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    GEOGRAFÍA

    Clima II
    Anexos
    Práctica
    dirigida

    Nelly Guizado Mercado


    Ejercicio 1: Desarrollo
    Un grupo de estudiantes de ingeniería
    ambiental de la UNMSM haciendo el
    Presión atmosférica
    uso del ............... realizaron la medición
    del peso de las masas de aire que se
    ejerce sobre la superficie terrestre en
    diversas ciudades del territorio peruano, Huascaran
    6768m.s.n.m.
    a raíz de sus estudios y registros que Cerro de Pasco
    4338 m.s.n.m.
    ejerce el peso de aire sobre la superficie
    terrestre, está siempre será mayor
    Arequipa
    ............... 2335 m.s.n.m.

    A) barómetro - cerca del nivel del mar.


    B) higrómetro - en la región andina.
    C) pluviómetro - en las ciudades
    amazónicas.
    D) anemómetro - en las zonas costeras.
    E) barómetro - a medida que
    ascendemos a las cumbres.
    Clave: A
    Ejercicio 2: Desarrollo
    El barómetro es un instrumento utilizado para medir
    la presión atmosférica de una zona terrestre
    variación de la presión atmosférica con la
    determinada, teniendo en cuenta su altitud sobre el altitud
    nivel del mar, esta tiende a variar. Por ello a partir
    del siguiente cuadro mostrado indique las
    afirmaciones correctas.
    - Presión

    I. Pisco y Chimbote presentan una mayor


    presión atmosférica con respecto a las
    ciudades de Cusco y Cerro de Pasco.
    II. La ciudad de Cerro de Pasco presenta una
    menor presión con respecto a la ciudad de
    Chimbote.
    III. Cusco presenta una mayor presión
    atmosférica respecto a la ciudad de Pisco.
    A) solo I
    B) I, II y III
    C) I y II + Presión
    D) II y III
    E) I y III
    Clave: C
    Ejercicio 3: Desarrollo

    Los vientos son movimientos aproximadamente Ley de Buys Ballot


    horizontales del aire que se realizan en la
    tropósfera cerca de la superficie. Además “Los
    Los vientos circulan desde las zonas de alta presión hacia las
    vientos circulan desde las zonas de alta presión
    de baja presión.
    hacia las de baja presión”. El enunciado anterior
    hace referencia a la
    AP BP
    A) ley de Stephenson.
    B) ley de Buys Ballot. viento
    C) gradiente térmica.
    D) primera ley de Kepler.
    E) variación de la presión atmosférica con la 18ºC 30ºC
    altitud

    Clave: B
    Ejercicio 4:
    Desarrollo

    vientos planetarios : los alisios


    Los ............... soplan desde las zonas
    subtropicales hacia la zona ecuatorial, que
    al llegar al Ecuador aquellas masas de aire
    se elevan a medida que ascienden se
    enfrían originando la formación de
    nubosidades desencadenando lluvias
    intensas sobre la zona ecuatorial. Alisios del noreste
    30°
    A) anticiclones
    B) monzones 0º
    C) vientos polares
    D) vientos alisios
    E) ciclones Alisios del sureste

    30°

    Clave: D
    Ejercicio 5: Desarrollo
    Nuestro país es recorrido por diferentes
    tipos de vientos como los alisios, de San Los vientos alisios en el Perú
    Juan, de Paracas, etc. Una forma como los
    vientos alisios del sureste influyen en el
    clima peruano es a través de

    A) el afloramiento marino enriqueciendo el


    mar peruano.
    B) el desplazamiento de la corriente del
    Niño.
    C) facilitar el desplazamiento de
    embarcaciones a vela.
    D) el desplazamiento de la humedad del Alisios del sureste
    continente al océano generando
    sequías.
    E) impulsar aire húmedo y nubes desde el
    océano Atlántico hacia la selva.

    Clave: E
    Ejercicio 6: Desarrollo

    Los anticiclones se definen como centros Los anticiclones


    de alta presión, respecto a este tipo de
    vientos es correcto afirmar que
    I. Impulsan masa de aire frío y seco
    desde el centro a la periferia
    II. Generan buen tiempo y escasez de
    lluvias
    III. Están asociados a la ocurrencia de
    tormentas con intensas
    precipitaciones AP
    A) solo I
    B) I y II
    C) II y III
    D) I y III
    E) solo II

    Clave: B

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