04 - Guía Del Participante VF

“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Curso: Introducción
a la Integridad Pública
Guía del participante

Curso MOOC
Introducción a la Integridad Pública
Presentación
El Centro de Estudios en Justicia y Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos,
ha elaborado el curso MOOC denominado Introducción a la Integridad Pública, con la finalidad de
aproximar a los y las estudiantes a los aspectos más importantes de la integridad comoun valor público
aplicado a las funciones que ejercen los y las servidores públicos del país. Para ello, se parte de la idea
de la corrupción como problema público, así como elimpacto que genera en la sociedad y sus causas.
Esto supone revisar la corrupción conun problema ético, para lo cual se estudiará a la ética y su
importancia en la función pública, así como el enfoque de integridad aplicado a sus funciones como
servidores públicos. teniendo en cuenta el marco normativo que lo sustenta.
Así mismo, el curso abordará la gestión de riesgos, de manera que los y las estudiantes conozcan los
procesos sobre los que se aplica la gestión de riesgos que afectan la integridad pública.
Datos generales
El presente curso consta de cuatro unidades:
1. Unidad I: La corrupción como problema público.

Los temas a tratar son ¿Por qué la corrupción es un problema público?, El impacto
de la corrupción en la sociedad, Causas de la corrupción.
2. Unidad II: Aproximación a la ética y la ética en la función pública.

Los temas a tratar son: Aproximación a la ética, La ética en la función pública.
3. Unidad III: El enfoque de integridad.

Los temas a tratar son: La integridad como un valor personal y un valor público, El enfoque
de integridad, Marco normativo que sustenta el enfoque de integridad
4. Unidad IV: Gestión de riesgos que afectan la integridad.

Los temas a tratar son: La integridad pública y la gestión de riesgos, Procesos sobre los que
se aplica la gestión de riesgos que afectan la integridad pública, Importancia de la Gestión de
Riesgos que afectan la Integridad Pública.
La duración del curso es de cuatro (4) semanas. En la medida que el diseño del curso exige dedicación
semanal, recomendamos al participante una dedicación aproximada de cuatro a seis (4 - 6) horas
semanales.
Curso MOOC
Competencia del curso
Reconocer los principios y componentes del enfoque de integridad en el ámbito institucional, que les
permitan priorizar el interés común sobre los intereses privados, defendiendo el bien común y
elevando los estándares de actuación en el sector público, con el fin de prevenir prácticas cuestionables
y actos de corrupción, y contribuir al desarrollo de una gestión institucional más efectiva y
transparente.
Resultados de aprendizaje del curso
• Identificar los aspectos básicos de la corrupción como problema público y sus implicancias
para una buena administración pública, considerando la finalidad de la función pública de
brindar buenos servicios generando valor público.
• Relacionar los principales aspectos teóricos y prácticos de la reflexión ética y de la ética en la
función pública, teniendo en cuenta el discernimiento moral y la aplicación de la Ley de Ética
en la Función Pública.
• Identificar los aspectos del enfoque de integridad vinculados a la labor que desarrolla en el
servicio público, considerando el marco normativo que lo sustenta.
• Analizar los procesos sobre los que se aplica la gestión de riesgos, teniendo en cuenta las
prácticas que afectan la integridad pública.
Metodología
El Curso Virtual se desarrolla a través de la plataforma Moodle del Ministerio de Justicia y

Derechos Humanos a la cual los participantes tendrán acceso luego de inscribirse y otorgárseles
la clave de acceso. Al ser un curso MOOC y Autoinstructivo, se ha considerado que cada unidad
temática se desarrolle en sesiones asincrónicas. En cada una de las cuatro unidades se brindará a
los y las estudiantes recursos como videos de contenido y separatas para el estudio de los
conocimientos conceptuales, así como actividades interactivas de autoevaluación y evaluaciones
en línea para reforzar lo aprendido. De esta manera, se promoverá el aprendizaje autónomo de
los y las estudiantes.
El aprendizaje autónomo promoverá que los y las estudiantes adquieran los conocimientos de
forma proactiva, independiente y responsable y, al ser un curso MOOC, permitirá que cada uno
organice su tiempo de estudio de acuerdo a su disponibilidad. En ese sentido, cada unidad
organiza los contenidos de manera progresiva, en una secuencia lógica que facilita el
autoaprendizaje, considerando:
• Estudio personal
Cada participante tiene una forma particular de organizar los estudios y las tareas,
Curso MOOC
ajustándolos asu estilo personal. Pero es importante recalcar que la modalidad exige que
los/as participantes sepropongan un horario semanal y cumplan con dedicación el tiempo que
hayan designado. Ello implica autogestión, autorregulación, autocontrol e iniciativa.
• Flexibilidad para seguir el propio ritmo de aprendizaje

