Fijas Villarreal

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FIJAS VILLARREAL

FILOSOFIA – PSICOLOGIA

1. La preocupación persistente de Diego por mejorar su aspecto físico sometiéndose a


exagerados ejercicios musculares e ingesta de anabólicos, poniendo en riesgo su salud
son síntomas de un trastorno que es detectado y diagnosticado por un psicólogo:

A) Deportivo.
B) Forense.
C) Kinestésico.
D) Clínico.

2. Mateo ha sido convocado con otros psicólogos de su especialidad a estudiar en El


Salvador el fenómeno del pandillaje (Maras), de tal manera que puedan diseñar un
programa de prevención para dicho fenómeno. Se puede deducir que Mateo es un
psicólogo

A) social.
B) psicosocial.
C) educativo.
D) experimental.

3. Con respecto a la Psicología clínica, es correcto afirmar que

A) Aplica psicoterapia en los casos de personas con fobias


B) También se le conoce como Psicología psicosocial.
C) Actualmente es una destacada escuela psicológica.
D) Se desenvuelve en el contexto de enseñanza-aprendizaje.

4. Luego de recibir la noticia de que tiene niveles altos de glucosa, Ernesto se pone
muy triste, sin embargo, se propone seguir una dieta rigurosa para disminuir el riesgo
de padecer diabetes. Señale la secuencia correcta de los procesos psíquicos implicados
en este caso.

A) motivación, afectividad y cognición


B) cognición, afectividad, motivación
C) afectividad, motivación, cognición
D) afectividad, cognición, motivación

5. Marque verdadero (V) o falso (F) los siguientes enunciados según las teorías de la
psicología.
I. John Watson propuso que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción
social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso
lógico de su inmersión a un modo de vida. ( )
II. Frederic Skinner estableció las famosas leyes de la percepción. Entre ellas tenemos la
relación figura-fondo, semejanza, continuidad, etc. ( )
III. Piaget observó y estudió a los niños, incluyendo a sus tres hijos. Concluyó que el
desarrollo cognitivo era una forma de adaptarse al ambiente y al hacerlo avanzan a
través de cuatro etapas. ( )
IV. Carl Rogers publica en 1951 Psicoterapia centrada en el cliente, reemplazando el
término “paciente” por ser pasivo. En cambio, un “cliente” es responsable y libre de su
proceso terapéutico. ( )
V. Lev Vigotsky propone que la conciencia aparece como maduración del habla interna
del niño. “La conciencia es el encuentro social consigo mismo”. ( )
A) VVFFF
B) FFFVV
C) FFVVV
D) VFVFF
6. Debido a su adicción a la cocaína, Ernesto ha visitado a un psicólogo para que lo
ayude. Este le ha explicado las consecuencias negativas en el sistema nervioso central y
posibles enfermedades degenerativas causadas por el consumo de drogas. Es muy
probable que el mencionado profesional tenga el enfoque psicológico denominado

A) biopsicológico.
B) neohumanista.
C) psicodinámico.
D) cognitivo.
E) neoconductista

7. Joaquín es un próspero hombre de negocios, que, a consecuencia de una caída, sufre


una lesión cerebral. Luego de completar su tratamiento recupera su movilidad física y
estado de conciencia a plenitud. Al reincorporarse al trabajo, sus compañeros notan que
tiene dificultades para organizarse, resolver problemas y tomar decisiones; además, ha
perdido la habilidad para comunicarse adecuadamente con ellos, lo cual genera
frecuentes discusiones y malentendidos. Es probable que la lesión haya afectado el
lóbulo

A) temporal.
B) frontal.
C) parietal.
D) occipital
E) Ínsula

8. La ataxia es un trastorno que puede tener diferentes orígenes, pero causa la pérdida de
coordinación muscular, falta de control del movimiento, dificultad para caminar y
hablar. Por los síntomas mencionados podemos inferir que el órgano afectado es el

A) tronco encefálico.
B) cerebelo.
C) cerebro.
D) hipotálamo.
E) amígdala

9. La hemisferectomía es una intervención quirúrgica extrema, en la que se retira un


hemisferio cerebral, reemplazándolo por líquido cefaloraquídeo. Las investigaciones
realizadas en pacientes sometidos a este tipo de intervención, revelan que el hemisferio
no intervenido por efecto de los procesos de estimulación y reforzamiento que se
aplican en los programas de rehabilitación, logran replicar de manera óptima varias
funciones del hemisferio faltante. La capacidad adaptativa que explica estos cambios en
estructura y funcionamiento de la zona no extirpada, se denomina

