Itescam Analisis de Circuitos Electricos

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Dirección Académica CPE-FO-02-03

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MANUAL DE PRÁCTICAS Página:

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MANUAL DE PRÁCTICAS DE ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS
PROGRAMA EDUCATIVO:
INGENIERIA MECATRÓNICA.
Elaboro:
Ing. Luis Alberto Aké May, M.I.M
Calkiní, Campeche, (Febrero de 2022)
Revisó Aprobó Autorizó
Presidente de Academia Coordinador del PE Dirección Académica

Ing. Carlos Alberto Decena ARQ. Ramiro José González MC. Dany Alejandro Dzib
Chan M.I.M Horta Cauich
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ÍNDICE
CONCEPTO PÁGINAS
PRESENTACIÓN ............................................................................................................................. 3
OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................................... 4
SEGURIDAD ..................................................................................................................................... 4
PRACTICA 1. MEDICION DE LA RESISTENCIA EQUIVALENTE ............................................................... 7
PRACTICA 2. MEDICION DE VOLTAJE EN CORRIENTE DIRECTA. ........................................................ 11
PRACTICA 3. RECTA DE LA LEY DE OHM. ........................................................................................... 14
PRACTICA 4. MEDICION DE CORRIENTES Y VOLTAJE , RIN FOCO ...................................................... 20
PRACTICA 5. MEDICION DE LA AMPLITUD,FRECUENCIA Y PERIODO DE LA SEÑAL ALTERNA ........... 20
PRACTICA 6. MEDICION DE UN CIRCUITO RC ................................................................................... 27
PRACTICA 7. MEDICION DE UN CIRCUITO RL ................................................................................... 30

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PRESENTACIÓN
El manual – Guía del experimento de laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos, es un material
de trabajo que será utilizado en el proceso de instrucción para objetivizar el contenido de la
enseñanza de la misma y vincular la teoría con la práctica.
Con este instructivo se pretende desarrollar habilidades básicas y especificas al estudiante de
Ingeniería en las diferentes especialidades que se ofrecen en el Instituto Tecnológico Superior de
Calkiní (ITESCAM).
Los experimentos de este manual proceden de diferentes fuentes adaptados a los objetivos que se
propone alcanzar la asignatura Análisis de Circuitos Eléctricos y a los recursos didácticos
disponibles en el laboratorio del ITESCAM.
Las instrucciones para la realización de los experimentos están bien detalladas, las ideas
conceptuales de cada experiencia vienen acompañadas de una breve introducción y se agrega un
cuestionario de preguntas fundamentales, que deben ser contestadas por el estudiante en cada
práctica.
Al estudiante se le requiere que antes de comenzar un experimento lea las instrucciones generales
del manual, así también la exposición teórica para que alcance una comprensión clara de lo que va
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a hacer. Se le recomienda, además que conserve un registro de la experiencia y de las medidas
realizadas de suerte que en todo momento tenga los datos necesarios y la información suficiente
para conocer los concernientes al experimento realizado. Se describe el alcance del manual de
prácticas y se da una breve explicación del fundamento teórico de la asignatura.
OBJETIVO GENERAL
Selecciona, analiza y utiliza dispositivos básicos de electrónica, Análisis de Circuitos Eléctricos y
potencia para desarrollar circuitos que den una solución a los requerimientos de los sistemas
eléctricos y electromecánicos.
SEGURIDAD
En un laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos, es absolutamente necesario establecer ciertas
reglas de conducta, de cuyo cumplimiento dependen el orden en el trabajo, la comodidad y la
seguridad de todos los participantes. A continuación, se ofrecen algunas reglas generales que
deben leerse cuidadosamente:
Usuarios:
• Otorgar el acceso a los usuarios aceptados.
• Indicar a los usuarios el área asignada para su trabajo.
• Indicar a los usuarios los lugares destinados para objetos personales.
• Indicar a los usuarios las ubicaciones de los extintores, botiquines de primeros auxilios y
salidas de emergencia.
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• Indicar a los usuarios las ubicaciones de los botones de emergencia y explicar su uso
apropiado.
• Explicar a los usuarios el uso apropiado y seguro de las instalaciones de electricidad, agua,
aire comprimido, criogénicos, etc.
• Informar a los usuarios con anticipación sobre el mantenimiento de equipos y obras
programadas al interior de las instalaciones.
Comunicar con los usuarios de los laboratorios y talleres para entender sus necesidades.
Equipos, herramientas y consumibles:
• Identificar, junto con los usuarios, los equipos, herramientas y consumibles que se requieran y
solicitar su adquisición.
• Pruebas y puesta en marcha de equipos o herramientas de nueva adquisición.
• Mantener el inventario de equipo, herramientas y consumibles.
• Ejercer el presupuesto apropiadamente.
• Mantenimiento y seguridad
• Coordinar las labores de limpieza y orden en el laboratorio o taller.
• Vigilar el buen uso del laboratorio o taller.
• Encargarse del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos e instrumentos del
laboratorio o taller.
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• Promover y estar al tanto de la realización del mantenimiento preventivo y correctivo de la
infraestructura a cargo de la Comisión de Operatividad y Seguridad.
• Encargarse de que se realice el mantenimiento de los extintores, botiquines de primeros
auxilios, y botones de emergencia.

