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Guía de la oración

Según el libro de redacción de Bartolo García o cualquier fuente bibliográfica

responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la oración? Una oración es una unidad formada por un conjunto ordenado y

lineal de palabras, que expresa una idea completa y reconocible. Es la unidad más

pequeña del discurso y la unidad máxima de la sintaxis.

La oración es una de las estructuras del lenguaje verbal que más se ha estudiado a

lo largo de la historia de la lingüística desde distintas aproximaciones, tanto sintácticas

como semánticas y fonológicas, dado que es una unidad común a todos los idiomas. Sin

embargo, las oraciones pueden variar significativamente de una lengua a otra.

2. ¿Cómo se identifica una oración dentro de un texto? Una oración es un conjunto de

palabras ordenadas y con sentido completo. Todas las oraciones tienen al menos un

verbo. Al final de cada oración se escribe un punto «.», una interrogación «?» o una

exclamación «!»

3. ¿Investiga sobre las categorías gramaticales y sus tipos? Las categorías gramaticales

son las clases de palabras que se reconocen comúnmente en el lenguaje. Se trata de una

clasificación lingüística más o menos universal, o sea, común a casi todos los idiomas,

que distingue las palabras en base a la función que cumplen dentro de la oración. Por lo
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tanto, a partir de este conjunto de categorías se puede comprender la totalidad de una

oración y separarla en sus componentes morfosintácticos (forma y estructura).

4. Enumera, explica y da ejemplos sobres cada una de las categorías gramaticales.

Verbos

Una de las principales categorías con ejemplos que veremos es el verbo, que sirve para

expresar una acción, su estado o proceso. Estas palabras son el núcleo del predicado de una frase

y concuerda con el sujeto.

Algunos ejemplos son:

Ayer fuimos al supermercado.

Me gusta el queso.

Él acabó ayer.

Sustantivos
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Los sustantivos son otra de las categorías gramaticales con ejemplos que veremos hoy.

Son aquellas palabras que usamos para nombrar objetos, animales, ideas, personas o cualidades.

Dentro de esta categoría podemos encontrar diferentes subtipos de sustantivos:

Individuales (ventana, mesa, silla) y colectivos (alumnado, grupo).

Abstractos (ilusión, alegría) y concretos (libro; curso).

Comunes (aula, casa) o propios (Guadalajara, Malasaña).

Contables (niños) o Incontables (aire; nubes).

Adjetivos

Son categorías gramaticales que nos permiten definir o expresar cualidades del sustantivo

al que acompañan. Por ejemplo, se consideran adjetivos:

Marta es alta.

Marta es altísima.

Marta es menos alta que Juan.

Pronombres

Son las palabras que se usan para sustituir a los sustantivos. Cumplen con las mismas

funciones y designa cosas de varias maneras:

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Interrogativos y exclamativos (¿Cuánto te has gastado?, ¿Cómo funciona?).

Indefinidos (Ya no queda nada).

Demostrativos (Quiero este, Aquello se acabó).

Relativos (Él es quien me ayudó; este chico es el que ganó el certamen).

Personales: yo, tú, nosotros, ellos…

Determinantes

Estas palabras acompañan siempre a un nombre y ayudan a dar sentido y precisar

información. Pueden ser artículos, demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos,

indefinidos. Aquí tienes algunos ejemplos:

Quedó tercero en la carrera.

El chico estaba leyendo.

Nos veremos algún día.

Adverbios

Otra de las categorías gramaticales con ejemplos que debes conocer son los adverbios.

Esas palabras invariables que indican circunstancias como pueden ser el tiempo, el modo o el

lugar. Funcionan como complemento circunstancial en las construcciones. Por ejemplo:

No bebas demasiado champán.

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El gato se fue rápidamente.

Debo despertar temprano.

Preposiciones

Funcionan como “nexo” con otras palabras en las oraciones. El listado es el siguiente:

A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para,

por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía.

Conjunciones

Se utilizan para unir diferentes premisas. Podemos encontrar, dentro de esta categoría,

muchos tipos como por ejemplo:

Condicionales (si pudiera…).

Causales (porque…).

Finales (para…).

Consecutivas (así que…).

Disyuntivas (o, u…).

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Copulativas (e, y, ni…).

Temporales (“estaba en la cocina cuando sonó el teléfono).

Concesivas (“no compraré chocolate aunque me lo pida).

Comparativa (tan, tanto, como, que…).

Adversativas (pero, sino, mas…).

