01

SISTEMAS DE MEDIDA En este sistema definimos el ángulo de una vuelta

como aquel cuya medida es 400g (1g: grado
ANGULAR centesimal).
También tenemos:
1. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
. 1v = 400g . . 1g = 100m . . 1m = 100s .
Es aquel que se genera por la rotación de un rayo,
Donde:
alrededor de un punto fijo llamado vértice, desde
1m: Minuto centesimal
una posición inicial hasta una posición final.
1s: Segundo centesimal
Consideramos un ángulo positivo cuando la
rotación sea contraria al movimiento de las
Sistema radial
manecillas del reloj, cuando la rotación sea en el
mismo sentido de movimiento el ángulo se Se define el ángulo de un radián (1 rad) como el
considera negativo. ángulo central que subtiende un arco cuya
longitud es igual a la del radio.

Luego, se debe cumplir

que:

. 1v = 2𝜋 rad .

0: Vértice de los ángulos generados. En consecuencia se obtiene lo siguiente:

: Ángulo trigonométrico positivo. 360º  400g  2rad
: Ángulo trigonométrico negativo.
...180º  200g  rad .
Ángulo de una vuelta (1v) ...9º  10g .
Es aquel ángulo trigonométrico en el cual el rayo
vuelve a su posición inicial por primera vez. Relación entre sistemas angulares
Consideremos ahora un ángulo trigonométrico
positivo

S: Número de grados
sexagesimales del ángulo 

2. SISTEMAS ANGULARES C: Número de grados

centesimales del ángulo .
Sistema sexagesimal R: Número de radianes del
En este sistema definimos el ángulo de una vuelta
ángulo .
como aquel ángulo cuya medida es 360º (1º;
grado sexagesimal) S C R
. = = . . S= C .
180 200  9 10
Tenemos también:

. 1v = 360º . . 1º = 60’ . . 1’ = 60” .

Donde:
1’: Minuto sexagesimal
1”: Segundo sexagesimal

Sistema centesimal

TRIGONOMETRÍA 1 Docente: Pablo Oliva

Academia Thales Avenida Chimbote 304 (Al costado del colegio Augusto Salazar Bondy)

Aπ
8. Si: 120º  rad. Hallar
B

(A + B)(A − B)
1. De la figura mostrada, evaluar el ángulo “x” P≡
A∙B

A) 40° A) 5/6 B) – 5/6 C) 2/3

B) 20° D) – 2/3 E) – 1
C) – 20° 40°
D) – 50° 5x + 10° 9. Al sumar los números de (´´) y ( m) que dan la
E) – 10° -10° medida de un ángulo es de 367 400. Encontrar
dicho ángulo en el sistema radial.
2. Si: (3𝜋/5) rad  (7x + 17)º. Hallar “x”
A) π/20 B) 3π/20 C) 7π/20
A) 10 B) 11 C) 12 D) 9π/20 E) 11π/20
D) 13 E) 14
10. Si: 9º 27’  ̅̅̅
a0g ̅b0
̅̅̅m . Calcular: a + b
3. De la figura mostrada, determina “x” en
términos de “α” A) 4 B) 6 C) 2
D) 5 E) 7
A) α + 360°
B) α + 180° 11. Se tiene un ángulo trigonométrico, tal que el
C) 2α − 360° producto de sus números de minutos
sexagesimales (x) y centesimales (y) es igual a:
D) 360° − α
E) 180° − α (𝑎 + 𝑏)2 + 8𝑎𝑏
𝑥 ; 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑹
4. Del gráfico mostrado, calcule: M = 18𝑎𝑏
20+𝑦