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PRACTICA 1. MEDICION DE LA RESISTENCIA EQUIVALENTE.

-INTRODUCCION
Los materiales en general tienen la característica de oponer resistencia al flujo de la carga

eléctrica. Esta propiedad física, o capacidad para resistir a la corriente, se conoce como
resistencia y se representa con el símbolo R. La resistencia de cualquier material con un
área de sección transversal uniforme A depende de ésta y su longitud.
La resistencia R de un elemento denota su capacidad para resistirse al flujo de la corriente

eléctrica; se mide en Ohm.
-OBJETIVO
Medir la resistencia equivalente de una configuración resistiva.
-LUGAR
La práctica se realizará en el laboratorio de Ciencias Básicas. (Considerando el reglamento
descrito anteriormente)
-SEMANA DE EJECUCIÓN
La práctica De Laboratorio De Análisis de Circuitos Eléctricos, se realizará la 2 semana de la

asignatura.
- MATERIAL Y EQUIPO
• Resistencias comunes, 1k,10k,100,4.7K,47K,330,220,470,1, 1 MEG, 100K de ¼ de Watt,

de ½ de Watt, de 1 de Watt de material de carbón, alambre o cerámicos.
• Protoboard o tablilla para prácticas de electrónica
• Cables UTP, telefónico o uso eléctrico en varios colores (rojo, negro, verde, amarillo, azul)
• Multímetro Digital, Mega Óhmetro
• Pinza de corte
• Pinza de punta
.
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-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Paso 1. Armar la siguiente configuración eléctrica.
Paso 2. Medir la resistencia equivalente.
Paso 3. Anotar los resultados.
R equivalente. Configuración 1 Configuración 2 Configuración 3

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- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
El alumno entregara un reporte de práctica con los siguientes criterios
• Portada
• Introducción
• Justificación
• Metodología y desarrollo
• Obtención de resultados
• Resultados y discusiones
• Anexos
• Referencias bibliográficas.
-REFERENCIAS
Johnson y Jonson, Análisis básico de circuitos eléctricos, Ed. Prentice Hall 2.
Dorf, Richard C., Introducción a los circuitos eléctricos, Ed. Wiley 3.
Hayt-Kemmerly, Análisis de circuitos en ingeniería, Ed. Mc Graw-Hill 4.
Boleystad Robert, Electrónica Teoría de Circuitos, 5ª. Edición, Prentice Hall 5
Nota: Se presenta el listado de bibliografías utilizadas en el fundamento teórico y en el desarrollo
de la práctica en sistema de referencia APA.

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-ANEXOS
Se recomienda poner en anexos las partes del trabajo que, intercaladas en medio del texto
romperían la continuidad de lectura del mismo, por ejemplo, deducciones detalladas de alguna
expresión, cálculos largos y detallados, códigos y enumeración detallada de algunos componentes,
diagramas esquemáticos de los circuitos implementados.
El docente según considere podría proporcionar tablas de valores, indicadores, manuales de
equipos u otro
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PRACTICA 2. MEDICION DE VOLTAJE EN DC.