Interjecciones

Estas palabras suelen expresar estados de ánimo o llamar la atención de las personas que

las oyen o leen. Algunas de estas se pronuncian en tonos de exclamación y podrían ser ejemplos

de ello:

¡Ey, no toques eso!

¡Au, cómo duele!

¡Alto! No siga caminando.

5. ¿Cuál es el criterio de clasificación oracional? Las oraciones simples se pueden

clasificar atendiendo a tres criterios diferentes: la estructura sintáctica, la diátesis y la

morfología, la modalidad y la naturaleza semántica del predicado.

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6. Enumera, explica y da ejemplos sobre los tipos de oraciones, según la intención del

hablante. Hay seis tipos: enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas,

desiderativas y dubitativas. Veamos las características de cada una.

7. Enumera, explica y da ejemplos sobre los tipos de oraciones, según el número de

miembros. Oraciones bimembres. Tienen dos miembros: sujeto y predicado. Por

ejemplo: María está en su casa. / Estamos listos.

Oraciones unimembres. Tienen un solo miembro. Por ejemplo: ¡Qué envidia! /

Llueve mucho.

8. Enumera, explica y da ejemplos sobre los tipos de oraciones bimembres o

gramaticales, según el número de verbo.

Tipos de oraciones bimembres según el número de verbos

Oraciones Simples: Contienen un solo verbo conjugado.

Ejemplo: “María canta.”

Oraciones Compuestas: Contienen más de un verbo conjugado.

Coordinadas: Proposiciones unidas por conjunciones coordinantes.

Ejemplo: “Pedro estudia y Ana trabaja.”

Subordinadas: Una proposición depende de la otra.

Ejemplo: “Quiero que vengas a la fiesta.”

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Yuxtapuestas: Proposiciones unidas sin nexos, separadas por comas, punto y coma o dos

puntos.

Ejemplo: “Llegué, vi, vencí.”

9. Enumera y explica el uso de los tres nexos proposicionales que más dificultad

ofrecen a la hora de redactar.

Aunque

Explicación: "Aunque" es un nexo concesivo que se utiliza para introducir una oración

subordinada que expresa una dificultad o contrariedad en relación con lo que se dice en la

oración principal.

Uso: Indica una contraposición o una objeción que no impide la acción o situación de la

oración principal.

Ejemplo: "Aunque hace frío, saldré a correr."

Aquí, "aunque hace frío" presenta una dificultad, pero no impide la acción de "saldré a

correr".

Porque

Explicación: "Porque" es un nexo causal que se utiliza para introducir una oración

subordinada que expresa la causa o el motivo de lo que se dice en la oración principal.

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Uso: Indica la razón o el motivo por el cual se realiza la acción de la oración principal.

Ejemplo: "No fui a la fiesta porque me sentía mal."

En este caso, "porque me sentía mal" explica la razón por la que "no fui a la fiesta".

Si

Explicación: "Si" es un nexo condicional que se utiliza para introducir una oración

subordinada que expresa una condición necesaria para que se realice lo que se dice en la oración

principal.

Uso: Plantea una condición que debe cumplirse para que se dé la acción o situación de la

oración principal.

Ejemplo: "Si llueve, no iremos al parque."

Aquí, "si llueve" establece la condición que determina si "iremos al parque".

Ejemplos de Uso en Redacción

Aunque

"El proyecto fue un éxito, aunque hubo muchos obstáculos en el camino."

"Aunque no tenía experiencia, logró superar todas las expectativas."

Porque
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"Decidió estudiar medicina porque siempre quiso ayudar a las personas."

"Cerraron la tienda temprano porque había una tormenta."

Si

"Si terminas tus deberes, podrás jugar con tus amigos."

"Si tienes alguna duda, no dudes en preguntar."

10. Explicaciones

a) Garantías de las relaciones proposicionales: Las relaciones proposicionales se

refieren a cómo se conectan las proposiciones dentro de una oración compuesta. Estas relaciones

pueden ser de coordinación (donde las proposiciones son independientes y se unen mediante

conjunciones como “y”, “o”, “pero”) o de subordinación (donde una proposición depende de

otra, utilizando conjunciones subordinantes como “que”, “porque”, “aunque”)1.

b) El circunstancial: El complemento circunstancial es un elemento del predicado que

añade información adicional sobre las circunstancias en las que se desarrolla la acción del verbo.

Puede indicar tiempo, lugar, modo, causa, finalidad, entre otros. Por ejemplo, en la oración

“Llegaré mañana”, “mañana” es un complemento circunstancial de tiempo.

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c) El orden lógico de la estructura oracional: El orden lógico de una oración en

español generalmente sigue la estructura Sujeto + Verbo + Complemento. Este orden ayuda a

mantener la claridad y coherencia en la comunicación. Por ejemplo, en la oración “María come

una manzana”, “María” es el sujeto, “come” es el verbo, y “una manzana” es el complemento3.

d) Uso de las proposiciones subordinada adjetivas: Las proposiciones subordinadas

adjetivas, también conocidas como oraciones de relativo, funcionan como adjetivos que

modifican a un sustantivo en la oración principal. Estas proposiciones suelen estar introducidas

por pronombres relativos como “que”, “quien”, “cual”. Por ejemplo, en “El libro que leí es

interesante”, “que leí” es una proposición subordinada adjetiva que modifica a "libro"4.

11. Relación entre extensión, combinación, expansión y modelización oracional

La extensión, combinación, expansión y modelización oracional se refieren a diferentes

formas de desarrollar y enriquecer las oraciones:

Extensión: Añadir más elementos a una oración para proporcionar información

adicional.

Combinación: Unir varias oraciones simples para formar oraciones compuestas.

Expansión: Ampliar una oración mediante el uso de complementos y modificadores.

Modelización: Crear estructuras oracionales complejas que siguen patrones específicos

de sintaxis.
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12. Pie sintáctico

El pie sintáctico es una unidad métrica en la lingüística que se utiliza para analizar la

estructura rítmica de las oraciones. Se basa en la agrupación de palabras en patrones de

acentuación y duración, similar a cómo se analiza el verso en poesía.

13. Proceso de producción oracional

El proceso de producción oracional implica varios pasos:

Conceptualización: Generar la idea o mensaje que se quiere comunicar.

Formulación: Seleccionar las palabras y estructuras gramaticales adecuadas.

Articulación: Pronunciar las palabras de manera correcta.

Autocorrección: Revisar y ajustar la oración para asegurar su claridad y precisión.

14. Nominalización

La nominalización es el proceso de convertir una palabra o frase que no es un sustantivo

en un sustantivo. Esto se puede hacer mediante el uso de sufijos o reestructurando la oración. Por

ejemplo, “decidir” (verbo) se puede nominalizar como “decisión” (sustantivo). La

nominalización permite condensar información y crear estructuras más formales y abstractas.

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Bibliografías:

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2. Gobierno de Canarias. (2020, marzo 17). ¿Cómo se identifica una oración dentro de

un texto? Recuperado de

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/2020/03/17/el-

enunciado-la-oracion-el-sujeto-y-el/#:~:text=Una%20oraci%C3%B3n%20es%20un

%20conjunto,%C2%BB%20o%20una%20exclamaci%C3%B3n%20%C2%AB!

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3. Escuela ELBS. (n.d.). Enumera, explica y da ejemplos sobres cada una de las

categorías gramaticales. Recuperado de https://escuelaelbs.lat/categorias-

gramaticales-ejemplos/

4. Brainly.lat. (n.d.). ¿Cuál es el criterio de clasificación oracional? Recuperado

de https://brainly.lat/tarea/60721865

5. Educando. (n.d.). Enumera, explica y da ejemplos sobre los tipos de oraciones,

según la intención del hablante. Recuperado de

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https://www.educando.edu.do/portal/clasificacion-las-oraciones-segun-la-actitud-

del-hablante/

6. Ejemplos.co. (n.d.). Enumera, explica y da ejemplos sobre los tipos de oraciones,

según el número de miembros. Recuperado de https://www.ejemplos.co/tipos-de-

oraciones/

7. García, B. (2020). Manual de Redacción. Editorial XYZ.

8. Real Academia Española. (n.d.). Enumera y explica el uso de los tres nexos

proposicionales que más dificultad ofrecen a la hora de redactar. Recuperado de

https://dle.rae.es

9. Diccionario de Dudas. (n.d.). Complemento circunstancial: qué es, tipos y ejemplos.

Recuperado de https://www.diccionariodedudas.com/complemento-circunstancial/

10. Hiru. (n.d.). Relación entre proposiciones. La oración compuesta. Recuperado de

https://www.hiru.eus/es/lengua/relacion-entre-proposiciones-la-oracion-compuesta

11. Masterlengua. (2012, diciembre 20). Oraciones subordinadas adjetivas. Recuperado

de https://masterlengua.com/oraciones-subordinadas-adjetivas/
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12. Verbling. (2018, junio 20). Orden lógico de la oración. Recuperado de

https://www.verbling.com/es/articles/post/orden-logico-de-la-oracion