¿Cuál es el menor valor del ángulo en el

A) -1/2 sistema sexagesimal?
B) -3/2
C) 1/2 5yg 3x° A) 1´´ B) 18´´ C) 36´´
D) 3/2 D) 9´´ E) 54´´
E) 1
12. Reducir
5. De la figura mostrada determinar el valor “ x +
y” en radianes 100´ 60m 18𝑔 10°
P= − s + m
+
100" 60 200 120´
A) 𝜋/3 120°
C A) 40 B) 14 C) – 36
B) 𝜋/2 x
D) 54 E) – 26
C) 𝜋/4 y
D) 3𝜋/4 A 13. Si a y b son valores que representan el número
E) 𝜋/5 de (´´) y (m) de un ángulo respectivamente,
entonces el valor de la expresión:
𝜋
6. Si se verifica que: rad <> 𝑥°𝑦´𝑧´´ calcular el 4a − 16b
60
complemento de : (𝑥 + 𝑦 − 𝑧)o W= , es:
b

A) 83° B) 60° C) 53° D) 30° E) 12° A) 350 B) 200 C) 150

D) 100 E) 50
7. El número que representa la medida de un
ángulo en grado centesimales más el triple del 14. Convertir: 1°15´ a radianes
número que representa la medida del mismo 𝜋 𝜋 𝜋
en grados sexagesimales es 37/𝜋 veces el A)
188
rad B)
90
rad C)
144
rad
cuadrado del número que representa su 𝜋 𝜋
D) rad E) rad
medida en radianes. ¿Cuál es la medida del 200 196

ángulo en radianes? (R ≠ 0)
15. Si S, C Y R representan el número de grados
sexagesimales, centesimales y radianes que
A) 50 B) 40 C) 30
D) 20 E) 10 mide un ángulo y que verifican:

TRIGONOMETRÍA -2- Docente: Pablo Oliva

Academia Thales Avenida Chimbote 304 (Al costado del colegio Augusto Salazar Bondy)

A) π/9 B) π/6 C) π/3 D) 4π/3 E) 3π/4

3 162SCR 12R(C − S)
√ =
π 5π

calcular el ángulo en radianes

21. En la figura mostrada, calcular (en rad) el valor
5𝜋 15𝜋 27𝜋 del ángulo α para que el ángulo θ sea máximo.
A) rad B) rad C) rad A) 3,34
3 4 5

D)
13𝜋
rad E)
22𝜋
rad B) 2,6 𝛼
6 7
C) 4,2832 𝑥
ቀ − 2ቁ 𝑟𝑎𝑑 𝜃 = (𝑥 − 𝑥 2 )𝑟𝑎𝑑
16. La media armónica de los números que D) 1,7431 2

representan la medida de un ángulo en grados E) 2,1406

sexagesimales y centesimales es igual a 36
veces el cuadrado de la media geométrica de 22. En la figura mostrada, si OB Y OC trisecan el
las mismas. Evaluar dicho ángulo en radianes ángulo AOD entonces la expresión incorrecta
que satisface la condición dada. es:
𝜋 𝜋 𝜋
A) rad B) rad C) rad A) 10𝛼 + 9𝜃 = 0
6840 5200 4360
𝜋 𝜋 B) 180𝛽 − 𝛼𝜋 = 0
D) rad E) rad
3820 2520 C) 200𝛽 + 𝜃𝜋 = 0
17. Si S y C son los números de grados D) 380𝛽 = 𝜋(𝛼 − 𝜃)
sexagesimales y centesimales para un mismo E) 900𝛽 = 𝜋(9𝜃 + 5𝛼)
ángulo, calcular la medida de dicho ángulo en
el sistema radial, si: 23. Simplificar:
99º +0,2rad
H =
26º59'60"−180 g
𝑆 = √𝐶 − √𝐶 − √𝐶 − √𝐶 − ⋯
A) 1 B) 2 C) – 1/2
D) – 1 E) – 2
A) π/1620 B) π/810 C) π/324
D) π/162 E) π/81 24. Si S, C, R son los números que representan la
medida de un ángulo en los sistemas
18. Siendo S, C y R los números convencionales convencionales, determinar:
para un mismo ángulo tal que verifica:
R
60 √19
3S – 2C + (R/π) = 1410 W= π
√C − S 2
2