-INTRODUCCIÓN
Es la fuerza que tiene un generador eléctrico, no es un valor absoluto sino la diferencia de

potencial entre el polo positivo y negativo del generador, también es conocido como fuerza
electromotriz y su unidad de medida es el volt (v).
Pueden ser pilas de: Carbon, li-ion, lipo y fuentes de voltaje
-OBJETIVO
Analizar el comportamiento de circuitos que contienen fuentes de voltaje
-LUGAR
La Práctica de Medición de voltaje en DC De Laboratorio De Análisis de circuitos

eléctricos se realizará la 3 semana de la asignatura.
- MATERIAL Y EQUIPO
• Multimetro Digital o Voltímetro
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Fuente de voltaje de 0v a 24v
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Paso 1. Armar los siguientes circuitos eléctricos.
Paso 2. Medir los voltajes de los siguientes circuitos.
Voltajes Circuito 1 Circuito 2 Circuito 3

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• Portada
• Introducción
• Justificación
• Anexos
-REFERENCIAS
-ANEXOS
expresión, cálculos largos y detallados, códigos y enumeración detallada de algunos componentes.
equipos u otros.
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PRACTICA 3. RECTA DE LA LEY DE OHM.
-INTRODUCCIÓN
Se acredita a Georg Simon Ohm (1787-1854), físico alemán, el descubrimiento de la

relación entre corriente y tensión en un resistor. Esta relación se conoce como ley de Ohm.
Ley de Ohm: La corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente a la

resistencia.
Ohm definió la constante de proporcionalidad de un resistor como la resistencia, R. La

resistencia es una propiedad material que puede cambiar si se alteran las condiciones
internas o externas del elemento; por ejemplo, si hay cambios en la temperatura.
-OBJETIVO
Analizará e interpretará circuitos de CD a través de las Leyes de Ohm.
• -LUGAR
La Práctica de Recta de la ley de Ohm De Laboratorio De Análisis de circuitos eléctricos,

se realizará la 5 semana de la asignatura.
- MATERIAL Y EQUIPO

• Multímetro Digital, Voltímetro, Amperímetro, Mega Óhmetro
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Fuente de voltaje variable de 0v a 24v
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Paso 1. Armar el siguiente circuito eléctrico.
Paso 2. Medir el voltaje y corriente especificado.
Voltaje 1 = Corriente 1=
Voltaje 2 = Corriente 2=
• Portada
• Introducción
• Justificación
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• Anexos
-REFERENCIAS
-ANEXOS
equipos u otros.
PRACTICA 4. MEDICION DE VOLTAJE Y CORRIENTE EN DC.

-INTRODUCCIÓN
Es la fuerza que tiene un generador eléctrico, no es un valor absoluto sino la diferencia de

potencial entre el polo positivo y negativo del generador, también es conocido como fuerza
electromotriz y su unidad de medida es el volt (v).
Pueden ser pilas de: Carbon, li-ion, lipo y fuentes de voltaje

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-OBJETIVO
Analizar el comportamiento de circuitos que contienen fuentes de voltaje
-LUGAR

- MATERIAL Y EQUIPO
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Focos de 12v dc

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Paso 2. Medir los voltajes, corrientes y calcular la resistencia interna del filamento del
foco, ya que en la base la medición es indirecta.
circuitos Circuito 1 Circuito 2 Circuitos 3
voltaje
Corriente
• Portada
• Introducción
• Justificación
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• Anexos
-REFERENCIAS
-ANEXOS
equipos u otros.
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PRACTICA 5. APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS LVK, LCK, RDV,

RDC Y LEY DE OHM EN EL MANEJO DE SENSOR LDR O
FOTORESISTENCIA
-INTRODUCCIÓN
• ¿Qué es la fotoresistencia o LDR?
• El LDR por sus siglas en inglés (Light Dependent Resistor) o fotorresistor es

una resistencia eléctrica la cual varía su valor en función de la cantidad de luz que
incide sobre su superficie. Cuanto mayor sea la intensidad de luz que incide en la
superficie del LDR o fotorresistor menor será su resistencia y en cuanto menor sea
la luz que incida sobre éste mayor será su resistencia.
• Fotorresistencia lineal: Son más conocidos como fotodiodos pero en algunas

