Evaluacion Acumulativa de Segundo Tercer Periodo

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EVALUACION ACUMULATIVA DE MATEMATICAS TERCER PERIODO

NOMBRE_________________________________GRADO SEGUNDO FECHA________

Cristian tiene un cuaderno de matemáticas y un clip como se observa en la figura.

1. Si Cristian mide el lado más largo de su cuaderno con el clip, ¿cuántos clips mide este
lado?

A. 3 clips. B. 4 clips. C. 6 clips. D. 5 clips

Un carpintero cortó varios trozos de madera. Observa la longitud de cada trozo.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?


A. Todos los trozos miden más de 10 cm.

B. Todos los trozos miden menos de 22 cm.

C. Todos los trozos miden más de 26 cm.

D. Todos los trozos miden menos de 36 cm.

La profesora de grado segundo indica que la cantidad de flores que se presentan en la


figura se puede expresar como 4 x 3.

3. Otra expresión que representa la cantidad de flores que hay en la figura es

A. 6 x 6 B. 2 x 6 C. 3 x 2 D. 3 x 3

4. En una fiesta se repartieron 15 postres entre los invitados. Si cada invitado se comió 3
postres, ¿cuál grupo representa el total de invitados que asistió a la fiesta?
5. Elías tiene 213 maras y su hermano tiene el triple. ¿Cuánto maras tiene el hermano
de Elías?

A. 963 B. 639 C. 193 D. 426

Con base a la siguiente información responda las preguntas 6 y 7. Daniela tiene 4 cajas de
colores y cada caja tiene 6 colores diferentes

6. la operación que Daniela debe hacer para saber cuántos colores tiene es:

A. Una sustracción B. Una división C. una multiplicación D. Un reparto

7. El total de colores que tiene Daniela es:

A. 36 B. 12 C. 24 D. 42

Se quieren situar banderitas a la misma distancia de unas de otras, en un solos costado de


la cancha de microfútbol, que tiene 18 metros de lado . Como se muestra en la figura.
8. La distancia entre las banderas 3 y 4 mide:

A. 1 metro B. 2 metros C. 3 metros D .cuatro metros

A Saúl le han pagado una deuda en efectivo de la siguiente forma:


5 billetes de $ 5.000
6 billetes de $ 2.000
2 monedas de $ 1.000
2 monedas de $ 500

9. Cuánto dinero en billetes le pagaron a Saúl:

A. $ 7.000 B. $ 8.500 C. $ 37.000 D. $ 40.000

10. Saúl quiere ahorrar la mitad de su dinero. ¿Cuánto dinero debe guardar Saúl?
EVALUACION ACUMULATIVA DE ESPAÑOL TERCER PERIODO
NOMBRE_________________________________GRADO SEGUNDO FECHA________

Responde las preguntas 1 y 2 de acuerdo con el siguiente texto

1. El anterior texto es:

A. Un poema B. Una carta C. Un afiche D. Una tarjeta

2. ¿Qué se quiere lograr con la información que se encuentra entre nubes?

A. Enseñarle al lector cómo evitar el desperdicio de agua.


B. Instruir al lector sobre cómo bañarse en la tina.
C. Mostrarle al lector los pasos para lavar los platos.
D. Explicarle al lector las características esenciales del agua.

3. El texto informativo tiene como función:

A. Informa B. Da instrucciones C. Cuenta D. Contar una anécdota


Responde las preguntas 4 a 5 de acuerdo con el siguiente texto:
Un gato goloso, que no vivía en la granja, pidió que lo dejaran cantar su canción:

4. Según el texto, si el gato mete la pata, la pastora

A. Le da un besito.
B. Lo manda con Pablito.
C. Le pega con un palito.
D. Lo mira con ojos golositos

5. En la historia, quien dice “de castigo te pongo que le des un besito” es:

A. El papá Pablito.
B. El gato goloso.
C. La Pastora.
D. La cabra
Según la imagen responda:

6. el anterior texto es:

A. Una noticia
B. Una carta
C. Un texto instructivo
D. Un texto narrativo

7. El texto instructivo su función principal es:

A. Da instrucciones
B. Informa
C. Cuenta
D. Da a conocer una noticia
8. Pedrito desea investigar sobre el origen de la navidad. ¿Cuál de los siguientes libros le
permitirán consultar sobre el tema?

