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    Sesion P.S. Mar Peruano y Su Actividad Economica

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    Janet Ramos Ulloa

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    SESION P.S. MAR PERUANO Y SU ACTIVIDAD ECONOMICA

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°……

    I. DATOS GENERALES:

    I.E. : Nº 20524 – SUPE PUERTO


    GRADO Y SECCIÓN : 3ro “A”
    DOCENTE : MARQUEZ AYALA NARCIZA
    ÁREA : PERSONAL SOCIAL
    FECHA : /08/2024.
    II. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ““CONSERVAMOS Y DIFUNDIMOS NUESTRO PATRIMONIO DE SUPE PUERTO
    DEL AYER Y HOY”
    III. NOMBRE DE LA SESIÓN: Nuestro mar peruano y su actividad econòmica
    IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN


    CRITERIOS TÉCNICAS E
    COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
    EVALUACIÓN
    Gestiona responsablemente el Distingue los elementos naturales y Dibuja y explica sobre la fauna Ficha de trabajo Lista de cotejo
    ambiente y el espacio. sociales de su localidad y región; asocia diversa que existe en el mar
    recursos naturales con actividades peruano...
    Comprende las relaciones entre económicas.
    los elementos naturales y Reconoce las actividades
    sociales. Identifica los elementos cartográficos que económicas del mar peruano.
    están presentes en planos y mapas y los
    Maneja fuentes de información utiliza para ubicar elementos del espacio
    para comprender el espacio geográfico de su localidad
    geográfico y el ambiente.

    COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


    TRANSVERSAL

    Medios /
    Momentos ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    materiales
    Actividades permanentes (momento de transición): Se realiza el saludo con los estudiantes
    . Se realiza la oración.
    ● Recibimos a los niños y niñas afectuosamente.

    ● Damos la bienvenida a los estudiantes del aula con amabilidad, mostrando empatía y atención al
    momento de ingresar al aula.
    (20 minutos) ● Se muestra las siguientes imágenes: Papelote
    Plumones

    Limpiatipo

    ● Planteamos las siguientes preguntas:


    o ¿Qué observas en las imagen?
    o ¿Conoces las regiones del Perù?
    o ¿Què característica tiene?
    o ¿Qué recursos marinos conoces del mar?
    o ¿Crees que con el tiempo se puede acabar estos recursos?
    o ¿Qué actividad econòmica se realiza ?
    ● Comentamos sobre el mar peruano es muy importante que es una fuente de riqueza muy grande
    ¿Sera importante conocerlos?
    ● Escuchamos las respuestas y escríbelas en la pizarra
    Comunicamos el propósito de la sesión: Conocemos la importancia de nuestro mar peruano y su actividad
    económica.
    Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el desarrollo de la sesión y
    recurro a ellas las veces que sea necesario para mantener el orden y el buen trato entre el grupo clase.
     Respetar las opiniones.
     Levantar la mano para participar.
     Escuchar a los demás.
    ● Se da a conocer los criterios de avaluación.
    Dibuja y explica sobre la fauna diversa que existe en el mar.
    Reconoce las actividades económicas del mar peruano.

    PROBLEMATIZACIÓN
    Pizarra
    Mota
    Plumones

    (50 minutos)

    Realizamos las siguientes preguntas


    ¿Cómo es el mar peruano?: Imágenes
    ¿Què consecuencia trajo el derrame de petroleo?
    ¿Què recursos marinos fueron afectados?
    ¿Cómo afecta la contaminación a las actividades económicas?
    ¿Qué recursos existen en el mar peruano?
    ¿Crees que la contaminación afecta solo a las personas de la costa?¿Porque?

    Análisis de información
    ● Solicita a los estudiantes que se reúnan en equipo

    ● Se entrega a cada equipo de trabajo lectura sobre la importancia del mar peruano y sus actividades económicas

    ●Y algunas imágenes para que señalen sus características para dar respuesta a la evaluación problemática.

    ●Colocan sus papelotes en la pizarra para socializar con sus compañeros. Plumones

    ●Exponen su trabajo realizado.


    Limpiatipo

    ● ¿Qué recursos existen en nuestro mar peruano? ¿Por qué son importantes?
    ¿Cuáles son las carcteristicas del mar peruano?¿Q ue actividades se realizan en el mar peruano.
    º Registra la participaciònde los estudiantes.
    º Orienta la determinación de conclusiones a nivel del aula

    TOMA DE DECISIONES:
    Comentales que hoy hemos aprendido y observado imágenes de recursos que existe en el mar peruano y las
    actividades económicas y que nos hemos dado cuenta que nuestro mar peruano es una fuente de riqueza muy
    grande .Para promover a la reflexión sobre la importancia de nuestro mar peruano.
    Resuelve una ficha de trabajo

    Reflexiona
    • Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
    ¿Què aprendimos hoy?
    ¿Cómo lo aprendí?
    (20 minutos)
    ¿Lo aprendido hoy nos será útil para nuestra vida? ¿De que manera?
    I. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
    - CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    NARCIZA MARQUEZ AYALA JOEL MARRUFO


    DOCENTE DIRECTOR

    LISTA DE COTEJO

    FECHA: de agosto del 2024.


    SESIÓN: Nuestro mar peruano y su actividad economica
    .ÁREA: Personal Social
    COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
    DESEMPEÑO: Distingue los elementos naturales y sociales de su localidad y región; asocia recursos naturales con actividades económicas.

    Identifica los elementos cartográficos que están presentes en planos y mapas y los utiliza para ubicar elementos del espacio geográfico de su localidad
    N° Dibuja y explica sobre la fauna Reconoce las actividades NL
    diversa que existe en el mar económicas del mar peruano
    peruano
    CRITERIOS
    APELLIDOS Y NOMBRES
    01 BORJA NAPURI Deniss del Rosario

    02 CAQUI ALVARADO Mishelle


    Valentina
    03 CHANG VASQUEZ Albeiro
    04 DIAZ REGALADO Nayra Fabiana
    05 ESPINOZA BAUTISTA Nehemias Said
    06 GARCIA HERBOZO Liam Samir
    07 GOMERO DIAZ Patrick Said
    08 HERRERA MEJIAL Luciana
    09 MALPARTIDA SILVA Shait
    10 PADILLA MALASQUEZ Ceysith Mia
    Cataleya
    11 SOLIS ESPINOZA Mateo Gael
    12 UCHUYA PACHECO Ismael
    13 VASQUEZ VEGA Andrey
    14 VILLALOBOS ZORRILLA Daphne Ariel
    15

    LEYENDA

    BUENO

    REGULAR __
    MALO X

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