Ensayo
Ensayo
Ensayo
ESTUDIANTE
DOCENTE
Flor Malca
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Educación Primaria
CICLO
VII
AÑO
2024
Trujillo-Perú
2
FORMACIÓN DOCENTE
desarrollo integral de los individuos y de las comunidades. Los docentes, como principales
metodológicos, sino también una sólida base de valores morales. Estos valores son
fundamentales no solo para guiar la práctica profesional de los educadores, sino también
esenciales que deben ser inculcados durante la formación docente y cómo estos valores se
educativo, garantizando así una educación que no solo instruya, sino que también forme
docente integrar de manera efectiva los valores morales en un contexto educativo cada
interacción diaria con los estudiantes, creando un ambiente inclusivo y respetuoso que
debe implementar una evaluación holística que valore tanto el rendimiento académico
Con respecto a la información que voy a presentar en este ensayo, menciono que en
el primer párrafo hablaré sobre los valores morales de la educación, ya que es suma
importancia poder transmitir valores a nuestros estudiantes, para desarrollar y brindar una
la formación docente y los valores morales, para tener una sociedad más justa y equitativa,
párrafo evidenciaré un estudio de un caso y experiencia realizado por Joan Tonte, en la cual
busca que el docente también desde su práctica pedagógica transmita sus valores morales a
sus estudiante, en el quinto párrafo hablaré sobre los desafíos y perspectivas futuras que
debe tener un docente con valores morales, en el sexto párrafo daré respuesta a la pregunta
que he planteado y en el último párrafo mencionaré las conclusiones que he podido deducir
4
de este tema tan importante, que ayudará a mejorar mis conocimientos y a tener el perfil
Con respecto a los valores morales de la educación, decimos que no solo se centra
Según Paulo Freire (1970), filósofo y pedagogo brasileño, “La educación es un acto
de amor y de coraje, una práctica de libertad y de justicia”. Los valores morales, como la
contenido curricular; debe incluir una sólida base en valores éticos y morales.
desarrollo moral, los docentes deben ser modelos de comportamiento moral para sus
desarrollo moral a través del ejemplo y la reflexión ética. Así mismo, desarrolló su teoría a
partir de estudios longitudinales en los que identificó seis etapas de desarrollo moral,
docentes que entienden y aplican estos principios en su práctica educativa pueden ayudar a
justicia, que muestran empatía y respeto hacia sus estudiantes, crean un ambiente de
confianza y seguridad. Esto no solo mejora el aprendizaje académico, sino que también
Parker Palmer (1998), en su obra "El coraje de enseñar", resalta que la enseñanza
efectiva surge de la identidad y la integridad del maestro. Este argumenta que los docentes
deben conocer y aceptar su propio ser para poder enseñar desde un lugar auténtico, lo cual
Según Joan Tronto (1993), “Una politóloga especializada en ética del cuidado,
señala que los docentes que incorporan valores morales en su práctica educativa desarrollan
Un estudio longitudinal llevado a cabo por Berkowitz y Bier (2005), demostró que
las escuelas que implementan programas de educación en valores reportan una disminución
estudiantes.
embargo, es crucial que las instituciones educativas y los programas de formación docente
docentes no solo mejora su práctica educativa, sino que también contribuye a la formación
educativas y los programas de formación docente fomentar estos valores en sus futuros
profesionales.
7
REFERENCIAS
Palmer, P. J. (1998). The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's
Life. Jossey-Bass.
Routledge.