Vas con tus padres por la calle y encuentran el siguiente aviso

Se venden camisetas para el campeonato de


micro a bajo precio

9. Al leer el aviso te das cuenta que hay un error. ¿Cuál palabra se debe modificar en el
aviso?
A. vender por bender
B. canpeonato por campeonato
C. bajo por bajo
D. precio por presio

10. Las palabras compuestas se forman con dos palabras:

A. Agudas B. Simples C. Graves D. Estrujarlas

11. Escriba un párrafo donde hayan tres palabras compuestas


EVALUACION ACUMULATIVA DE CIENCIAS TERCER PERIODO
NOMBRE_________________________________GRADO SEGUNDO FECHA________

Responder las preguntas del 1 al 3 con base a la siguiente información


En la naturaleza se puede encontrar el agua en sus diferentes estados. Líquido, sólido y
gaseoso como se muestra en la siguiente grafica

1. El agua en estado líquido se encuentra:


A. En la parte superior de las montañas
B. Debajo de la tierra
C. En las nubes
D. En los ríos
2. Si deseamos beber agua la podemos coger de:
A. Del sol
B. Un rio
C. De una piedra
D. De las nubes
3. Después de que los ríos se secan el agua se va hacia
A. Las montañas
B. Las piedras
C. Al cielo en forma de vapor
D. Al mar en forma de vapor
4. Subraya los elementos que forman el medio ambiente y hacen posible la vida sobre la
Tierra.
A. Suelo, agua, sol y aire.

B. El gas, las rocas y el fuego.

C. La arena, los ríos y el mar

D. La leña y el agua

5. Es el resultado de la excesiva explotación de los recursos y la cacería de


Animales…
A. Crear fuentes de empleo
B. Evolución de la flora y fauna
C. Deterioro de la flora y fauna
D. aumento de recursos económicos para la familia

6. Dos propiedades fundamentales de la materia son:


A. El peso y la estructura.
B. La masa y el olfato.
C. El volumen y la masa.
D. Volumen y metro

7. Cual imagen no tiene materia:

A. B. C. D
8. De los siguientes objetos ¿cuál tienen más volumen?

A B. C. D.

9. ¿Cuál es el volumen de líquido que se observa en el vaso precipitado y la probeta,


Respectivamente?

A. El vaso de precipitado 200 ml y la probeta 100 ml.


B. El vaso de precipitado 100 ml y la probeta 200 ml
C. El vaso de precipitado y la probeta tienen 200 ml.
D. El vaso de precipitado y la probeta tienen distinto volumen.
10. Escriba en los recuadros el estado de la materia (sólido, gaseoso y líquido) que se
representa en cada caso

Agua Madera Globo


EVALUACION ACUMULATIVA DE SOCIALES TERCER PERIODO
NOMBRE_________________________________GRADO SEGUNDO FECHA________

Marque la respuesta correcta:


Las costumbres de las personas van cambiando con el transcurso del tiempo
1. Con el paso del tiempo las costumbres transforman el paisaje donde viven por que
A. Construyen carreteras B. Caminan todos los días
C. Estudian para aprender D. Nacen más ríos
2. La siguiente imagen pertenece a

