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    EDUCACIÓN

    EJECUTIVA

    CURSO ESPECIALIZADO
    MODALIDAD VIRTUAL

    BUSINESS
    ANALYTICS:
    TOMA DE DECISIONES
    BASADA EN DATA

    Duración: 72 horas
    (57 horas sincrónicas y 15 horas asincrónicas)
    SOBRE EL CURSO

    En un contexto cada vez más dinámico, competitivo y digital, el proceso de toma REQUISITO
    de decisiones no solo requiere la experiencia comercial y el juicio experto, sino
    también el uso de la analítica de los datos y la inteligencia artificial. Mediante • Por el nivel intermedio de estadísti-
    su construcción y utilización sistemática, los modelos analíticos para la toma cas y probabilidades.
    de decisiones permiten transformar datos en insights, previsiones y recomen- • Se considera conveniente acreditar
    daciones, de manera que los resultados que se obtengan de dichas decisiones estudios universitarios o técnicos
    sean consistentemente más efectivos y eficientes. de una duración no menor de 3 años
    en carreras de ingeniería, economía,
    Este curso teórico-práctico brinda a los participantes las herramientas para el sistemas o afines.
    diseño, construcción, uso e interpretación de la analítica de datos, a fin de tomar • El participante debe contar con una
    decisiones críticas de negocios. Se abordará una metodología de desarrollo de computadora con sistema operativo
    productos analíticos, que abarca el entendimiento del negocio, procesamiento, Microsoft Windows y tener instala-
    tratamiento y entendimiento de los datos. De esta forma, se obtienen previsio- do el programa Microsoft Excel. Asi-
    nes e insights, con el fin de proponer e implementar soluciones analíticas que mismo, debe manejar el programa
    permitan dimensionar posibles impactos en la organización. Microsoft Excel (nivel básico). Adi-
    cionalmente, el participante necesi-
    ta, como mínimo, la versión 2013 de
    DURACIÓN Excel. Sin embargo, se recomiendan
    las versiones 2016 o 2019.
    El curso tiene una duración de 72 horas de estudio, que se dividen en 57 horas
    de estudio sincrónico y 15 horas de estudio asincrónico. En las horas de estudio
    sincrónico, el participante se conecta a las sesiones de clases dirigidas por el CERTIFICACIÓN
    docente, según el horario establecido. En las horas de estudio asincrónico, el par-
    ticipante, de manera autónoma, revisa las lecturas u otro material sugerido por Los alumnos que hayan aprobado el
    el docente. Además, realiza las actividades de aprendizaje propuestas en clase. curso recibirán un certificado otorgado
    Cabe indicar que las horas dedicadas a las actividades de inducción no se consi- por la Dirección de Educación Continua
    deran como horas de estudio asincrónico. de la Universidad de Lima. Dicho
    documento con firma digital tiene valor
    legal, de acuerdo a la Ley de Firmas y
    DIRIGIDO A Certificados Digitales, Ley N.⁰ 27269. El
    certificado incluye un código QR para
    Ejecutivos con experiencia laboral que deseen desarrollar sus capacidades para comprobar su autenticidad. Luego de
    transformar datos en valor para empresas privadas, gubernamentales u organi- 15 días hábiles de culminado el curso,
    zaciones no gubernamentales, sea como ejecutivos de negocios (áreas de mar- el certificado será enviado al correo
    keting, ventas, operaciones, supply chain, finanzas), ejecutivo de soporte analí- electrónico registrado al momento de
    tico (data scientist, analytics translator, analista, consultor interno) o consultor. su inscripción.
    Estudiantes de Ciencias o Ingeniería que quieran ampliar sus conocimientos en
    ramas de analítica de datos, gestión de la información, tecnologías y uso de los
    datos como ventajas competitivas.
    CONTENIDO

    MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A BUSINESS ANALYTICS MÓDULO III: CAPACIDADES COMPLEMENTARIAS


    PARA LA GENERACIÓN DE VALOR EN BUSINESS ANALYTICS
    • Algoritmos y tecnología que simplifican la interacción de las personas
    • ¿Dónde está el valor en Business Analytics? • Problem solving: McKinsey way y Design Thinking
    • Proceso de Business Analytics desde planificación estratégica hasta • Storytelling: Framework general. Narración. Creación de maquetas y
    operación dashboard de historias a través de datos.
    • Análisis descriptivos, predictivos, prescriptivos. Bases de datos: mode- • Introducción a la visualización y uso de herramientas BI
    los de datos y normalización. Queries • Agile project management aplicado a Business Analytics
    • ¿Qué es IA, Machine Learning, Deep Learning?
    • Entendimiento de problemas de la naturaleza o del negocio y su con-
    versión a un problema de datos
    MÓDULO IV: APLICACIONES DE BUSINESS ANALYTICS CON ALTO VALOR
    • Gestión de la relación con el cliente (CRM): Customer Lifetime Value (CLV).
    Análisis de RFM. Next Best Action
    MÓDULO II: CAPACIDADES FUNDAMENTALES EN CIENCIA DE DATOS
    • Pricing: Analytics para pricing. Determinación de la curva de elasticidad
    • AED y entendimiento de los datos. Introducción de herramienta data de los productos.
    science: drag & drop. Variables cualitativas y cuantitativas. • Previsión de la demanda: métodos de previsiones para series de tiem-
    • Personalización de la oferta comercial. Venta cruzada: Aprendizaje Se- po Modelos de dominio del tiempo o de Box Jenkins
    mi-supervisado. Análisis de cesta de canasta de mercado. Lift, uplift: • Planificación de recursos: programación lineal y métodos de elección
    regla de decisión
    • Segmentación: K-means. Perfilamiento de los segmentos o grupos en-
    contrados
    • Modelos de pronóstico. Regresión lineal MÓDULO V: BUSINESS ANALYTICS EN LA PRÁCTICA
    • Estimación categórica. Regresión logística binaria. KPIs y niveles de
    confianza. Sesgos y ética. Correlación vs. causalidad • Casos de negocio en distintos sectores
    • Series de tiempo o modelos de corte longitudinal Modelos de Respues- • Proyecto final: preparación, seguimiento, mentoría, presentación y
    ta Continua de corte longitudinal. Componentes de una serie de tiempo: feedback
    tendencia, estacionalidad, ciclos y aleatoriedad
    • Procesamiento del Lenguaje Natural o NLP. Minería de textos y análisis
    de sentimientos

    Nota: A fin de que las sesiones sincrónicas sean interactivas y dinámicas, es obligatorio que docentes y estudiantes enciendan sus cámaras. Si tuviera inconvenientes con la cámara
    de su laptop o computadora, le sugerimos emplear la cámara de su celular u otro dispositivo. Esta medida no afecta la protección de datos personales, porque es de uso exclusivo del
    dictado de clases. Si desea, puede utilizar los fondos virtuales que ofrece la plataforma Zoom.
    INFORMES E INSCRIPCIONES

    (01) 700 9011


    [email protected]

    www.educacion-ejecutiva.ulima.edu.pe

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