- Define que es: Carta Magna, Asamblea Nacional Del 21 al 25 de 5%
Constituyente, Rendición de Cuentas, Ley de octubre
Transparencia, Consejo Nacional Anticorrupción.
10- Completar la sopa de letras y sobre los derechos
individuales
Examen del IV parcial 35%
TOTAL 100%