Proyecto Tracker

Proyecto Tracker
Por:
Fecha:
Clase: Física I
Catedrática:
Introducción
En este proyecto haremos la utilización de la aplicación “Tracker,” la cual nos
ayudara en el desarrollo del mismo. En las modalidades de movimiento de un proyectil
y movimiento rotacional, básicamente, el programa nos ayuda a calcular las variables
como la velocidad del proyectil con la ayuda de nuestra parte de la parametrización de
características que tendremos que saber de antemano, como la masa de nuestro
proyectil, el radio de nuestra rueda, etc. Dependiendo del caso. Y asi con la ayuda de
videos que nosotros grabamos en grupo le podemos dar lugar al desarrollo de este
proyecto.
Desarrollo
Movimiento de proyectil:
-Gráficos:
Velocidad en X:
Velocidad en Y:
Aceleración en Y:
Aceleración en X:
Y
Preguntas
a) vx = f (t)
1) ¿Cómo se puede describir la velocidad vx graficamente?
2) ¿Cuál es el valor de vx aproximadamente?
-2.089 m/s
b) ¿Cúal es la velocidad inicial de disparo de la pelota?

0.0750 m/s
c) vy = f (t)
0.321 m/s (0.033 s)
1) ¿En qué tiempo la velocidad vy cambia de signo?

A los 1.167 s
2) ¿Cual es la velocidad vf y en el momento justo antes de tocar el suelo?

30. 75 m/s
d) ay = f (t)
-5.510 m/s (0.067s)
1) ¿Cuál es el valor de ay aproximadamente?

25.71 m/s
2) ¿Concuerda con el dato estudiado en clase para este valor?
Si
e) ax = f (t)
-8.254 m/s (0.067s)
1) ¿Cuál es el valor de ax aproximadamente?

8.264 m/s
2) ¿Cuánto debería ser este valor según lo estudiado en clase?

f) y= f (x)
1) ¿Qué forma tiene la trayectoria?

Tiene forma de una hipérbola
2) ¿Qué valor toma ymax?

3.552x10E -2
3) ¿Cuál es la distancia en x que recorre el objeto?

2. 66 m
2. Responda las siguientes preguntas de acuerdo a los datos obtenidos para cada
movimiento de la pelota, haga referencia al gráfico o tabla que le ayuda a responder esta
pregunta. Si es necesario, vuelva a poner el gráfico o tabla para mostrar de dónde se
obtiene este dato.
a) ¿Cuál es el ángulo inicial de disparo de la pelota?
según se identifica en el grafico tiene un angulo de disparo de 38 grados
b) ¿Cuánto es el valor de la gravedad según sus observaciones?

La gravedad es 9.8 m/s cuadrados
c) Con los datos de velocidad inicial y ángulo inicial, calcule y grafique en otro software
la trayectoria de su proyectil, sin considerar la resistencia del aire. Compare las dos
situaciones y comente estos resultados. ¿Logra apreciar diferencias en la trayectoria
real?
Si, se identifica el cambio
-Graficos :
Velocidad en x:
Velocidad en y:
Aceleración en x:
Aceleración en y:
Desplazamiento en Y:
Preguntas
a) vx = f (t)

Es de 3.2 m/s
0.00814 m/s
c) vy = f (t)
0.927
-3.347 m/s
d) ay = f (t)
12.42 m/s
Si.
e) ax = f (t)
1.155 m/s^2
0
f ) y = f (x)
De una parabola concava hacia abajo, como un proyectil.
0.424 m
pregunta.
Si es necesario, vuelva a poner el gráfico o tabla para mostrar de dónde se obtiene este
dato.

El angulo inicial es de 45 grados.
9.8 m/s
c) Con los datos de velocidad inicial y ángulo inicial, calcule y grafique en otro software
la trayectoria de su proyectil, sin considerar la resistencia del aire. Compare las dos
situaciones y comente estos resultados. ¿Logra apreciar diferencias en la trayectoria
real?
-Gráficos:
Gráfico de Velocidad en X:
Tabla de Velocidad en X:
Grafica de Velocidad en Y:
Tabla de Velocidad en Y:
Gráfico de Aceleración en Y:
Tabla Aceleración en Y:
Gráfico de Aceleración en X:
Tabla de Aceleración en X:
Gráfico de Desplazamiento en Y:
Tabla de Desplazamiento en Y:
Preguntas
a) vx = f (t)