Cada participante tiene la libertad para elegir el tiempo que más le conviene para estudiar, pero
sin olvidar que el curso contempla actividades con un tiempo límite de acceso. Asimismo, cada
material de aprendizaje puede ser revisado, considerando que el/la participante puede retroceder
al punto que necesite reforzar o revisar nuevamente.
• Múltiples opciones para aprender
El/la participante cuenta con diversos insumos para que pueda ampliar los conocimientos tales
como lecturas complementarias, videos, presentación de casos y ejercicios con retroalimentación
automatizada, que le motivarán a investigar en los contenidos de mayor interés.
La metodología planteada en el curso comprende las siguientes actividades:
Foro de presentación
El curso contendrá un foro único de presentación, que tiene por objetivo que los y las estudiantes se
presenten e interactúen en un espacio a modo de “café virtual”.
Revisión de videos de contenido

Cada unidad cuenta con videos de contenido para aprender sobre los temas tratados. Esta información
la podrán ampliar al revisar el material obligatorio y complementario.
Lectura de material obligatorio y complementario

El curso cuenta con material de estudio obligatorio, elaborado por el Centro de Estudios en Justicia y
Derechos Humanos. Los/as participantes podrán complementar esta información con las demás lecturas
indicadas; ello con el objeto de profundizar sus conocimientos en la materia.
Actividades interactivas
Cada unidad cuenta con actividades interactivas que, a través análisis de casos, con la finalidad de poner
en práctica lo aprendido, y promover la reflexión crítica de los/as participantes a través preguntas con
retroalimentación automatizada.
Cuestionarios
Se trata de exámenes con respuestas de opción múltiple y un tiempo determinado de duración, que
permite medir la aprehensión de los conocimientos desarrollados en el curso.
Curso MOOC
Soporte virtual Introducción a la Integridad Pública
Durante el desarrollo del curso, el área de Soporte virtual del Centro de Estudios en Justicia y Derechos
Humanos se encargará de brindar asistencia y apoyo en el uso de las herramientas de la plataforma
Moodle, para que el/la participante pueda desempeñarse con éxito realizando las actividades
propuestas en cada curso.
Si tiene alguna duda o dificultad en el uso de las herramientas de la plataforma, comuníquese

inmediatamente con Soporte virtual escribiendo a la siguiente dirección electrónica:
[email protected]
Recuerde, indicar en el:
• Asunto: Solicito soporte en uso de plataforma
• Texto del mensaje: el nombre del curso y el requerimiento de soporte
Orientaciones para el estudio
• Analiza cuidadosamente el material de estudio.

• Revisa regularmente el calendario de actividades para conocer las fechas importantes del curso.
• Comienza a estudiar cada contenido en las fechas indicadas y utiliza recordatorios para no
perder tiempo.
• Realiza todas las actividades que se te soliciten a medida que avanzas en el curso.
• Organiza una rutina de estudio en un lugar adecuado para facilitar tu trabajo.
Para iniciar el estudio de un curso virtual, es importante que conozca los detalles de este. Le
proponemos la siguiente secuencia para la revisión de los documentos del curso:
Materiales Actividades
Sílabo Finalmente, realice las
Luego revise el material y
Primero, revise el sílabo actividades programadas,
los recursos audiovisuales
para tener una idea generalde teniendo en cuenta las
que refuerzan
los alcances del curso instrucciones
los contenidos tratados
Curso MOOC
Recomendaciones
• Lea el material de estudio en forma analítica y reflexiva, realizando

anotaciones, subrayando, resumiendo y elaborando esquemas.
• No avance en el estudio de un nuevo tema sin haber comprendido bien el
anterior.
• Cuente con un espacio y ambiente adecuado para el estudio.
Autor:
© Centro de Estudios en Justicia y Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y
Derechos Humanos Scipión Llona 350, Miraflores
Lima, Perú

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Guía del participante

El presente curso consta de cuatro unidades:

1. Unidad I: La corrupción como problema público.

2. Unidad II: Aproximación a la ética y la ética en la función pública.

3. Unidad III: El enfoque de integridad.

4. Unidad IV: Gestión de riesgos que afectan la integridad.

Competencia del curso

Resultados de aprendizaje del curso

El Curso Virtual se desarrolla a través de la plataforma Moodle del Ministerio de Justicia y

• Flexibilidad para seguir el propio ritmo de aprendizaje

• Múltiples opciones para aprender

La metodología planteada en el curso comprende las siguientes actividades:

Revisión de videos de contenido

Lectura de material obligatorio y complementario

Si tiene alguna duda o dificultad en el uso de las herramientas de la plataforma, comuníquese

Recuerde, indicar en el:

• Asunto: Solicito soporte en uso de plataforma

• Texto del mensaje: el nombre del curso y el requerimiento de soporte

Orientaciones para el estudio

• Analiza cuidadosamente el material de estudio.

• Lea el material de estudio en forma analítica y reflexiva, realizando

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