Tarea Única Estudio De Caso

Integrantes:

VALERIA DAYANA CHAVEZ GARCIA

JEREMY PAUL GARCIA MORILLO
EMILSE MOREIRA ESPINOZA
ANGELA ELIZABETH VELIZ PALACIOS
DIEGO MANUEL ZAMBRANO VELEZ

Carrera:

Agronomía

Estudio de Caso Propuesto: La "Universidad InnovateU" está buscando implementar cambios

significativos en su metodología de enseñanza para fomentar el pensamiento crítico, el
procesamiento de información efectiva y la metacognición entre sus estudiantes. La universidad se
enfrenta a desafíos comunes como la falta de participación activa de los estudiantes, el aprendizaje
superficial y la baja retención de conocimientos.

En el estudio de caso sobre la universidad ficticia nombrada como InnovateU buscamos recompilar
diferentes tipos de información sobre como mejorar la calidad de estudio para un mayor aprendizaje ya que
así formaremos profesionales 100% capacitados para sus distintas profesiones.

Estudiante 1 - 2:
· Definir el concepto de aprendizaje y su importancia en InnovateU.

El concepto básico de aprendizaje es básicamente una manera de adaptación, reorganización de información,

aprendizaje entre otros su importancia tiene muchos criterios pero principalmente en el ámbito educativo el
aprendizaje es una manera de captar todo tipo de información para poder procesarla y guardarla para luego
poder usarla en ámbitos cotidianos un ejemplo simple de esto es cuando nos enseñan en la universidad una
gestión profunda sobre el estudio en una materia como lo es gestión de estudio la cual nos enseña a gestionar
un tiempo preciso de estudio en el cual nuestra concentración y creatividad resalta.

La importancia de el aprendizaje en InnovateU es básicamente todo ya que si algún estudiante no aprende no

puede progresar por lo cual no estamos aplicando técnicas modernas con mayor taza de efectividad.

· Describir las estrategias de aprendizaje que pueden implementar.

1. Organízate y planifica: Ponte metas claras y divide el material en partes más pequeñas. Haz un
plan para estudiar o trabajar de manera ordenada.
2. Lee de forma activa: Subraya lo más importante, toma notas mientras lees y hazte preguntas sobre
lo que estás leyendo. Resumir lo que has entendido también ayuda mucho.
3. Relaciona lo nuevo con lo que ya sabes: Explica el tema a alguien más o haz un dibujo o mapa
mental para ver cómo se conectan las ideas.
4. Practica y repasa: Resuelve problemas, practica ejercicios y revisa lo aprendido a intervalos
regulares para no olvidarlo.
5. Trabaja en equipo: Únete a grupos de estudio, discute con tus amigos sobre lo que están
aprendiendo y ayúdense mutuamente a entender mejor las cosas.
6. Evalúate y recibe comentarios: Prueba tus conocimientos con exámenes de práctica y pide a tus
profesores o amigos que te den su opinión para mejorar.
7. Usa recursos y tecnología: Aprovecha libros, videos y apps educativas para explorar más sobre los
temas que te interesan y practicar lo aprendido.
8. Usa trucos para recordar: Crea acrónimos, usa imágenes o inventa rimas para recordar datos
importantes más fácilmente.

Existen muchas mas estrategias pero estas son las que mas eficacia tienen

· Explicar la metacognición y su aplicación en el contexto educativo universitario.

La metacognición es la manera en la que pensamos es decir nuestra manera única de procesar información y
como respondemos ante todo tipo de situación.
Sus aplicaciones en el contexto educativo son muy esenciales ya que sin metacognición no podríamos
retener la información de manera organizada ni hacer nuestras propias conclusiones o teorías unas de las
maneras para poder mejorar nuestra metacognición en el contexto universitario son:
1. Conocerte mejor: Antes de estudiar, pregúntate qué sabes y qué necesitas repasar más.
2. Estar atento: Durante las clases o estudios, cuestiona si estás entendiendo todo y ajusta tu enfoque
si es necesario.
3. Cambiar estrategias: Si algo no funciona, como leer un texto sin entenderlo, prueba ver un video o
discutirlo con alguien más.
4. Usar lo que funciona: Descubre qué métodos de estudio te ayudan más y úsalos regularmente.
5. Reflexionar después: Después de un examen o proyecto, piensa qué hiciste bien y qué podrías
mejorar para la próxima vez.

Estudiante 3 - 4:
· Investigar y responder cómo los estudiantes de InnovateU pueden aprender a pensar de
manera más crítica y creativa.

El pensamiento critico y creativo es fundamental para un mejor desempeño académico y profesional existen
varias maneras ara poder desarrollar un pensamiento critico y creativo por ejemplo entrar al mundo literario
leer enriquece el pensamiento critico ya que cuestionamos ideas propias o impropias de carácter psicológico
social ambiental etc. de manera que podemos desarrollar creatividad al idear distintas maneras y distintos
puntos de vista, es fundamental tener un momento a solas consigo mismo para poder conocernos mejor esto
desarrolla un vinculo interno consigo mismo ya que nuestras ideas, preguntas y mas son respondidas por
nosotros mismos a la vez que también cuestionamos todo.

