Cuadernillo de Actividades

Contenido: Comprensión
histórica y habilidades
ANEXO #1
narrativas
Recurso a utilizar para resolver

la presente guía:
https://youtu.be/RDyf9YYo-bE
Dibuja tres juegos que inventaron con la soga:

JUEGO 1 JUEGO 2 JUEGO 3
Con ayuda, responde las siguientes preguntas:

¿Crees que está bien compartir con los demás?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
¿Qué cosas compartes con tus amigos?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
ANEXO #2
narrativas

la presente guía:
https://youtu.be/10-btAKTarI
Escucha el cuento narrado del vídeo y escribe el inicio,

desarrollo y final:
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Haz un dibujo alusivo a la historia del cuento:

ANEXO #3
narrativas

la presente guía:
https://youtu.be/5MKOoAgLZ9k
Observa el vídeo, escucha atentamente la historia de la batalla

de puebla y según lo aprendido responde las siguientes
preguntas:
¿Cuándo se conmemora el día de la batalla de Puebla? Escribe
la fecha:
¿Cuáles fueron los países que llegaron a México
para cobrar la deuda?
¿Quién convoco a la población mexicana para que luchara en

contra de los franceses?
¿Quiénes fueron coronados como Emperador y
Emperatriz de México?
¿Qué simboliza la batalla de puebla?

ANEXO #4
narrativas

la presente guía:
https://youtu.be/h_LKxh10r4c
Completa los espacios en blanco con las palabras escuchadas

en el vídeo:
El texto narrativo es aquel que incluye el _______________ de
______________________ que se desarrollan en un ______________
a lo largo de un determinado _______________________________.
Dicho relato incluye la participación de diversos ______________
que pueden ser _________________ o ____________________.
Las características del texto narrativo son:
■ Puede ser ___________ o ______________.
■ La historia tiene un _____________ y un ____________.
■ ___________ una acción.
■ Tiene un ______________.
Une con una línea la estructura del texto narrativo y en que
consiste cada una:
Introducción Nudo Desenlace
En esta parte del Presenta una situación Los personajes se ven

relato se resuelve el inicial, un conflicto que envueltos en el
conflicto que se ha les sucede a los conflicto y actúan en
planteado al inicio. personajes función.
Escribe los tipos de texto narrativo mencionados en el vídeo:
Escribe el ejemplo de texto narrativo dado en el vídeo:

ANEXO #5
narrativas

la presente guía:
https://youtu.be/DbBAwEHzbxU
Observa el vídeo y según lo escuchado, completa los espacios

en blanco:
El punto es una herramienta esencial en los
_____________ y su uso correcto ayuda a
________________ el _________________ del texto de
manera ____________ y _______________.
Según lo aprendido, escribe dos ejemplos de los siguientes tipos
de punto que existen:
Tipo de punto: Ejemplos:
PUNTO Y SEGUIDO
PUNTO Y APARTE
PUNTO FINAL
Contenido: La aventura de la
comida a través del cuerpo
ANEXO #6

la presente guía:
https://youtu.be/v_aunxtGYP4
Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Cuáles son las partes del sistema
digestivo?
¿Cuánto mide el estómago?
¿Cuál es el órgano más grande del

sistema digestivo?
¿Cuál es la función de las glándulas

salivales?
¿Dónde comienza y dónde termina la digestión?

Contenido: La aventura de la comida a
través del cuerpo
ANEXO #7
Recurso a utilizar para resolver la presente

guía:
https://youtube.com/shorts/ER558fvIdF0
Según lo escuchado en la cancion, escribe

cual es el proceso de digestión mencionado
ANEXO #8

la presente guía:
https://youtu.be/uTTnCrmfEpk
Observa el vídeo y según lo aprendido, dibuja 3 actividades que

podemos realizar gracias a los músculos:
Escribe los tipos de músculos que tiene el cuerpo humano:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ANEXO #9

la presente guía:
https://youtu.be/rx16Uf9Pxno

¿En qué partes se divide el esqueleto humano?
¿De cuántos huesos se conforma el esqueleto humano?
Cuántos huesos hay en las siguientes partes del esqueleto

humano:
Cráneo: Cara: Manos: Pies:
¿Qué minerales se encuentran en los huesos?
¿Cómo se llama el cartílago que hace que un niño vaya

creciendo?
Colorea el dibujo del esqueleto humano siguiendo las siguientes indicaciones:
Color rojo: las articulaciones
Color gris: el esternón
Color azul: el cráneo
Color verde: el fémur
Color café: el húmero
Color amarillo: la caja toráxica
Color anaranjado: la pelvis
Color rosado: las falanges

ANEXO #10

la presente guía:
https://youtu.be/ny1pmtrKRi0

¿Por qué se llama sistema
musculoesquelético?
El aparato locomotor consiste en la unión

de varios conjuntos diferentes estos son:
¿Cómo cuidar el sistema locomotor?
¿Cómo evitar lesiones en el aparato locomotor?

Contenido: Explorando México y
ANEXO #11
sus ecosistemas
Recurso a utilizar para resolver la

presente guía:
https://youtu.be/cWwXC4W6a40
Observa el vídeo y con ayuda, completa los espacios en

blanco con las palabras escuchadas:
Los tipos de mapas más familiares son los
mapas ______________ y ____________. Los
mapas topográficos muestran la
_________________ y la forma de las
características en la superficie de
________________. Estos a menudo incluyen
características naturales, como ______________ y _____________.
Los mapas políticos muestran los ____________ de ____________,
____________, provincias, ______________ y ____________. La
mayoría de los mapas combinan características de mapas
________________ y _____________.
Escribe cuales son algunas de las partes que debe incluir un
mapa:
Según lo aprendido en el vídeo, dibuja el mapa del país y con todos sus elementos:
Contenido: Explorando México
ANEXO #12
y sus ecosistemas

la presente guía:
https://youtu.be/QTXe97h74QE
Responde las siguientes preguntas según lo aprendido en el

vídeo:
¿Cuáles son los dos elementos que forman

el ecosistema?
¿Cuáles son los dos tipos de ecosistemas

según el entorno?
¿Cuáles son los consumidores primarios?
¿Cuáles son los consumidores secundarios?

ANEXO #13
y sus ecosistemas

la presente guía:
https://youtu.be/rxrVwJxU9Wo
Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas según lo

aprendido:
➢¿Qué ecosistemas están incluidos en la biodiversidad?
➢¿Quiénes están incluidos en el grupo mayor y menor que

abarca la biodiversidad?
GRUPO MAYOR GRUPO MENOR
➢¿Por qué la biodiversidad es esencial para la vida del planeta?

Completa la siguiente tabla con los 9 claves o puntos para
entender la importancia de la biodiversidad:
CLAVE/PUNTO IMPORTANCIA
PUNTO #1
PUNTO #2
PUNTO #3
PUNTO #4
PUNTO #5
PUNTO #6
PUNTO #7
PUNTO #8
PUNTO #9
ANEXO #14
y sus ecosistemas

la presente guía:
https://youtu.be/-5oJrYFPgNY

¿Cuáles son los cuatro principales consumidores dentro de
todos los ecosistemas? (Escribe su nombre y dibuja un ejemplo
mencionado de cada uno)
Completa los espacios en blanco con las palabras

mencionadas en el vídeo:
Aproximadamente, el ___________ de la __________ disponible se

pierde durante la transferencia de energía en la cadena
alimentaria. Solo el __________ de la energía disponible se
_____________ al siguiente ___________.
Dibuja uno de los ejemplos de cadenas alimenticias dados en el vídeo:
ANEXO #15
y sus ecosistemas

la presente guía:
https://youtu.be/al2QIUP0pv0
Completa los espacios con las palabras escuchadas en el

vídeo:
Se denomina contaminación ambiental a
la presencia de ______________
______________ en el medio ______________
que supongan un perjuicio para los
___________________ que lo ____________,
incluyendo a los ________________________.
Escribe abajo el tipo de contaminación según la información
mencionada en el vídeo:
“Se produce a causa de la emisión de sustancias químicas a la
atmósfera que afectan directamente a la calidad del aire.”
“Se produce con cualquier ruido excesivo ya sea en proporción,

frecuencia, tono, volumen o ritmo.”
“Los principales afectados de este tipo de contaminación son

las plantas, árboles y cultivos.”
Escribe tres hábitos para reducir la contaminación ambiental y en que consiste cada
hábito, luego haz un dibujo alusivo:
HÁBITO #1 HÁBITO #2 HÁBITO #3
DIBUJO DIBUJO DIBUJO