aplicaciones es posible utilizar como fotorresistores debido al comportamiento
lineal que presentan y su funcionamiento.
• Valor ohmico de la LDR
• Cuando medimos entre sus extremos nos encontraremos que pueden llegar a medir
en la oscuridad valores cercanos al MegaOhm (1 MΩ) y expuestas a la luz
mediremos valores alrededor de los 100 Ω(en algunos casos puede descender a
valores de 50Ω).
-OBJETIVO
Aplicar los conocimientos aprendidos en clase en el manejo de sensores.
-LUGAR
Código:
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- MATERIAL Y EQUIPO
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Focos de 12v dc
• Transistor 2N222 NPN O BC547
• Led de 3mm, 5mm,10mm
• 1 LDR
• 1 resistor variable de 10k
Paso 2. Medir los voltajes, corrientes y calcular la resistencia del LDR con incidencia
de luz y sin incidencia de luz.
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circuitos voltaje Circuito 2
R con luz V con luz I con luz
R sin luz V sin luz I sin luz
• Portada
• Introducción
• Justificación
• Anexos
-REFERENCIAS

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-ANEXOS
equipos u otros.
PRACTICA 6. MEDIR LA AMPLITUD, FRECUENCIA Y PERIODO

DE LA SEÑAL ALTERNA
-INTRODUCCIÓN
Considere la tensión senoidal
V(t)=Vm sen wt
Vm= amplitud de la senoide
W= frecuencia angular en radianes
donde
La senoide se muestra como función de su argumento, como función de tiempo. Es

evidente que la senoide se repite cada T segundos; así, T se llama periodo de la senoide.
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OBJETIVO
Analizará circuitos excitados con señales de Corriente Alterna.
-LUGAR
La Práctica de Medición de la frecuencia y amplitud se realizará la 6 semana de la
asignatura.
- MATERIAL Y EQUIPO

• Multímetro Digital, Voltímetro, Amperímetro, Mega Óhmetro
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Generador de funciones
• Osciloscopio digital
• Transformador de 120Vac a 24 Vac
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Paso 2. Medir y observar la señal especificada.
Paso 3. Anotar los resultados y dibujar la señal alterna.
Amplitud Frecuencia Periodo
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• Portada
• Introducción
• Justificación
• Anexos
-REFERENCIAS
-ANEXOS
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equipos u otros.
PRACTICA 6. MEDICION DE UN CIRCUITO RC.
-INTRODUCCIÓN
Ahora que ya se sabe cómo representar una tensión o una corriente en el dominio fasorial o
frecuencial, el lector se podría preguntar legítimamente cómo aplicar eso a circuitos que
implican a los elementos pasivos R, L y C. Lo que se debe hacer es transformar la relación
de tensión-corriente del dominio temporal al dominio frecuencial en cada elemento. Hay
que adoptar de nuevo la convención pasiva de los signos.
En cuanto al capacitor la tensión y la corriente están desfasados 90 grados para ser más
específicos la corriente se adelanta 90 grados.
-OBJETIVO
Realizar el análisis del transitorio de circuitos conteniendo combinaciones de elementos

RLC.
–LUGAR
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La Práctica Medición de un circuito RC, se realizará la 6 semana de la asignatura.
- MATERIAL Y EQUIPO

• Capacitores de 0.1u F, 1u F, 10u F,1000uF de 50V.
• Multímetro Digital, Voltímetro, Amperímetro, Mega Óhmetro , Cronometro o celular
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Fuente de voltaje variable 0v a 24 v , generador de funciones, osciloscopio digital
Paso 3. Anotar los resultados y dibujar las señales alternas.

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ANGULO DE DESFASE NIVEL DE VOLTAJE
• Portada
• Introducción
• Justificación
• Anexos
-REFERENCIAS

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30 de 33
-ANEXOS
equipos u otros.
PRACTICA 7. MEDICION DE UN CIRCUITO RL

-INTRODUCCIÓN
Ahora que ya se sabe cómo representar una tensión o una corriente en el dominio fasorial o
frecuencial, el lector se podría preguntar legítimamente cómo aplicar eso a circuitos que
implican a los elementos pasivos R, L y C. Lo que se debe hacer es transformar la relación
de tensión-corriente del dominio temporal al dominio frecuencial en cada elemento. Hay
que adoptar de nuevo la convención pasiva de los signos.
En cuanto al inductor la tensión y la corriente están desfasados 90 grados para ser más
específicos la corriente se atrasa al voltaje 90 grados.
-OBJETIVO
Realizar el análisis del transitorio de circuitos conteniendo combinaciones de elementos

RLC.
-LUGAR
La Práctica de medición de un circuito RL se realizará la 7 semana de la asignatura.

