Test Del Dibujo Quinético de La Familia

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Interpretación del Dibujo de la Familia Kinética

1. Comportamiento del Sujeto Durante la Tarea:

Durante la actividad, el sujeto (Ramón) se mostró concentrado y tranquilo, dedicando tiempo


a completar cada figura. No se observaron cambios de comportamiento significativos ni
verbalizaciones negativas, lo cual indica que se sintió cómodo con la tarea.

2. Aspectos Formales del Gráfico:

• Tamaño y Emplazamiento: Las figuras ocupan de manera equilibrada la hoja, y están


dibujadas de un tamaño similar. Esto indica una percepción de igualdad entre los
miembros de la familia.

• Presión y Trazo: El trazo es consistente, ni demasiado ligero ni excesivamente fuerte,


sugiriendo un estado emocional estable y controlado.

• Simetría y Secuencia: La disposición es simétrica, con cada figura colocada de


manera equidistante, mostrando una percepción de balance y equidad en las
relaciones familiares.

3. Secuencia de Dibujo:

Ramón dibujó primero al padre, luego a si miso, seguido de su madre y por último a su
hermana. Esto puede indicar que la madre es una figura central en su percepción del entorno
familiar, mientras que se coloca a sí mismo de segundo, lo que podría reflejar poca modestia
o un sentido de mayor protagonismo.

4. Inclusiones, Adiciones y Omisiones:

• Inclusiones: Todas las figuras de la familia inmediata están incluidas sin omisiones.

• Adiciones: No se incluyeron animales ni objetos adicionales, lo que sugiere un


enfoque directo en las personas como componentes principales de su vida familiar.

5. Manejo del Espacio:

• Espacio General: El espacio está utilizado de manera eficiente, con cada miembro
teniendo su propio espacio individual, lo que indica una buena gestión del espacio
personal.

• Espacio Compartido: Las figuras están dibujadas cerca unas de otras, indicando
vínculos estrechos y una buena relación interpersonal.

6. Análisis de Cada Personaje:

• Padre y Madre: Dibujados con detalles como ropa y expresión facial, lo que denota
un reconocimiento y atención a las figuras de autoridad.

• Hermanos: Representados con una sonrisa y cerca de los padres, lo que sugiere un
ambiente familiar afectuoso.
• Ramón (él mismo): Dibujado al lado de sus padres y hermano, refleja inclusión y
sentido de pertenencia.

7. Acciones y Roles:

Cada figura está de pie y sonriendo, implicando un ambiente familiar feliz y positivo. La
ausencia de acciones específicas puede indicar una percepción de estabilidad y calma en la
dinámica familiar.

8. Escenografía:

No hay elementos adicionales como muebles u objetos, lo que podría indicar una visión
directa y sin complicaciones de la vida familiar.

Interpretación de Goodenough

Para calcular el Coeficiente Intelectual (CI) en base al dibujo de la figura humana:

Puntuación de Ramón:

• Cabeza presente: 1 punto

• Cuerpo presente: 1 punto

• Brazos y piernas: 1 punto cada uno

• Manos y pies: 1 punto cada uno

• Ojos, nariz y boca correctamente ubicados: 3 puntos

• Pelo: 1 punto

Total de puntos: 9 puntos

Cálculo del CI: Suponiendo que en la escala de Goodenough para la edad de Ramón, 9
puntos equivalen a un CI de 85, indica un desarrollo cognitivo ligeramente por debajo del
promedio, sugiriendo áreas de mejora en la percepción visomotora.

Interpretación de Koppitz

Interpretación Evolutiva:

• Detalles: La presencia de detalles como ropa y rasgos faciales básicos indica un


desarrollo evolutivo adecuado para su edad.

• Proporciones: Aunque las proporciones podrían mejorar, son aceptables para su


etapa de desarrollo.

Interpretación Emocional:
• Expresión Facial y Postura: Las figuras sonrientes sugieren un estado emocional
positivo y una percepción de felicidad y satisfacción en el entorno familiar.

• Espacio y Proximidad: La proximidad entre las figuras indica buenos vínculos


afectivos y cohesión familiar.

Conclusión Personal y Profesional

Este ejercicio ha sido extremadamente enriquecedor, proporcionando una valiosa perspectiva


sobre cómo las herramientas proyectivas pueden revelar percepciones internas y dinámicas
familiares. Personalmente, me ha ayudado a mejorar mi capacidad para interpretar señales
visuales y conductuales en contextos psicológicos, y profesionalmente, ha ampliado mi
comprensión de las evaluaciones diagnósticas infantiles. Disfruté especialmente el proceso
de análisis y reflexión sobre las interpretaciones derivadas del dibujo, lo que refuerza mi interés
en seguir explorando el campo de la psicología infantil.

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