Contenido: Mi familia, escuela
ANEXO #16
y comunidad

la presente guía:
https://youtu.be/9D5019rIg6A
Según la información brindada en el vídeo, escribe en qué

consisten los siguientes tipos de familia:
La familia es un grupo de personas que se

encuentran unidas por lazos de sangre o afinidad es
donde cada persona debe crecer con amor y
cuidado
Familia
nuclear
Familia
extendida
Familia
monoparental
Familia
reconstruida
Familia
adoptiva
Completa los espacios en blanco con las palabras escuchadas
en el vídeo:
La Convención Internacional de
_________________ del Niño otorga el Derecho
a los niños a tener a una ____________ y una
_________________.
Los niños, para el pleno _________________ de
su personalidad, necesita ____________ y
____________________. Siempre que sea posible,
deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus
______________, en un ambiente de afecto y de
__________________ moral y ________________. La sociedad y las
___________________ públicas tienen la obligación de cuidar
especialmente a los niños _________ _______________ o que
carezcan de medios adecuados de subsistencia.
Escribe brevemente lo qué sucede con los derechos de un niño
que se ha quedado sin familia:
ANEXO #17
y comunidad

la presente guía:
https://youtu.be/nbusmAaGrDE
Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas según lo

aprendido:
Las normas de convivencia son un conjunto de
reglas establecidas en un grupo social a fin de
garantizar el buen desarrollo entre las personas
¿En qué están basadas las normas de convivencia?
¿Cuáles son las características de las normas de convivencia?

Escribe cuatro:
¿Dónde se deben practicar las normas de convivencia?

ANEXO #18
y comunidad

la presente guía:
https://youtu.be/1etkSHMCCJM
Observa el vídeo, con ayuda, lee las siguientes oraciones y

escribe “profesiones” si se refiera a las profesiones u “oficios” si
se refiere a los oficios:
Son ocupaciones que requieren de un

conocimiento especializado, una
capacitación educativa de alto nivel.
Trabajos que se aprenden mirando o
escuchando a otras personas pero que no
se necesitan estudios formales para poder
realizarla.
mecánico, electricista, fontanero,
cerrajero, pintor, son ejemplos de:
Profesores, ingenieros, abogados, médicos,
arquitecto, son ejemplos de:
Actividad especializada del trabajo dentro
de la sociedad, y a la persona que la
realiza se le denomina profesional.
El oficio es el trabajo relacionado con el
trabajo manual o artesanal. En este caso el
trabajador es hábil para realizar tareas
específicas.

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Dibuja tres juegos que inventaron con la soga:

Con ayuda, responde las siguientes preguntas:

Recurso a utilizar para resolver

Escucha el cuento narrado del vídeo y escribe el inicio,

Haz un dibujo alusivo a la historia del cuento:

Recurso a utilizar para resolver

Observa el vídeo, escucha atentamente la historia de la batalla

¿Quién convoco a la población mexicana para que luchara en

¿Qué simboliza la batalla de puebla?

Recurso a utilizar para resolver

Completa los espacios en blanco con las palabras escuchadas

En esta parte del Presenta una situación Los personajes se ven

Escribe el ejemplo de texto narrativo dado en el vídeo:

Recurso a utilizar para resolver

Observa el vídeo y según lo escuchado, completa los espacios

Tipo de punto: Ejemplos:

Recurso a utilizar para resolver

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿Cuánto mide el estómago?

¿Cuál es el órgano más grande del

¿Cuál es la función de las glándulas

¿Dónde comienza y dónde termina la digestión?

Recurso a utilizar para resolver la presente

Según lo escuchado en la cancion, escribe

Recurso a utilizar para resolver

Observa el vídeo y según lo aprendido, dibuja 3 actividades que

Escribe los tipos de músculos que tiene el cuerpo humano:

Recurso a utilizar para resolver

Responde según lo aprendido en el vídeo:

¿De cuántos huesos se conforma el esqueleto humano?

Cuántos huesos hay en las siguientes partes del esqueleto

Cráneo: Cara: Manos: Pies:

¿Qué minerales se encuentran en los huesos?

¿Cómo se llama el cartílago que hace que un niño vaya

Color rojo: las articulaciones

Color gris: el esternón

Color azul: el cráneo

Color verde: el fémur

Color café: el húmero

Color amarillo: la caja toráxica

Color anaranjado: la pelvis

Color rosado: las falanges

Recurso a utilizar para resolver

Responde según lo aprendido en el vídeo:

El aparato locomotor consiste en la unión

¿Cómo cuidar el sistema locomotor?

¿Cómo evitar lesiones en el aparato locomotor?

Recurso a utilizar para resolver la

Observa el vídeo y con ayuda, completa los espacios en

Recurso a utilizar para resolver

Responde las siguientes preguntas según lo aprendido en el

¿Cuáles son los dos elementos que forman

¿Cuáles son los dos tipos de ecosistemas

¿Cuáles son los consumidores primarios?

¿Cuáles son los consumidores secundarios?

Recurso a utilizar para resolver

Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas según lo

Aproximadamente, el _ de la disponible se