PLAN

DE
TRAB
AJO
COLE
I.E.I
N°990
TUPAC
AMARU
2023
3
 PLAN DE TRABAJO COLEGIADO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA
ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN
I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : ANGARAES

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 990-TUPAC AMARU
1.3. CÓDIGO MODULAR : 1609031
1.4. NIVEL : Inicial
1.5. DIRECTORA : ELSA QUISPE CHAHUAYO
1.6 DOCENTES :
 II.FUNDAMENTACION
El trabajo colegiado es un medio que busca formar un equipo capaz de dialogar,
concretar acuerdos y definir metas específicas sobre la mejora de los aprendizajes de
calidad de los estudiantes para el aseguramiento de los propósitos educativos. Por ello
impulsa la mejora del desempeño docente impulsado por directivo acompañada de
comisión de gestión pedagógica; mediante la planeación, desarrollo y evaluación de las
actividades de aprendizaje , y a través de la capacitación desarrollo docente y el
intercambio de experiencias. En suma, el trabajo colegiado docente, es cooperativo de
gestión participativa reflexiva organizada, se convierte en un pilar importante para la
mejora continua de la práctica docente al brindar un servicio educativo hibrido
innovador que unifique un aprendizaje de calidad y con calidez en comunidad


III. MARCO LEGAL
Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley general de educación
 Ley de la Reforma Magisterial N° 29944
 Constitución Política del Perú de 1993
 Ley General de Educación No. 24088 y sus Reglamentos.
 Decreto Supremo Nº 007 - 2001 – ED
 RM N°447-2020 MINEDU – Normas sobre el proceso de matrícula en la Educación básica.
 Diagnóstico Situacional de la Institución Educativa 2021
 Propuesta para un Acuerdo Nacional por la Educación
 Lineamientos de Política Educativa 2001 - 2006
 Proyecto de Desarrollo Nacional
 Proyecto Educativo Nacional N° 001 – 2007 - ED
 Ley del Profesorado y su Reglamento
 Ley de Bases de la Descentralización N°. 27867
 Reglamento de Educación Básica Regular D.S. No. 0l3-2004-ED.
 Reglamento de Gestión del Sistema Educativo D. S. Nº. 009-2005-ED.
 La Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2021 se aprobó mediante la Resolución
Ministerial Nº 273–2020–MINEDU.
 La Ley Orgánica del Ministerio de Educación se aprobó mediante el Decreto Ley Nº 25762,
la misma que fue modificada por la Ley Nº 26510.
 El Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación fue aprobado por
D. S. Nº 006-2006-ED.
 La Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa fue aprobado mediante la Ley Nº 28740.
 La Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Públicas aprobado mediante la Ley Nº 28628.
 El Reglamento de las Asociaciones de Padres de Familia aprobado mediante el Decreto
Supremo Nº 004-2006-ED
 La Ley que declara a la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial, Ley Nº
28988
 La Ley de la Carrera Pública Magisterial aprobado mediante la Ley Nº 29062.
 Resolución Ministerial No. 044 – 2008 - ED. que aprueba el documento “Diseño Curricular
Nacional de Educación Básica Regular”, como resultado del proceso de revisión,
 actualización y mejoramiento.
 Ley Orgánica de Gobiernos Regionales N° 27867.
 RVM N 00093 MINEDU 25-04-2020.orientaciones pedagógicas para el servicio educativo
de la EBR durante el año 2020 en el MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL
CORONAVIRUS COVID 19.
 RVM N 088-2020-MINEDU ESTRATEGIA APRENDO EN CASA
RM N° 447-2020 MINEDU que aprueba la norma sobre el proceso de matrícula en la
educación básica.
 Marco del Buen Desempeño Docente
 R.M. N° 273-2020, que constituye la Norma Técnica que orienta el desarrollo del año
escolar 2021
 R.V.M N° 115 - 2021

IV.JUSTIFICACIÓN
Mediante Decreto Supremo N° 044-2020-PCM se declara el estado de emergencia
en todo el país, para prevenir la propagación del COVID-19. Complementario a
ello, se publica el Decreto de Urgencia N° 026-2020 que establece las medidas
excepcionales y temporales para prevenir la propagación del CORONAVIRUS en
el territorio nacional, que en su Art. 17 establece la aplicación del trabajo remoto
para los trabajadores del sector público y privado. Así mismo, en los artículos 18 y
19 de la misma norma precisa sobre las obligaciones del empleador y trabajador,
así como el uso de Equipo y medios disponibles para el trabajo remoto.
Finalmente, en el artículo 21 Autoriza al Ministerio de Educación (en tanto se
extienda la emergencia sanitaria por el COVID19), establecer disposiciones
normativas y/u orientaciones, para que las instituciones educativas públicas y
privadas bajo el ámbito de competencia (todos sus niveles, etapas y modalidades),
presten el servicio educativo utilizando mecanismos no presenciales o remotos
bajo cualquier otra modalidad, quedando sujetos a fiscalización posterior.
En ese sentido la directora de la Institución Educativa N°990 de Tupac Amaru,
presentan el PLAN AMBIENTAL para la IE. Para la mejora de la calidad de los
servicios educativos asegurando aprendizajes significativos en los niños desarrollo
de las competencias establecidas, el trabajo remoto se realizará de manera
constante y fluida usando como herramienta las aplicaciones tecnológicas: en el
desarrollo del trabajo planificando diferentes acciones de monitoreo, sugerencias,
coordinación, importancia del acompañamiento a los a las docentes según el
cronograma así mismo la realización de diferentes temas en el trabajo colegiado
El trabajo se realizarán de manera presencial .