-4.50 m/s

0.616 m/s
c) vy = f (t)
0.7 segundos
-5.625 m/s
d) ay = f (t)
-9.81 m/s
Si, por que es la velocidad de la gravedad.
e) ax = f (t)
0.51 m/segundos al cuadrado
Debería ser 0.
f ) y = f (x)
Forma de parábola.
0.709 m
6.096 m
pregunta. Si es necesario, vuelva a poner el gráfico o tabla para mostrar de dónde se
obtiene este dato.
80.56 grados

-9.81 m/segundos al cuadrado
Movimiento Rotacional:
-Gráficos de Gabriel Menjivar:

Angulo de rotación:
Velocidad angular:
Aceleración angular:
Velocidad traslacional en el centro de masa:
Energía cinética:
Preguntas
2. Responda las siguientes preguntas de acuerdo a los datos obtenidos para el
movimiento de rotación.
a) ¿Aproximadamente cuál es la aceleración angular promedio del movimiento?
66.1 radianes por segundo al cuadrado
b) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad angular promedio del movimiento?

12. 4 radianes por segundo al cuadrado
c) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad en el cm del objeto?

1.959 radianes por segundo al cuadrado
d) ¿Qué se puede decir acerca de las energías cinéticas y potenciales en este

movimiento?
La energía cinética varia como si fueran hondas y las potenciales no existen.
e)¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

Si existe, pero la despreciamos.
f ) ¿Qué puede concluir acerca del gráfico de la energía cinética?

Que esta cambia como si fueran hondas
-Graficos de Luis Urquizu:
Velocidad angular
Velocidad traslacional:
Cinetica
Preguntas
0.5 radianes/segundos al cuadrado

0.57 radianes/segundo

0.270 m/s

movimiento?
Que oscilan bastantes en lo que es cantidad, la cinética cambia bastante durante el
trayecto, las potencial gravitacional se mantiene constante ya que la rueda nunca se
despega del suelo.
e) ¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

Si, por el contacto de la rueda con el asfalto.

Que tiene un comportamiento un poco errático, pero siempre se mantiene con oscilación
entre ciertos valores.
-Graficos de Kristell Ramirez:
Velocidad angular:
Velo traslacional en el centro de masa:
Energía cinética:
Preguntas
0.1 m/s^2
43.2
0.0834 m/s
movimiento?
e) ¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

Si, entre el piso y la llanta.
Que va incrementando mientras avanza el movimiento.

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En este proyecto haremos la utilización de la aplicación “Tracker,” la cual nos

ayudara en el desarrollo del mismo. En las modalidades de movimiento de un proyectil

y movimiento rotacional, básicamente, el programa nos ayuda a calcular las variables

como la velocidad del proyectil con la ayuda de nuestra parte de la parametrización de

características que tendremos que saber de antemano, como la masa de nuestro

b) ¿Cúal es la velocidad inicial de disparo de la pelota?

1) ¿En qué tiempo la velocidad vy cambia de signo?

2) ¿Cual es la velocidad vf y en el momento justo antes de tocar el suelo?

1) ¿Cuál es el valor de ay aproximadamente?

1) ¿Cuál es el valor de ax aproximadamente?

2) ¿Cuánto debería ser este valor según lo estudiado en clase?

1) ¿Qué forma tiene la trayectoria?

2) ¿Qué valor toma ymax?

3) ¿Cuál es la distancia en x que recorre el objeto?

b) ¿Cuánto es el valor de la gravedad según sus observaciones?

2) ¿Cuál es el valor de vx aproximadamente?

a) ¿Cuál es el ángulo inicial de disparo de la pelota?

2) ¿Cuál es el valor de vx aproximadamente?

b) ¿Cúal es la velocidad inicial de disparo de la pelota?

b) ¿Cuánto es el valor de la gravedad según sus observaciones?

-Gráficos de Gabriel Menjivar:

b) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad angular promedio del movimiento?

c) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad en el cm del objeto?

d) ¿Qué se puede decir acerca de las energías cinéticas y potenciales en este

e)¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

f ) ¿Qué puede concluir acerca del gráfico de la energía cinética?

b) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad angular promedio del movimiento?

c) ¿Aproximadamente cuál es la velocidad en el cm del objeto?

d) ¿Qué se puede decir acerca de las energías cinéticas y potenciales en este

e) ¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

f ) ¿Qué puede concluir acerca del gráfico de la energía cinética?

e) ¿Se puede decir que hay fricción en el movimiento?

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