A) plasticidad cerebral.
B) actividad vegetativa.
C) respuesta refleja.
D) programación reticular.
E) Neuroregeneración esperada

10. En un asilo de ancianos se organiza la presentación de una obra teatral con tres
actores, que tendrían una sola actividad en la obra: bailar, leer unos versos o tocar una
guitarra. Los protagonistas son Juan, José y Raúl, ellos tienen dificultades relacionadas
con lesiones en la amígdala, el cerebelo y daño a nivel del cuello en la médula espinal
respectivamente. De acuerdo a lo enunciado, el más apto para tocar la guitarra sería

A) Juan.
B) Juan o José.
C) Raúl.
D) José o Raúl.
E) Ni José ni Raúl

11. Un profesor en la segunda clase del curso sorprende a sus alumnos porque recuerda
el nombre y lugar donde se sienta cada uno de ellos. Si buscamos explicar este caso
desde el punto de vista biológico podríamos decir que este profesor tiene un excelente
funcionamiento del
A. Lóbulo sensorial
B. Hemisferio izquierdo
C. Hipocampo
D. Hemisferio derecho

12. En el seno familiar de Lizet suelen fijarse normas de convivencia, sin embargo no
hay afecto por parte de los padres, produciendo en Lizet baja autoestima e inseguridad
al interactuar con sus pares, este sería un caso de familia:
a) Extendida
b) Autoritativa
c) Permisiva
d)Autoritaria
e) Desapegada
13. Relacione las funciones de la familia con los casos que se indican:
I. Recreativa
II. Protección económica
III. Afectiva
IV. Socializadora
a. Los padres de Estéfano le proporcionan los recursos necesarios para que pueda ir a
estudiar sin ninguna dificultad, cuenta con sus pasajes, dinero para sus alimentos y lo
que pueda necesitar.
b. Cada fin de mes Santiago va de paseo con su esposa e hijos a un Club Campestre
donde pasan unos días plenos de alegría, compartiendo muchas actividades en familia.
c. En la familia de Marcia se acostumbra respetar los valores de la cultura peruana,
respetando a todos los grupos étnicos y, participando, cuando se da el caso, en las
actividades costumbristas correspondientes.
d. Erick tuvo su primer fracaso sentimental, sus padres y hermanos tratan de animarlo
organizando actividades deportivas y ensalzando sus virtudes intelectuales.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Ia, IId, IIIc, IVb
C) Ib, IIa, IIId, IVc
D) Id, IIc, IIIb, IVa
E) Id, IIa, IIIb, IVc
14. Angie es una alumna de Pitágoras de excelente conducta, sus profesores la ponen
como ejemplo, cada vez que le dan una indicación, la cumple sin protestar. Ella es muy
dócil y obediente, tanto en la academia como en casa. Sin embargo, por dentro se siente
triste y a veces menos que los demás. De acuerdo a las características mencionadas, el
estilo de crianza recibido por Lizet sería:
A) autoritario.
B) democrático.
C) permisivo.
D) desapegado.
E) estereotipado.
15. Alexandra tenía encuentros casuales con un chico, pero este ya no desea saber de
ella y se lo hizo saber de la mejor manera. Sin embargo, ella desea seguir con la
relación, para evitar que él la deje, lo cita en un lugar y le dice: “Pedro, estoy
embarazada, tengo mes y medio”. Si el embarazo de la chica fuera cierto, estaría en la
etapa:
a) Fetal
b) Embrionaria
c) Fálica
d) Previa a la concepción
e) Germinal
16. El psicólogo Carlos Pacheco considera que un parto dificultoso puede provocar
sufrimiento fetal que llevará a generar una fuente de angustia en el neonato y que lo
predispone en la vida post-natal a una personalidad neurótica. Se puede decir que Carlos
sigue la corriente planteado por el neo-psicoanalista:
a) Carl Jung
b) Alfred Adler
c) Jacques Lacan
d) Sigmund Freud
e) Otto Rank
17. Marcia es una recién nacida, si se tocan las mejillas de la niña, esta girará la cabeza
hacia el estímulo y abrirá la boca, como si buscase un pezón. El reflejo desaparece
después de 3 o 4 meses. El nombre del reflejo es:
a) Prensión
b) Babinski
c) Succión
d) Búsqueda
e) De Moro
18. El feto ya manifiesta conductas de tipo:
a) Voluntarias
b) Reflejas
c) Adquiridas
d) Conscientes
e) Aprendidas
19. Indique las cualidades de la inteligencia intrapersonal según Goleman
I. Empatía
II. Autoconocimiento
III. Automotivación
IV. Habilidades sociales
V. Autocontrol
a) I - II
b) III - IV
c) III - V
d) II – III - V
e) IV – V
20. El sentimiento de amor hacia la patria, según Cattell corresponde a:
a) Rasgo original
b) Rasgo superficial
c) Ergios
d) Meta ergios
e) rasgo común
21. Precise el sentido por el cual se capta sensaciones tales como la sed, el hambre, la
náusea……...
a) Cenestésico
b) Kinestésico
c) Cinestésico
d) Térmico
e) Dolorifico
22. Señale la diferencia central entre la filosofía antigua y la filosofía medieval.