IV.OBJETIVOS
4.1. GENERAL.
Orientarnos entre docentes de la I. E. N° 990 Tupac Amaru sobre la implementación de la Estrategias para el
proceso de aprendizaje.
Organizar y dar funcionalidad estratégica al trabajo colegiado liderado por el directivo en lograr una reingeniería de
la prestación del servicio educativo 2023 impactando en la mejora de la práctica pedagógica de las docentes

4.2. ESPECÍFICOS.
2.2.1. Brindar soporte técnico - pedagógico a la docente de la IE dentro de la estrategia “para el proceso
aprendizaje” haciendo uso de diversos recursos (WhatsApp, Messenger, zoom, teléfono, etc) para garantizar
su adecuada aplicación.
2.2.2. Promover espacios de reflexión con los docentes de la RED sobre los logros y dificultades a la
estrategia utilizando diversos recursos de comunicación a distancia, a fin de buscar soluciones y generar
compromisos.
2.2.3. Consolidad gestión pedagógica para lograr planificar, ejecutar y evaluar la programación Curricular.
2.2.4. Sistematizar impacto gestión administrativa.
2.2.5. Innovar la gestión institucional Elaborar instrumentos de evaluación

V.METAS
 Cumplir con las actividades propuestas de acuerdo a lo planificado.
 Ejecutar las actividades propuestas por la RED.
 Asistir puntualmente en las reuniones virtuales programadas y presenciales.
 Mejorar la planificación, ejecución y evaluación curricular de las áreas de matemática y comunicación del 100%
de docentes del nivel inicial.

METAS PEDAGÓGICAS A CUMPLIR CONSIGNADAS EN EL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DEL

DIRECTIVO):

Competencia 1: Conduce de manera participativa la planificación institucional a partir del

conocimiento de los procesos pedagógicos, el clima escolar, las características de los estudiantes y
su entorno; orientándolas hacia el logro de metas de aprendizaje.

Competencia 2: Promueve y sostiene la participación democrática de los diversos actores de la

institución educativa y la comunidad a favor de los aprendizajes, así como un clima escolar basado
en el respeto, el estímulo, la colaboración mutua y el reconocimiento de la diversidad.

Competencia 3: Favorece las condiciones operativas que aseguren aprendizajes de calidad en todas
y todos los estudiantes gestionando con equidad y eficiencia los recursos humanos, materiales, de
tiempo y financieros; así como previniendo riesgos.

Competencia 4: Lidera procesos de evaluación de la gestión de la institución educativa y de

rendición de cuentas, en el marco de la mejora continua y el logro de aprendizajes.
 Competencia 5: Promueve y lidera una comunidad de aprendizaje con los docentes de su
institución educativa basada en la colaboración mutua, la autoevaluación profesional y la
formación continua; orientada a mejorar la práctica pedagógica y asegurar logros de aprendizaje.

Competencia 6: Gestiona la calidad de los procesos pedagógicos al interior de su institución

educativa, a través del acompañamiento sistemático y la reflexión conjunta, con el fin de alcanzar
las metas de aprendizaje

VI.METODOLOGÍA  Tr
ab
ajo remoto desde casa.
 Reuniones virtuales planificadas.
 Comunicación mediante medios electrónicos (correo, WhatsApp, Facebook, Messenger, videoconferencias,
video chat, entre otras.)

VII.CRON
DÍA ACTIVIDAD RESPONSABLE EVIDENCIA

OGRAMA
DE
MARZO 2023
Actualización de los documentos de gestión PEI
PAT PCI RI
Directora Reunión presencial

ACTIVID
ADES
 Meses
Actividades Responsables Producto M A M J J A S O N D
Evaluación x
diagnóstica
Planificación de la Programación x
programación de de la
las experiencias de experiencias .
aprendizaje Docente
Elaboración del Informes x x x x x x x x
informe del desarrollo de la
desarrollo de la competencia
competencia
Elaboración y Experiencias de x x x x x x x x
revisión de aprendizaje y
experiencias de sesiones
aprendizaje
Socialización de Sistematización x x x x x x x x
estrategias y de estrategias y
experiencias experiencias
Instrumentos x x x x x x x x
Elaboración del de evaluación
instrumento de (listas de
evaluación cotejo, fichas
 de observación,
rúbricas)
Monitoreo y Ficha de x x x x x x x x
acompañamiento a monitoreo
pares sistematización

HORARIO DE TRABAJO COLEGIADO

EQUIPO DOCENTE
(Coordinadores de grado)
DIA /SECCIONES HORA

3:00 a 6:00 pm.

Fin de mes
I. RECURSOS.

 Humano
Docentes
 Autofinanciado.
 Internet.
 Materiales.
Currículo Nacional 2016, Rutas de Aprendizaje, Marco del Buen Desempeño Docente,
PCC, unidades didácticas (experiencias de aprendizaje) y sesiones (actividades de
aprendizaje).

II.EVALUACIÓN:
  Directivo (seguimiento del personal directivo).
 Control de asistencia.

Atentamente.

______________________

DIRECTORA

FIRMAS DEL ACTA DE TRABAJO COLEGIADO

GRADOS/
DIA:
SECCIONES
Nombre y apellidos del Hora Hora Observaciones
docente de Firma de Firma
inicio término

AGENDA REALIZADA:
ACUERDOS:

OTROS: