Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Palabras de la Coordinación Nacional de Escuela Dominical

Quiero saludar de manera muy especial y afectiva a cada uno de los pastores, maestros y auxiliares de escuela dominical de manera muy
especial en el nombre del señor Jesucristo, deseándoles las más ricas bendiciones en esta tarea tan hermosa que realizan, con cada uno de
nuestros niños y adolescentes en sus congregaciones.
Deuteronomio 32:2-3 Goteará como la lluvia mi enseñanza; Destilará como el rocío mi razonamiento; Como la llovizna sobre la grama, Y
como las gotas sobre la hierba; 3 Porque el nombre de Jehová proclamaré. Engrandeced a nuestro Dios.
Con mucho cariño y esfuerzo junto a la hna. Milena Motta Asistente de Coordinación Nacional, queremos presentarles la cartilla de la Escuela
Bíblica Vacacional Nacional para el mes de la Niñez, contando con el apoyo de tan excelente equipo de trabajo interdisciplinario que nos
colaboró en la elaboración de cada lección guiada por nuestro Dios.
“TU PALABRA, FUNDAMENTO DE MI NIÑEZ” es el eje principal de nuestro servicio para esta vigencia con el propósito de brindarles a nivel
nacional, la guía metodológica para fortalecer la enseñanza de la palabra de Dios en los niños y adolescentes de la amada iglesia en nuestro
país.
Creemos que el señor Jesús a través de su Espíritu y su Palabra sigue transformando los corazones de nuestros pequeños para afirmar sus
fundamentos cristianos, y que este material les ayudará positivamente en el desarrollo integral de sus vidas, en lo espiritual, físico, social,
cognitivo y psicológico.
Esperamos mis hermanos maestros, que se puedan deleitar en cada uno de estas enseñanzas, para que los compartan a los niños y
adolescentes; y así de esta manera seamos juntamente edificados.

1 Timoteo 6:19 atesorando para sí buen fundamento para lo por venir, que echen mano de la vida eterna.
Dios los respalde en gran manera, su servidor en cristo.

Rodolfo Guarín
Coordinador Nacional de Escuela Dominical
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Contenido
Presentación de la técnica “Libro Pop Up" ................................................................................................................................................ 6
¿Qué es el "Libro Pop Up"? ........................................................................................................................................................................ 6
Esquema general 3 a 6 años ....................................................................................................................................................................... 8
Tema ............................................................................................................................................................................................................8
Historia de enlace ....................................................................................................................................................................................... 8
Libro ............................................................................................................................................................................................................ 8
Ambientación pedagógica, decoración general .......................................................................................................................................... 8
Esquema general 7 a 9 años ....................................................................................................................................................................... 9
Tema ............................................................................................................................................................................................................9
Historia de enlace ....................................................................................................................................................................................... 9
Libro ............................................................................................................................................................................................................ 9
Ambientación pedagógica, decoración general .......................................................................................................................................... 9
Esquema general 10 años en adelante....................................................................................................................................................... 9
Tema ............................................................................................................................................................................................................9
Historia de enlace ....................................................................................................................................................................................... 9
Libro ............................................................................................................................................................................................................ 9
Ambientación pedagógica, decoración general .......................................................................................................................................... 9
Secuencia .................................................................................................................................................................................................... 11
Anexos: ...................................................................................................................................................................................................... .13
Ambientación pedagógica ......................................................................................................................................................................... 13
Moldes Trabajo Manual………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………14
Imagen portada interna………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..14
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Presentación de la Técnica “Libro Pop Up”

¿Qué es el “Libro Pop Up”?

Los libros Pop up, cumplen con la función de exponer lo que se encuentra en su interior mediante una serie de figuras que saltan de las
páginas, pareciendo que cobran vida los personajes de la historia contada y que al momento de cerrar el libro o cambiar de página, su contenido
vuelve a su estado bidimensional; también es conocido como el libro didáctico en tercera dimensión, libro móvil, desplegable o con relieve, y
es una de las mejores formas para introducir a los niños en el mundo de la lectura, ya que sus elementos gráficos animados invit an a los
pequeños a participar activamente de la historia, creando una experiencia agradable y memorable para ellos que querrán repetir una y otra
vez la historia plasmada por medio de imágenes en tercera dimensión.

Un libro pop-up ha de contar con tres características:

1. La transformación de imágenes, es decir, una ilustración oculta debe suceder a otra.
2. El movimiento por el que personajes, escenarios u objetos ilustrados cobran vida mediante animación.
3. El arte de la tridimensionalidad que da profundidad y efecto de relieve a la escena que se presenta.

El proceso de enseñanza de la lectura en los niños es un trabajo de paciencia y afecto, debido a que la lectura es un subproducto de la
metacognición en el ser humano, cuyo cerebro evolucionó, no para leer o hacer cálculos, sino para sobrevivir por medio de la planeación y la
imaginación. Sin embargo, el gusto por la lectura en los niños es una fabulosa posibilidad que ofrece nuestro cerebro y que merece ser cultivada;
y que mejor manera de cultivar la mente de nuestros niños con lectura de La Palabra de Dios, haciéndose más fácil con la ayuda de juegos,
sonidos y sorpresas que conecten al niño con la historia y con el libro mismo como objeto. Los materiales, los relieves y las texturas que
contienen los libros pop up, contribuyen a que los libros despierten su gusto por la narración y además establecen un interesante espacio de
contacto entre el mundo de los niños y sus padres, espacio que deben aprovechar los padres para instruir a sus hijos, por medio de la Palabra
de Dios.

Nubes, sol, pastos que aparecen al pasar las hojas del libro pop up, personajes que se pueden mover o pequeños pedazos de diferentes
texturas que producen sensaciones, y a su vez afianzan y refuerzan la historia Bíblica enseñada, son algunos de los recursos con los que
cuentan este tipo de libro infantil “Biblia pop Up” y que los libros electrónicos y la virtualidad hasta el momento no han podido reemplazar.
Podemos hablar también de que se puede usar como una estrategia lúdico-pedagógica para generar procesos cognitivos, emotivos, reflexivos
y participativos que aporten al (ABC) Amar, Buscar y Conocer de manera apropiada las escrituras que son el fundamento de nuestra vida,
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

mostrándoles por medio de historias Bíblicas y ejemplos, lo que produce el conocer, estudiar amar y poner en práctica la Palabra de Dios. La
estrategia de este recurso educativo facilita el acercamiento de los niños, niñas y adolescentes al conocimiento de las verdades de Dios, en un
lenguaje apropiado para la edad y desarrollo evolutivo, permitiendo una mejor comprensión y afianzamiento de su palabra, que los guía y los
conduce a la Salvación.

Está organizado para que cada niño de acuerdo a su edad y desarrollo, reciba los materiales adecuados para que elabore con sus propias
manos, el libro Pop Up “Santa Biblia”, usando su creatividad y destreza, a su vez reforzando el aprendizaje de los temas vistos en clase. La
elaboración de este Libro generará interés por dar finiquitaciòn al libro “Biblia Pop Up” y ver los resultados de la obra de arte trazada para la
Escuela bíblica Vacacional.

Referencias Bbliogràficas:
http://www.comelibros.com/los-libros-pop-y-su-importancia-para-estimular-la-lectura-infantil/
Calle Aguilar, L. V. (2013). Libro pop up: usando el cuento como material didáctico para el taller todos ganamos con la inclusión, de la escuela
de ciudadanía Tú decides (Bachelor's thesis). http://dspace.ucuenca.edu.ec/jspui/handle/123456789/5177
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Esquema General
Edad: 3-6 años

Tema Historia de enlace Libro Ambiente Pedagógico, decoración general

Tu palabra me Noé le creyó a Dios Genesis - Para este momento se debe decorar el salón con un paisaje donde se pueda
enseña a y se pudo salvar él y construir un arca con diferentes materiales y acondicionar un espacio especial
creer su familia. donde se relatará la historia Bíblica, por medio de títeres. El arca puede servir de
titiritero.
- Se elaborará un oído grande y se llevará un ventilador para la incentivación de la
lección.
Tu Palabra me Jehová guio a su Éxodo - Para esta lección, se pegarán varias huellas en el suelo realizando un camino,
ayuda a pueblo por el donde los niños podrán caminar por el y llegar a la meta (lugar específico) que
conocerte desierto tendrá un letrero o una imagen de la meta que diga JESUS.
- También en un lugar del aula, se tendrá una exposición de diferentes objetos que
iluminan (linternas, lampara, bombillo, y la Palabra de Dios).
- Se sugiere que un maestro o adolescente use el atuendo de Moisés y lo represente
durante la lección; se tendrán listas las respectivas láminas ilustrativas de la historia
Bíblica.
Tu palabra me - Los israelitas son Éxodo - Se deberá organizar el salón con tres lugares específicos:
alimenta alimentados en el 1 Timoteo 1. Una panadería especial: se decorará una mesa y se pondrán canasticas o platos
desierto con maná con diferentes formas y sabores de pan.
- Timoteo es 2. El rincón de “Alimentación sana y nutritiva”: Se llevará diferentes alimentos físicos
instruido en la o en laminas, para que vayan pegando de acuerdo con las instrucciones dadas por
Palabra de Dios el maestro(a). Se aprovechará este espacio para enseñarles las propiedades
nutritivas de los alimentos y los beneficios de alimentarse sanamente, sin perderse
del objetivo de la lección.
3. Lugar para recibir la enseñanza: se tendrá un rotafolio con imágenes alusivas a
las dos historias Bíblicas.
- Se armarán 4 grupos. Luego procederán a buscar en el salón, las piezas escondidas
por el maestro para armar el rompecabezas que contiene la perla Bíblica y
aprovecharán el momento para memorizarlo y a su vez servirá de evaluación
formativa.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Tu palabra me - Jonatan prueba la 1 Samuel - Con antelación se decorará el salón con diferentes imágenes que ilustren la miel.
endulza la miel y sus ojos se Y Colocar en una parte del salón una mesita, sobre ella, colocar un plato con
vida aclaran. San Lucas pedacitos de limón y en lo posible colocar también un panal de miel real, si no, un
- Zaqueo se recipiente llamativo con miel y alrededor pegar abejitas colgantes echas en
encuentra con Jesús foammy.
y su vida cambia. - llevar una serie de láminas con las ilustraciones de las dos historias de enlace,
mostrando como Dios endulza nuestra vida.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Edad: 7-9 años

Tema Historia de enlace Libro Ambiente Pedagógico, decoración general

Tu palabra me La muerte de San Juan - Para este momento se llevará tres cajas de secretos, para despertar en ellos la
enseña a Lázaro. curiosidad de la historia bíblica:
creer 1 escena: Cuando cenaban juntos en casa de Lázaro y sus hermanas y compartía la
Palabra del Señor.
2 escena: Cuando Lázaro enfermo y murió.
3 escena: Lázaro saliendo de la tumba por la Palabra de Jesús.
- Un maestro o adolescente representara a Lázaro (ira envuelto en lienzos o vendas
como envolvían a los féretros en los tiempos antiguos), para el desarrollo de la
lección.
- Lleve unos globos que contengan por dentro unos papelitos que tengan escritas
preguntas alusivas a la enseñanza, para la evaluación formativa, co el juego del Tingo
tingo tango.
Tu Palabra me Jehová guio a su Éxodo - Para esta lección, se colocarán unos obstáculos en el camino trazado por el
ayuda a pueblo por el maestro, para la incentivación.
conocerte desierto - También se llevará una Biblia gigante, para ir pegando las partes de la perla Bíblica,
y asi puedan memorizarla de manera divertida y rápida.
- Use la Biblia gigante para ir pegando las diferentes imágenes alusivas a la
enseñanza de la Palabra de Dios.
- Se escogerá un espacio para pegar en la pared unas hojas de papel Kraft, para que
los niños plasmen y firmen con su huella el compromiso que harán con Dios, de leer
diariamente un versículo de la Palabra de Dios que es la que guía su camino.
- Lleve unos globos que contengan por dentro unos papelitos que tengan escritas
preguntas alusivas a la enseñanza, para la evaluación formativa
Tu palabra me - Dios da maná a los Éxodo - Se deberá organizar el salón con imágenes o figuras elaboradas en diferentes
alimenta israelitas en el San materiales de alimentos saludables y no saludables, se colocarán de manera
desierto. Mateo desordenada en todo el salón.
- Se llevarán laminas alusivas a las historias Bíblicas.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

- La tentación de - Con antelación elaborarán un dado gigante, para realizar la evaluación formativa
Jesús de manera divertida e interesante. El dado llevara plasmado diferentes preguntas
para evaluar el conocimiento adquirido durante la clase.
Tu palabra me - Historia de Noemí Rut - Se tendrá dentro del aula una mesa, sobre ella una caja llamativa con dulces o
endulza la bombones ácidos, pero no deberán reconocerlos al verlos, sino a probarlos, asi que
vida se debe cambiar de empaque; y dentro del mismo recipiente con los dulces ácidos,
debe poner en el centro del recipiente una hoja blanca arrugada. En el otro lado
de la mesita, tendrá un recipiente con miel y al lado una Biblia de portada
llamativa.
- Se dramatizará la historia, asi que necesitará de diferentes personajes y una
preparación con antelación para exponer la lección.
- Se llevará el dado gigante usado en la lección anterior para evaluar a los chicos,
con las preguntas referente a la lección transmitida.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Edad: 10 años en adelante

Tema Historia de Libro Ambiente Pedagógico, decoración general

enlace
Tu palabra me El centurión San Lucas - Se tendrán diversos materiales, para que participen y trabajen en equipo de
enseña a creer Romano manera creativa, exploren de manera dinámica, recreen la historia y la den a
conocer a los demás preadolescentes del grupo. Se permitirá que transformen
la historia a su contexto.
- Para la evaluación formativa hay dos opciones:
1. Elabore un concéntrese con las palabras claves de la historia bíblica. Lleve un
premio para el ganador. (Cada uno al encontrar la pareja de las palabras, debe
explicar a qué se refiere la palabra que encontró).
2. Arme cuatro grupos y entrégueles un rompecabezas con diferentes dibujos
alusivos a la historia de enlace. Deben armarlos y encontrar la figura, luego deben
explicar con sus propias palabras la imagen construida o encontrada en el
rompecabezas.
Tu Palabra me Jehová guía a su Éxodo - Se llevarán unos globos con palabras claves, mínimo dos globos por cada
ayuda a pueblo en medio preadolescente, para realizar la actividad de incentivación, “Buscando las
conocerte del desierto. palabras comunes” y así puedan participar con los versículos que sepan de
memoria.
- Para el compromiso, se llevará la caja de peticiones llamativa. (Puede ser en
estilo de un IPhone), último modelo, donde simbólicamente depositarán sus
peticiones al Señor para que obre en sus vidas.
- Se les entregará un plan creativo de lectura diaria de la Palabra de Dios (Estilo
IPhone). Por último, el maestro formará grupos y a cada uno le entregara medio
pliego de cartulina que tendrá plasmado una sopa de letras; el primer grupo que
termine, será el ganador de un delicioso premio (Caja de chocolates).
Tu palabra me - El Maná en el Éxodo - Con antelación el maestro colocará y decorará una mesita de centro en el salón
alimenta desierto. San de clase, y sobre ella pondrá una canasta con diferentes formas y sabores de pan.
- Tentación de Mateo Sugerencia: Llevarles un circulo movible con la lista de alimentación balanceada
Jesús. San y al frente una imagen de la alimentación balanceada de un cristiano: La palabra
- La Marcos de Dios.
multiplicación de San Lucas
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

los panes y los

peces
Tu palabra me - Las Aguas Éxodo - Se preparará un camino con obstáculos para el desarrollo de la dinámica de la
endulza la vida Amargas. Hechos técnica de “Guía”. Se tendrán listos pañuelos o vendas para tapar los ojos de
- Historia de los participantes que serán guiados con la voz de guía para poder llegar a la
Saulo meta.
- Se señalará dentro del salón cuatro lugares específicos que definan las 4
estaciones de la Ruta del aprendizaje:
Estación 1: Sopa de letras con palabras claves de la lección.
Estación 2: Cartel para construir la perla Bíblica.
Estación 3: Lugar de materiales para construir de manera creativa la historia de
enlace.
Estación 4: Lugar de premiación
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Secuencia
Elaboración del material significativo para el desarrollo de la Técnica didáctica:

Pasta de la Biblia Pop Up o portada:

Esta parte de la Biblia Pop Up, se elaborará en foammy, preferiblemente en dos colores y que sean llamativos o
el que los niños escojan; llevará la imagen de los iconos de Escuela dominical “Edit y Lucas”, dando un significado a
que los niños deben leer la Santa Biblia para poder crecer sobre el fundamento de la Palabra de Dios, para alcanzar la
salvación y poder permanecer en sus caminos. Se le pegará en la tapita de asegurar la Biblia Pop up 1,5 cm de
velcro pega pega, para mantener asegurada las páginas que se van a elaborar y a pegar dentro del libro.

Fondo de Página:
En las cuatro páginas donde se desarrollará la actividad creativa dia a dia, se interpretarán las historias de enlace, para
afianzar el conocimiento adquirido y evaluar a su vez el aprendizaje obtenido en los niños durante la jornada Bíblica. Esta
será la base para recrear la historia Bíblica.
El desarrollo del libro desplegable completo, está distribuido en cinco páginas, incluida la portada interna, en las que se
desarrollará una escena con el fragmento de la historia Bíblica que fue dispuesto para cada página.
Cada página se recortará de la manera indicada, para armar las partes que irán en tercera dimensión y donde se pegarán
las imágenes alusivas y más representativas de la lección. Tener lápiz, regla y tijera a la mano, para desarrollar el paso a
paso, como lo indican las siguientes imágenes.

Recorte de imágenes:
En la actividad creativa, emplearán recortes de imágenes con variaciones de colores dando protagonismo a los personajes alusivos a la
lección, incluyendo materiales como algodón, plastilina, papel celofán, y recortes de hojas de bond.
La composición que se utiliza, se acopla muy bien con la historia de enlace, ya que, al momento de narrar la historia bíblica, la idea va
tomando forma y haciendo que la imaginación fluya, prestándose para un sin número de interpretaciones.
A pesar de la sencillez de la técnica didáctica, se logrará capturar con la ayuda del Señor, el mensaje que se
quiere transmitir, intentando plasmar en el corazón de los niños, la enseñanza de La Palabra de Dios, en
estas cuatro lecciones, con las diferentes actividades, con las llamativas imágenes y la elaboración de la
Biblia Pop Up, que es lo que se busca con el desarrollo de esta técnica, desarrollar la historia con un estilo
de ilustración personalizada, resaltando las partes más importantes y las características propias de las historias de
enlace, complementándola con la técnica que brindará un carácter especial de asombro e interacción entre el libro y el
niño, al terminar cada página.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Perla Bíblica:
Corresponde al versículo más puntual o representativo del desarrollo de la enseñanza Bíblica. Después de haberlo
memorizado de una manera didáctica, se introducirá en el sobre, representando simbólicamente que la perla Bíblica se guarda
en el corazón y es un mensaje muy importante para descubrir, aprender y atesorar.

Anexos
Ambientación pedagógica
Opción 1: Para la decoración de la entrada del salón, o el fondo del altar o lugar que vayan a utilizar para el desarrollo de las actividades,
puede utilizar un paisaje de fondo, algunas imágenes pegadas en tercera dimensión y una Biblia tamaño gigante echa de cualquier material
reciclable, colóquela sobre una roca o alguna base que sirva de fundamento; a los lados pueden ir los personajes de Edit y Lucas, o alguno de
su gusto y agrado. En la entrada estará un maestro el cual le dará la bienvenida a los niños.
Opción 2: Un paisaje en el fondo, y en una mesa decorada, colocar varias Biblias de diferentes versiones y tamaños, para que conozcan
cuantos tipos de Biblias hay. Si puede tener en diferentes idiomas seria muy llamativo.
Opción 3: Hacer una Biblia Gigante pop Up recreando las historias de enlace que se utilizaran para el desarrollo de la Escuela Bíblica.
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Moldes Trabajo manual

1. Para elaborar la pasta o portada de la Biblia, recortamos dos

rectángulo de foammy de cualquier color con las siguientes medidas:
32 cm

24,5 cm

24,5 cm 7 cm

3-6 años

32 cm

24,5 cm

24,5 cm 7 cm

7-9 años
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Se recortan las imágenes de la portada:

2. Se recortan las láminas de fondo:

3-6 años

Lección 1 Lección 2 Lección 3 Lección 4

7-9 años

Lección 1 Lección 2 Lección 3 Lección 4

 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

3. Se recortan todas las imágenes que irán pegadas dentro del libro en tercera dimensión, incluyendo la perla Bíblica y se tienen listas para
pegarlas de acuerdo al dia del desarrollo de la lección:

3-6 años
Lección 1 Lección 2

Lección 3 Lección 4
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

7-9 años
Lección 1 Lección 2

Lección 3 Lección 4
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Biblia Pop Up. Trabajo Manual

3-6 años

7-9 años
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Imagen para la portada interna del álbum

3-6 años 7-9 años
 Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez

Referencias tomadas de la web:

https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esCO820CO820&biw=1242&bih=553&tbm=isch&sa=1&ei=K4GdXdedEubK5gK0rorwDg&q=imagen+de+de
coraciones+biblia+gigante&oq=imagen+de+decoraciones+biblia+gigante&gs_l=img.3...52605.54816..54985...0.0..0.264.2281.0j11j3......0....1..gws-wiz-
img.5l5mS99jsG4&ved=0ahUKEwiX39uhyY7lAhVmpVkKHTSXAu4Q4dUDCAc&uact=5#imgrc=3qmiWzzgXvMf4M:
Guía Metodológica y Trabajo Manual – Biblia Pop Up / Mes de la Niñez