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    Guia Alimentaria

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    Guía alimentaria del Isste

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    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PROCESO FORMATIVO: Plática-Exposición

    FACILITADOR: Aleidi Cruz Vasquéz, Karla Gamboa Viñas, Elisa Guzmán Suárez, Karen Monserrat Martínez Yescas, Lina Monserratt Mestas Ramos.

    NOMBRE: Guía Alimentaria 2023.

    Enseñar a los niños de 3º a 6º de primaria sobre la importancia de una alimentación saludable y sostenible, mediante la difusión de las recomendaciones de la "Guía Alimentaria 2023", con el fin de fomentar hábitos alimentarios que mejoren su salud y bienestar, y contribuyan al cuidado del medio ambiente.

    OBJETIVO DE UNIDAD: Habitos saludables.

    ESTRUCTURACIÓN ESTIMULACIÓN DESARROLLO EVALUACIÓN


    SECUENCIAL DEL ATENCIÓN-MOTIVACIÓN-RECUERDO ADQUISICIÓN – CODIFICACIÓN - RECUPERACIÓN EVIDENCIAS
    CONOCIMIENTO

    CONOCIMIEN
    DESEMPEÑO

    PRODUCTO
    ST ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN DEL ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE MATERIALES TA
    CONTENIDOS TA TA TA

    TO
    TEMÁTICOS CONOCIMIENTO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

    1.1 La importancia de consumir más 50 Lluvia de ideas: Se iniciará la sesión saludando a las 5 min El facilitador realizará 10 Los participantes 8 min Plumones NA Participación Mapa mental Preguntas
    madres y se aplicará la técnica de lluvia de ideas, con dos Rotafolio activa,
    verduras y frutas frescas: una exposición sobre elaborarán mapas Rotafolio de fieltro permanencia
    objetivos, el primero para romper el hielo y la segunda con
    la finalidad de conocer lo que saben los niños. el tema de “Guía de mentales usando colores Hojas blancas durante la
    alimentación 2023”, y hojas de papel para Plumas sesión,
    Preguntas cumplir con
    utilizando un rotafolio visualizar los los
    de un cuento. conocimientos lineamientos
    establecidos
    aprendidos sobre la guia.
    1.2 Consumo diario de frijoles, lentejas y habas: Preguntas rápidas: Durante el taller se implementaran 7 min
    preguntas rápidas después de cada subtema para medir la Esta técnica les ayudará
    comprensión instantánea. a consolidar y
    comprender mejor la
    1.3 El valor de elegir cereales integrales o de Discusión grupal y conclusiones: Al final del taller se 5 min información discutida.
    granos enteros: organizara una discusión grupal donde los participantes
    compartan cómo pueden implementar las estrategias
    aprendidas en su vida diaria. Anima a cada uno a
    establecer un compromiso personal basado en los nuevos
    conocimientos.
    1.4 Reducción del consumo de carne de res y
    carnes procesadas:
    1.5 Evitar alimentos ultraprocesados:
    1.6 Importancia de tomar agua natural
    1.7 Fomentar la actividad física diaria
    1.8 Disfrutar de los alimentos en familia o con
    amigos

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