A. San Gil B Santander C. Curiti D. Aratoca

3. Cuál de los siguientes símbolos patrios es el de municipio de Curiti

A. B. C. D.
Según el siguiente texto responda las preguntas 4 al 8
“CURITÍ PROSCENIO DE HISTORIA Y CUNA DE LINAJE”
Los primeros pobladores de Curití fueron los nativos Guanes, grupo aborigen que poseía
un aspecto físico único en el territorio colombiano de los tiempos prehispánicos. El
Historiador Presbítero Isaías Ardila Díaz, basado en el “Diccionario Chibcha” de don
Joaquín Acosta, manifiesta que la palabra Curití proviene de dos términos: “cuiti” y “quiti”
que significa: “Telar lugar de Telares”. Lo poco que sabemos de nuestros antepasados ha
sido basado en los Cronistas de Indias, especialmente don Juan de Castellanos y Fray
Pedro Simón.
Limita territorialmente por el norte con los Municipios de Molagavita, Cepitá, Aratoca y
Jordán; al Sur con Mogotes y San Gil; al Occidente con Villanueva y Cabrera y al Oriente
con Mogotes.
Los Curiteños somos personas honestas, inteligentes y responsables; es así que el
origen de la economía del municipio de Curití ha tenido varios productos que les han
permitido a sus primeros pobladores y sus actuales habitantes subsistir y desarrollarse.
Una de las principales actividades de los Curiteños es la producción de la palma de fique y
de esta la elaboración de costales (sacos), artesanías como: bolsos, tapetes, correas, entre
otros
4. ¿Qué significan los dos términos de los cuales proviene el nombre de nuestro
municipio? (“cuiti” y “quiti”)
A. cuna de los Guanes B. Telar lugar de las telas
C. telar lugar de los telares D. Pueblo de las flores

5. Son tres pueblos que limitan con el municipio de Curiti:


A. Mogotes, Pitiguao y San Gil
B. Molagavita, Cepita y Onzaga
C. Aratoca, Mogotes y Cabrera
D. Mogotes, Aratoca y Pitiguao

6. El principal sustento de vida para las familias es:


A. el ganado B. la caña de azúcar C. La avicultura D. El fique
7. El municipio de Curiti pertenece al departamento de:
A Colombia B. Santander C. Bucaramanga D. santa fe de Bogotá

8. El grupo más importante de nuestra vida al que pertenecemos desde el momento de


nuestro nacimiento es:

A. La escuela B. La familia C. grupo deportivo D. grupo de niños

9. Uno de los principales derechos de los niños y las niñas es:

A. Derecho a la vida B. Derecho al trabajo

C. Derecho a vivir solos D. Derecho a la unión

10. El trabajo en equipo es importante porque:

A. Me permite entregar los trabajos sin hacer nada

B. Impongo mi punto de vista y no respeto la opinión de los demás

C. Participo y con el aporte de todos sacamos adelante nuestras tareas

D. No tengo en cuenta la opinión de los demás.


EVALUACION ACUMULATIVA DE INGLES TERCER PERIODO
NOMBRE_________________________________GRADO SEGUNDO FECHA______

Marque la respuesta correcta


1. ¿Cuál de los siguientes juguetes tiene forma de persona?

A. Doll B. kite C. Ball D. Car

2. El siguiente juguete se escribe en inglés:

A. Ball
B. doll
C. kite
D. car

3. La siguiente imagen en ingles se escribe:

A. Shoes
B. Sweater
C. dress
D. Hat
4. Según el orden de las imagines de las prendas de vestir en inglés es:

A. Skirt, tie, blouse B. Skirt, dress, blouse


C. Shoes dress, blouse D. Skirt, dress, shirt

5. Relacione la columna A con la columna B según corresponda

A B
Coat

Car

Pants

Ball

Socks
RESPUESTAS
 MATEMATICAS

1-A 2- D 3- B 4- C 5-B 6-C 7- C 8- C 9- C

 ESPAÑOL

1-C 2-A 3- A 4- C 5- A 6- C 7- A 8 –C 9-B 10-B

 INGLES

1-A 2- B 3-A 4- B

 CIENCIAS

1-A 2- B 3- C 4- A 5- C 6- C 7- C 8- A 9- A

 SOCIALES

1-A 2- C 3- A 4- C 5- C 6- D 7-B 8- B 9- A 10-C

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