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Revisión: 1

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- MATERIAL Y EQUIPO
• Inductores de 330u H, 470u H.

• Generador de funciones
• Multímetro Digital, Voltímetro, Amperímetro, Mega Óhmetro , Cronometro o celular
• Pinza de corte
• Pinza de punta
• Fuente de voltaje 0v a 24v , generador de funciones, osciloscopio
Paso 3. Anotar los resultados y dibujar las señales alternas.

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ANGULO DE DESFASE NIVEL DE VOLTAJE
• Portada
• Introducción
• Justificación
• Anexos
-REFERENCIAS
-ANEXOS
Código:
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equipos u otros.

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PRACTICA 2. MEDICION DE VOLTAJE EN CORRIENTE DIRECTA. ........................................................ 11

PRACTICA 3. RECTA DE LA LEY DE OHM. ........................................................................................... 14

PRACTICA 4. MEDICION DE CORRIENTES Y VOLTAJE , RIN FOCO ...................................................... 20

PRACTICA 5. MEDICION DE LA AMPLITUD,FRECUENCIA Y PERIODO DE LA SEÑAL ALTERNA ........... 20

PRACTICA 6. MEDICION DE UN CIRCUITO RC ................................................................................... 27

PRACTICA 7. MEDICION DE UN CIRCUITO RL ................................................................................... 30

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de trabajo que será utilizado en el proceso de instrucción para objetivizar el contenido de la

enseñanza de la misma y vincular la teoría con la práctica.

Con este instructivo se pretende desarrollar habilidades básicas y especificas al estudiante de

Ingeniería en las diferentes especialidades que se ofrecen en el Instituto Tecnológico Superior de

propone alcanzar la asignatura Análisis de Circuitos Eléctricos y a los recursos didácticos

disponibles en el laboratorio del ITESCAM.

conceptuales de cada experiencia vienen acompañadas de una breve introducción y se agrega un

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a hacer. Se le recomienda, además que conserve un registro de la experiencia y de las medidas

prácticas y se da una breve explicación del fundamento teórico de la asignatura.

reglas de conducta, de cuyo cumplimiento dependen el orden en el trabajo, la comodidad y la

deben leerse cuidadosamente:

• Otorgar el acceso a los usuarios aceptados.

• Indicar a los usuarios el área asignada para su trabajo.

• Indicar a los usuarios los lugares destinados para objetos personales.

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aire comprimido, criogénicos, etc.

• Informar a los usuarios con anticipación sobre el mantenimiento de equipos y obras

programadas al interior de las instalaciones.

Equipos, herramientas y consumibles:

• Pruebas y puesta en marcha de equipos o herramientas de nueva adquisición.

• Mantener el inventario de equipo, herramientas y consumibles.

• Ejercer el presupuesto apropiadamente.

• Coordinar las labores de limpieza y orden en el laboratorio o taller.

• Vigilar el buen uso del laboratorio o taller.

• Encargarse del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos e instrumentos del

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• Promover y estar al tanto de la realización del mantenimiento preventivo y correctivo de la

infraestructura a cargo de la Comisión de Operatividad y Seguridad.

• Encargarse de que se realice el mantenimiento de los extintores, botiquines de primeros

auxilios, y botones de emergencia.

MANUAL DE PRÁCTICAS Página:

PRACTICA 1. MEDICION DE LA RESISTENCIA EQUIVALENTE.

Los materiales en general tienen la característica de oponer resistencia al flujo de la carga

La resistencia R de un elemento denota su capacidad para resistirse al flujo de la corriente

Medir la resistencia equivalente de una configuración resistiva.

La práctica se realizará en el laboratorio de Ciencias Básicas. (Considerando el reglamento

La práctica De Laboratorio De Análisis de Circuitos Eléctricos, se realizará la 2 semana de la

• Resistencias comunes, 1k,10k,100,4.7K,47K,330,220,470,1, 1 MEG, 100K de ¼ de Watt,

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Paso 1. Armar la siguiente configuración eléctrica.

Paso 2. Medir la resistencia equivalente.