Calcule la medida de dicho ángulo en el

sistema centesimal. A) 4 B) 3 C) 2
D) 5 E) 1
A) 2000𝑔 B) 200𝑔 C) 100𝑔
D) 400𝑔 E) 1000𝑔 25. La diferencia de las medidas de 2 ángulos
complementarios es 60g. Hallar el número de
19. Calcular en radianes, la medida del mayor de radianes de cada uno de ellos
dos ángulos si la suma de la cuarta parte del
𝜋 𝜋 5𝜋 2𝜋 2𝜋 𝜋
número de grados sexagesimales de uno de A) rad; rad B) rad; rad C) rad;
4 4 18 9 5 10
ellos y los tres quintos del número de grados rad
centesimales de otro ángulo es 70. Se sabe 𝜋 𝜋 𝜋 3𝜋
también que estos son suplementarios D) rad; rad E) rad; rad
6 3 5 10

A) π/6 B) 5π/6 C) 2π/3 D) 4π/3 E) 3π/2 26. Siendo S, C, R los números convencionales, se
sabe que estos verifican:
20. Determine la medida en radianes, del ángulo
desigual de un triángulo isósceles en el que m∙S + n∙C = 20R y 6m + 5n = 7𝜋/12;
cada uno de los ángulos de la base es cuatro
veces la medida del ángulo desigual. calcular: “m/n”

TRIGONOMETRÍA -3- Docente: Pablo Oliva

Academia Thales Avenida Chimbote 304 (Al costado del colegio Augusto Salazar Bondy)

𝜋 𝜋
D) rad E) rad
15 4
A) 3/5 B) 5/3 C) 9/10
D) 10/9 E) 2/3 32. Las medidas sexagesimal, centesimal y radial
de un ángulo verifican:
27. Un alumno al querer copiar 30º se equivoca y
copia 30g ¿Cuál fue el error cometido en S 3C 6R
+ + = 27
radianes? 12 10 

A)
𝜋
rad B) 3 rad C) – 3 rad Calcular la medida radial de dicho ángulo
30
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
D) rad E) rad A) rad B) rad C) rad
60 20 3 8 5
𝜋 𝜋
28. La semidiferencia de los números que D) rad E) rad
6 4
representan la medida de un ángulo en grados
centesimales y sexagesimales es a 7 veces su 33. Si, S, C Y R es lo convencional para un mismo
producto como su suma es a 133 veces el ángulo, reducir:
número que representa la medida de ese
C + S − 60R
ángulo en radianes. Encontrar la medida de E =
C − S
dicho ángulo en el sistema radial.

36000 72000
A) 17 B) 16 C) 32
A) rad B) rad C) 1/180 rad D) 15 E) 34
𝜋2 𝜋2
𝜋2 𝜋2
D) rad E) rad 34. Reducir la expresión
72000 3600

29. Hallar “” de la figura

E =
(C
+ S ) + (C − S )
2 2

(C
+ S ) − (C − S )
2 2

A) 180/181 B) 181/180 C) 1/2

D) 1 E) 9/10

35. Calcular N x P si

360g + 270º ; P = 7 rad + 40 g

N=
𝜋
A) rad B)
𝜋
rad C)
𝜋
rad  9
3 8 5 216º − rad
𝜋 𝜋
10
D) rad E) rad
6 4
A) 528 B) 528g C) 528°
30. Si los números S y C representan las medidas D) 264° E) 704°
de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal respectivamente, y se verifica que:

x2 (C – S) = x4 – x2 + 1 , x > 0;

calcule en radianes el valor mínimo que puede

tomar la medida de dicho ángulo.
𝜋 𝜋 𝜋
A) rad B) rad C) rad
10 20 5
𝜋 𝜋
D) rad E) rad
6 4

31. Si el número de grados sexagesimales y

centesimales de la medida de un ángulo están
representados por dos números enteros y
consecutivos, indicar su medida en el sistema
radial.

𝜋 𝜋 𝜋
A) rad B) rad C) rad
10 20 5

TRIGONOMETRÍA -4- Docente: Pablo Oliva