También al hacer cosas mas variadas y dirigidas al ámbito matemático, científico, social, etc. Desarrollamos
un pensamiento analítico variado el cual nos permite ver analizar y gestionar diferentes ideas pensamientos
puntos de vista entre otros es un pensamiento básico para un mejor desempeño universitario y profesional.

· Examinar los diferentes tipos de pensamientos y su aplicación en el contexto educativo

universitario.

Pensamiento critico es una habilidad la cual nos permite analizar problemas, textos, ideas, entre otros es muy
útil a la hora de hacer informes, redacciones o cualquier tipo de archivo que requiera un pensamiento propio
basado en otros hechos o ideas como este trabajo.

Pensamiento creativo nos permite un mejor desarrollo de la creatividad e imaginación podemos decir que se
puede usar para resolver problemas complejos de criterio simple como cuando no tenemos grapadora pero
usamos stikers de los cuadernos, se podría aplicar para informes, redacciones y mas es algo que todos
tenemos sin embargo utilizamos muy poco.

Pensamiento analítico como su nombre lo dice es la capacidad mejorada de poder analizar distintos temas
como por ejemplo patrones, tendencias, analizar conceptos básicos o complejo.

· Describir cómo los estudiantes de InnovateU pueden utilizar los procesos básicos del
pensamiento.

Los procesos básicos del pensamiento son una manera básica para poder analizar mas a fondo un tema del
cual podemos tomar un punto de inicio en el cual podemos basarnos así comenzamos un punto de
observación en el cual recolectamos información básica para luego poder iniciar una descripción donde
luego de la observación redactamos de manera simple pero especifica información detenida también tenemos
 lo que es la evaluación que como su nombre lo dice consiste en evaluar los puntos de vista de un problema o
situación tenemos la reflexión que implica pensar de manera libre a criterio propio donde nos basamos en
nuestros puntos de vista ideas y pensamientos

Estudiante 5 - 6:

· Definir y explicar cómo InnovateU puede mejorar el procesamiento de información entre sus
estudiantes.

1. Usar tecnología digital: Pasar de los papeles a los sistemas digitales para manejar matrículas, notas y otros
datos. Esto ayuda a reducir errores y hace todo más rápido.
2. Sistemas que juntan todo: Usar programas que puedan manejar todos los datos académicos y administrativos
juntos. Así es más fácil para todos acceder y usar la información.
3. Plataformas de aprendizaje online: Usar sitios web donde se puedan ver los cursos y también saber cómo les
va a los estudiantes. Esto ayuda a mejorar cómo se enseña y cómo se aprende.
4. Ver datos y sacar conclusiones: Usar programas para ver datos sobre estudiantes y la universidad. Esto ayuda
a tomar decisiones más inteligentes sobre cómo mejorar.
5. Capacitar a todos: Enseñar a los empleados cómo usar bien las nuevas tecnologías y entender los datos. Así
todos pueden aprovechar bien los sistemas nuevos.
6. Proteger la información: Usar programas fuertes para proteger los datos de los estudiantes y del personal.
7. Escuchar y mejorar: Preguntar a los estudiantes y empleados qué se puede hacer mejor con la información y
actuar en base a eso.
8. Trabajar juntos: Que todos los departamentos trabajen juntos para asegurarse de que la información se
maneje de la misma manera en toda la universidad.
9. Poner reglas claras: Tener reglas claras sobre cómo se manejan los datos y hacer siempre las cosas de la
misma manera.

· Realizar un cuadro comparativo: análisis, síntesis y evaluación.

Descripción Ejemplos en el ámbito universitario

Análisis Descomponer información compleja en partes Analizar datos de rendimiento estudiantil para
más simples para entender su estructura y identificar patrones de éxito y fracaso.
componentes.

Identificar relaciones entre diferentes partes Comparar resultados de exámenes entre

de un conjunto de datos. diferentes cohortes de estudiantes.

Reconocer supuestos subyacentes y Identificar factores que pueden influir en la

argumentos implícitos. deserción estudiantil.
Síntesis Combinar información de diferentes fuentes Desarrollar un nuevo programa de estudios
para crear una nueva comprensión o que integre varias disciplinas
perspectiva

Organizar información de manera coherente Redactar un informe que sintetice

para formar un todo integrado. investigaciones recientes sobre un tema
específico.

Proponer soluciones creativas o alternativas Diseñar un curso online que combine vídeos,
basadas en la información disponible. materiales interactivos y evaluaciones
prácticas.

Evaluación Juzgar el valor o la relevancia de la Evaluar la eficacia de un programa educativo

información basándose en criterios en base a los resultados de aprendizaje.
establecidos.

Determinar la calidad y confiabilidad de las Valorar la precisión y relevancia de un artículo

fuentes de información. científico para una investigación.

Tomar decisiones informadas basadas en el Decidir si implementar un nuevo sistema de

análisis y la síntesis de información. gestión de aprendizaje en la universidad.

Llegamos a la conclusión de que con los diferentes temas, ideas, pensamientos y mas podemos
mejorar el plan de estudio de InnovateU de manera que mejorando si eficacia pueda tomar
renombre además de que con los diferentes temas nos podemos nutrir y emplear estos asuntos para
nosotros mismos y así mejorar en medida universitaria y profesional.