? 4° S30 S31 CUADERNILLO DE ACTIVIDADES ? Esmeralda Te Enseña ?

ESMERALDA TE ENSEÑA
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ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO

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ESMERALDA TE ENSEÑA HISTORIA

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Proyecto: El uso negado de las
lenguas originarias
ANEXO #1
Recurso por utilizar para resolver

la presente guía:
https://youtu.be/BE4Yg6oTLl4
Según lo aprendido con el vídeo, responde las siguientes

preguntas con “SÍ” o “NO” según corresponda:
¿El náhuatl es la lengua indígena más
hablada en México? ________
¿El mixteco se habla principalmente en
los estados de Oaxaca, Guerrero y
Puebla? ________
¿La lengua maya se habla en los
estados de Quintana Roo, Campeche y
Yucatán? ________
Completa las siguientes palabras en náhuatl
utilizando la información del vídeo:
a) Aguacate en náhuatl es _________________.
b) Elote en náhuatl es ______________.
c) Chocolate en náhuatl es _____________.
Utiliza tres palabras en tzeltal mencionadas en el vídeo para
crear una oración:
Proyecto: El uso negado de las
lenguas originarias
ANEXO #2

la presente guía:
https://youtu.be/BE4Yg6oTLl4
Observa el vídeo y completa la siguiente tabla con la

información sobre las lenguas indígenas más habladas en
México:
Tres ejemplos de
Lengua Ubicación Principal
palabras
Maya
Tzeltal
Tzotzil
Responde brevemente según lo aprendido:

¿Qué civilización indígena hablaba
náhuatl? ______________________
¿Cuál es la segunda lengua indígena más
hablada en México? _____________________
Proyecto: La naturaleza en un
bordado
ANEXO #3

la presente guía:
https://youtu.be/ORYRNki_Oss
Observa el video y con la información mencionada completa

la tabla que clasificando triángulos según corresponda:
Según Sus Lados Según Sus Ángulos
Elige seis de los triángulos mencionados en el vídeo y dibújalos:

bordado
ANEXO #4

la presente guía:
https://youtu.be/02MJh8Z_B1U
Según lo aprendido en el vídeo, responde las

siguientes preguntas:
¿Cuáles son los tres tipos principales de

cuadriláteros? _________________________________
________________________________________________
¿Cuál es la definición de “Paralelo”? ____________
________________________________________________
¿Cuántos pares de lados paralelos tiene un
cuadrilátero paralelogramo? ___________________
Completa la siguiente tabla con una característica mencionada

de cada uno de los siguientes cuadriláteros:
Cuadrilátero Característica
Trapecio rectángulo
Trapecio isósceles
Trapecio escaleno
Cuadriláteros
trapezoides
bordado
ANEXO #5

la presente guía:
https://youtu.be/i-YkhVxa6pg
Observa el vídeo y completa las siguientes definiciones

relacionadas con los ángulos:
a) El vértice es el punto ____________ del ángulo.
b) La ________________ es la cantidad de
rotación requerida para pasar de un lado del
ángulo al otro, medida en grados.
Según lo aprendido con el vídeo, relaciona cada tipo de ángulo
con su definición correspondiente:
Ángulo recto Mide exactamente 360 grados

Mide más de 90 grados, pero
Ángulo obtuso
menos de 180 grados.
Ángulo completo Mide 90 grados.
Según el juego realizado en el vídeo, colorea la respuesta:
ÁNGULO LLANO ÁNGULO CÓNCAVO

OPCCIÓN A OPCCIÓN A
OPCCIÓN B OPCCIÓN B
OPCCIÓN C OPCCIÓN C
OPCCIÓN D OPCCIÓN D
Proyecto: El valor de organizarse
ANEXO #6

la presente guía:
https://youtu.be/AUFi_7xKUA4
Observa el vídeo para resolver acertadamente las actividades:
Escribe “verdadero” o “falso” Completa los espacios en

según corresponda: blanco con las palabras
La obra de teatro es una escuchadas:
presentación de una historia Las obras de teatro se dividen
a través de diálogos de en una ________________, una
actores. ______________ complicación y una
La ópera es un tipo de obra resolución.
de teatro compuesta solo Los actos de la obra de
por diálogos. ______________ teatro suelen dividirse en
_______________.
Responde según lo aprendido:

¿Cuál es el género teatral que trata sobre un asunto de
desgracia? _________________
Escribe en pocas palabras el significado de los siguientes

términos:
Personajes: _________________________________________________
Escenografía y utilería: ______________________________________
Escenario: __________________________________________________
Proyecto: ¡Todos jugamos, todos
ganamos!
ANEXO #7

la presente guía:
https://youtu.be/lo3oD6WM59E
Completa la siguiente tabla identificando breves ejemplos de

discriminación para cada tipo mencionado en el vídeo:
Tipo de Discriminación Ejemplo
Discriminación por
apariencia física
Discriminación por
religión
Discriminación por
situación económica
Dibújate en dos escenas ayudando a crear un entorno más

inclusivo y respetuoso en tu comunidad:
Proyecto: Día de la Tierra:
¡Salvemos el Planeta!
ANEXO #8

la presente guía:
https://youtu.be/guJSuh4xTHk
Observa el vídeo y según lo aprendido, responde las siguientes

preguntas con “SÍ” o “NO”:
a) ¿El Día Mundial de la Tierra se celebra el 23
de abril de cada año? _________
b) ¿El senador Gaylord Nelson inició el Día
Mundial de la Tierra para crear conciencia
sobre problemas ambientales? _________
c) ¿En 1990, alpinistas recolectaron basura del
monte Everest como parte de la celebración
del Día Mundial de la Tierra? _________
Dibújate realizando tres acciones mencionadas para celebrar
el Día Mundial de la Tierra:
Proyecto: Día del Libro: Un
Mundo Increíble en Cada Libro
ANEXO #9

la presente guía:
https://youtu.be/k3lMJVKNefk
Completa la siguiente tabla con la información del vídeo:
Parte del Libro Función/Descripción
Sobrecubierta
Índice
Pliegue interior con información sobre el

autor.
Listado de obras utilizadas por el autor.
Responde brevemente basándote en lo mencionado en el

vídeo:
¿Por qué se decretó el 23 de ¿Por qué se considera

abril como Día Internacional importante fomentar la
del Libro? lectura?
Proyecto: Festejamos el Día del
ANEXO #10
Niño

la presente guía:
https://youtu.be/8Z9h7yreO8s
Observa el vídeo, lee las siguientes afirmaciones y escribe en el

espacio “V” si son verdaderas o “F” si son falsas:
a) El Día del Niño es una celebración
anual que promueve la solidaridad y
comprensión hacia la infancia. ______
b) El Día del Niño se celebra el 20 de
noviembre en todo el mundo. ______
c) México empezó a celebrar el Día
del Niño en 1924. ______
Según lo aprendido con el vídeo, relaciona cada principio de la
declaración de la ONU con su descripción correspondiente:
• Todos los niños tienen derecho a recibir
a) Principio 1
educación y disfrutar plenamente de
juegos y recreación.
b) Principio 7 • El niño necesita amor y comprensión

para su desarrollo.
• El niño debe ser protegido contra

c) Principio 6
prácticas que fomenten la discriminación
Proyecto: La Historia del 05 de
ANEXO #11
Mayo

la presente guía:
https://youtu.be/5MKOoAgLZ9k
Observa el vídeo y sigue las siguientes indicaciones:

Escribe "V" si la afirmación Completa la frase con la
es verdadera y "F" si es falsa: información correcta del
vídeo.
"El presidente de México "El ejército mexicano venció
durante la batalla de al ejército..." ______________
Puebla fue Benito Juárez.”
_______
Enumera en orden
“La batalla de Puebla cronológico los eventos
ocurrió en México en 1862.” principales de la batalla de
_______ Puebla mencionados:
_____ Coronación de
Colorea el siguiente dibujo:
Maximiliano y Carlota.
_____ Batalla de Puebla
_____ Captura de
Maximiliano.

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ESMERALDA TE ENSEÑA HISTORIA

Recurso por utilizar para resolver

Según lo aprendido con el vídeo, responde las siguientes

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo y completa la siguiente tabla con la

Responde brevemente según lo aprendido:

Recurso por utilizar para resolver

Observa el video y con la información mencionada completa

Según Sus Lados Según Sus Ángulos

Elige seis de los triángulos mencionados en el vídeo y dibújalos:

Recurso por utilizar para resolver

Según lo aprendido en el vídeo, responde las

¿Cuáles son los tres tipos principales de

Completa la siguiente tabla con una característica mencionada

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo y completa las siguientes definiciones

Ángulo recto Mide exactamente 360 grados

ÁNGULO LLANO ÁNGULO CÓNCAVO

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo para resolver acertadamente las actividades:

Escribe “verdadero” o “falso” Completa los espacios en

Responde según lo aprendido:

Escribe en pocas palabras el significado de los siguientes

Recurso por utilizar para resolver

Completa la siguiente tabla identificando breves ejemplos de

Tipo de Discriminación Ejemplo

Dibújate en dos escenas ayudando a crear un entorno más

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo y según lo aprendido, responde las siguientes

Recurso por utilizar para resolver

Completa la siguiente tabla con la información del vídeo:

Parte del Libro Función/Descripción

Pliegue interior con información sobre el

Listado de obras utilizadas por el autor.

Responde brevemente basándote en lo mencionado en el

¿Por qué se decretó el 23 de ¿Por qué se considera

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo, lee las siguientes afirmaciones y escribe en el

b) Principio 7 • El niño necesita amor y comprensión

• El niño debe ser protegido contra

Recurso por utilizar para resolver

Observa el vídeo y sigue las siguientes indicaciones:

_____ Batalla de Puebla

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