A) La filosofía antigua es escéptica, la filosofía medieval es dogmática.


B) La filosofía medieval recurre a Dios, la filosofía antigua es atea.
C) La filosofía antigua piensa sobré el ser, la filosofía medieval se basa en Dios
D) La filosofía antigua niega la teología, la filosofía medieval niega la antropología.
E) La filosofía medieval se basa solo en la fe, la filosofía antigua solo en la razón
23. El debate entre el empirismo y el racionalismo trata sobre

a) rigen de la razón y sentidos.


b) la verdad y el conocimiento humano.
c) la posibilidad y la verdad del conocimiento.
d) el origen de nuestras ideas o conocimiento.
e) la esencia del conocimiento humano.

24. Para J. Locke, el conocimiento se caracteriza por ser necesariamente.

a) A priori ya posteriori.
b) racional y empírico
c) a posteriori o empírico.
d) deductivo y a posteriori
e) inductivo y a priori.
25. Según Descartes, las ideas …………………….se caracterizan por ser
indudables, mientras que las ideas …………………se caracterizan por ser
confusas.
a) Adventicias – claras
b) Ficticias – evidentes
c) Adventicias - confusas
d) Innatas – adventicias

26. Respecto de la filosofía hegeliana, determine si los siguientes enunciadas son


verdaderos (V) o falsos (F) y elija la secuencia correcta.

I. -El fundamento de todo cuanto existe es la idea.

II. Todo lo real es racional y todo lo racional es real.

III. La historia es el camino del espíritu hacia la libertad.

IV El Estado impide la libertad de los individuos.

A) VVVV B) VFVF
C) VVFV D) VVVF
E) VVFF
27. Relacione al filósofo con su planteamiento correspondiente.

I. Comte

II. Marx

III. Nietzsche

a. "El mundo es voluntad de poder".

b. "El ser determina el pensar".

c. "Ver para prever".

a. Ia, IIb, IIIc


b. Ia, IIc, IIIb
c. Ib, IIa, IIIc
d. Ic, IIb, IIIa
e. Ib, IIc, IIIa

28. Con respecto a la filosofía hegeliana; Marx cuestiona................ pero


asume................
A) el panlogismo - el idealismo.

B) el idealismo - la dialéctica.

C) la dialéctica - el historicismo.

D) el idealismo - la metafísica.

E) el materialismo - la dialéctica.

29. Una idea central de la filosofía de Marx se refiere a la

A) historia como desarrollo material del espíritu.

B) lucha de clases como motor de la historia.

C) evolución del conocimiento humano.

D) oposición entre lo apolíneo y lo dionisíaco.

E) reforma científica de la sociedad industrial.

30. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la filosofía de Nietzsche?

A) La ciencia permite alcanzar verdades universales.

B) La humanidad aspira a una sociedad igualitaria.

C) El nihilismo es la desvalorización de lo existente.

D) El hombre es algo que no puede ser superado.

E) El superhombre asume valores absolutos.

31. Señale los enunciados que corresponden al| estadio positivo, según Comte.

I. La ciencia busca la causa de las cosas.

II. Los hechos pueden ser predichos

III. La razón pura explica la realidad.

IV. El conocimiento se atiene a los hechos.

A) I y lI B) II y III

C) I y IV D) III y IV
E) II y IV

32. Señale los enunciados compatibles con la tesis nietzscheana acerca de la muerte de
Dios.

I. superación de la condición humana

II. negación de los valores absolutos

III. afirmación de una realidad trascendente

A) solo I B) solo II

C) solo III D) I y II

E) I y III

33. ¿Qué aspectos comprende él método positivo del conocimiento?

A) observación, experimentación y comparación

B) tesis, antítesis y síntesis

C) imaginación, experiencia y razonamiento

D) teología, metafísica y ciencia

E) problema, hipótesis y verificación

34. Determine la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.


I. La moral y la moralidad son abordadas por la ética ( )
II. Una norma morales una regla de conducta que expresa un valor moral ( )
III. Si un individuo no tiene conciencia de lo que hace, por lo general, no se le puede
considerar persona moral ( )
IV. La dignidad es el valor que exige el máximo respeto para todos ( )
V. Kant es representante de la ética formal ( )
a) VVVVV b) VFVFV
c) VFFVV d) FFVVF
e) VVFVV
35. Si aceptamos lo que afirma Marcuse sobre los valores, entonces, debemos admitir
que
a) la valoración siempre es la misma en todo tiempo y lugar
b) los valores son entidades que trascienden a los hombres
c) toda persona siempre concibe lo valores de la forma que los demás lo hacen
d) si la sociedad cambia, nuestra forma de valorar también cambia
e) existen valores perfectos e inmutables, ajenos a nuestra realidad
36. “La sociedad actual es justa”, dice Andrés, debido a que le permite desarrollar sus
actividades como banquero acaudalado. ¿Qué concepción está implicada en la
valoración de Andrés?
a) emotivista
b) realista
c) hedonista
d) utilitarista
e) conformista
37. Que filósofo en su lucha contra el materialismo, sostuvo que no hay ninguna
distinción entre cualidades, puesto que todas son subjetivas, y por lo tanto dependen
de una conciencia.
a) Descartes
b) Hume
c) Berkeley
d) Kant
e) Locke
38. Kant sostiene que no podemos conocer la cosa en si o el objeto tal y como es esto
porque………….
a) el hombre no lo puede conocer todo.
b) el hombre al crear el conocimiento no puede acceder al objeto tal y como es.
c) todo depende de los otros.
d) la realidad es una sustancia a priori
e) el mundo ideal es inaccesible.
39. ¿Qué necesita una hipótesis o posible respuesta para que se constituya en una ley o
teoría científica?
a) Debe verificarse
b) Debe rechazarse
c) Soluciona concluyentemente un problema
d) Se da ante un problema práctico
e) Se plantea ante un problema teórico
40. Señale la relación incorrecta:
a) Popper: Propone falsar las teorías científicas y no verificarlas
b) Kuhn: Analiza la ciencia a través de su historia
c) Protágoras: “Homo Mensura”
d) Locke: Propone el “cogito ergo sum”
e) Wittgenstein: Propone una filosofía analítica
41. Identifique la afirmación correcta que explica el por qué la psicología adquiere
status de ciencia:
A. Comienza a estudiar la mente consciente, inconsciente y la conducta.
B. Empieza a obtener conocimientos mediante el uso de la experimentación.
C. Separa el estudio del alma de los conocimientos de la mente.
D. La aparición de las escuelas en psicología eleva su nivel científico.

42. ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica un proceso cognitivo?

A) sollozar de pena
B) estornudar debido a un resfrío
C) estar alegre por recibir un obsequio
D) recordar el número del DNI

La frenología sostenía que el carácter y los rasgos de personalidad dependen de la forma


del cráneo y de las facciones. Los frenólogos llegaron incluso a afirmar que las
tendencias criminales podían explicarse sobre la base de estructura craneal. Hoy en día,
la frenología es considerada una pseudociencia sin ninguna validez, razón por la cual es
preciso distinguir la ciencia de la pseudociencia. Lo anterior se relaciona con el
problema epistemológico

A) del progreso científico.


B) de la verificación.
C) de la inducción.
D) de la demarcación.
E) de la falsación.

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