Antonella Proyecto Ciencia

PROYECTO DE PAPEL 1
PROYECTO DE PAPEL PROYECTPROYECTO DEPAPEL

O DEPAPEL 1
PROYECTO DEPAPEL:
ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN GRÁFICA PARA
SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES DEL 3ERO, 4TO Y
ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN GRÁFICA PARA SENSIBILIZAR A LOS
5TO DEL COLEGIO

ESTUDIANTES FELIPE
DE LOS HUAMAN
TRES ÚLTIMOS POMA
GRADOS DEL DEFELIPE
COLEGIO AYALA
ACERCA DEL POMA
HUAMAN DESPERDICIO DEDEL
DE AYALA ACERCA PAPEL
DESPERDICIO DE PAPEL
INTEGRANTE:
ANTONELLA SOPHIA
STEWART CORDERO
*MAIRELIS VALENTINA
INTEGRANTES
GONZALEZ YEPEZ
Antonella Stewart
PROFESORA:
Mairelis Gonzalez
YOLANDA DE LA CRUZ
PROFESORA
GRADO Y SECCION:
Yolanda de la Cruz
3ero E
GRADO Y SECCION
3ero E
PROYECTO DE PAPEL 2
Contenido
Resumen............................................................................................................................................... 3
Antecedentes ........................................................................................................................................ 5
Problema ............................................................................................................................................ 12
Pregunta de investigación ............................................................................................................ 12
Justificación ....................................................................................................................................... 13
Objetivo.............................................................................................................................................. 15
Objetivos específicos .................................................................................................................... 15
Marco teórico ..................................................................................................................................... 16
Metodología ....................................................................................................................................... 28
Metodología Investigación Acción Participativa o IAP ............................................................ 28
Identificación del problema ............................................................................................................... 32
Resultados .......................................................................................................................................... 37
Productos gráficos .............................................................................................................................. 39
Referentes .......................................................................................................................................... 48
PROYECTO DE PAPEL 3
RESUMEN
El proyecto de papel es un estudio de caso que pretende crear responsabilidad ambiental frente a la
problemática del desperdicio de papel, por medio de la realización de una estrategia de comunicación
gráfica que integra la creación de un producto sostenible, que transmita un mensaje que concientice,
fomente el cuidado del entorno y el cambio en los hábitos de consumo de los estudiantes de 3ero, 4to y
5to de secundaria del colegio Felipe Huaman Poma de Ayala.
Con el mismo, se busca mostrar que si es posible llevar a cabo un proyecto exitoso con materiales
reutilizables, dándole una segunda vida útil a nuestros objetos y además supliendo la misma u otra
necesidad. El producto generado deberá tener un impacto, ser innovador y marcar la diferencia de tal
forma que capte la atención de la población, logrando así, el objetivo social tanto como el sostenible.
También se desea dejar en claro los conceptos reducir, reutilizar y reciclar; es necesario saber que
estos tres elementos se complementan y que si se ponen en práctica en la vida cotidiana, pueden
reducir significativamente los residuos que generamos en el día a día.
De igual manera, se trabaja sobre el concepto de producto sostenible, que es aquel que reduce en
algunas proporciones, el impacto que el producto causa en el ambiente y que le proporciona un ciclo de
vida más largo a los productos que usamos.
Adicionalmente, se hará la aclaración entre las diferencias que presentan un cuaderno, una libreta y un
bloc, puesto que estos fueron puntos de partida del producto que se quería realizar dentro de la
estrategia y que se decidió sería un cuaderno por las necesidades propias de la población.
PROYECTO DE PAPEL 4
Para lograr todos y cada uno de los objetivos se debió realizar una búsqueda de antecedentes con el
objetivo de encontrar proyectos que abordaran la misma problemática desde la perspectiva de la
comunicación gráfica y la reutilización. Adicional a esto, se tomaron en cuenta ciertos autores para el
marco teórico y se estableció una metodología pertinente y coherente, todo esto con la finalidad de
impulsar el proyecto.
PROYECTO DEPAPEL 5
A NTECEDENTES
A continuación se presentan antecedentes en los cuales se encaminó el proyecto, estos
tratan básicamente del diseño como una herramienta para comunicar conceptos de reutilización y de
reciclaje para llegar finalmente a un producto que contribuya con el medio ambiente, además, de en
muchos casos, servir de sustento e incentivar a la comunidad a cambiar sus hábitos de consumo.
El primer proyecto es de Ricardo Hernández López (2012), ex estudiante de la Corporación
Universitaria Minuto de Dios, quién desarrolló una tesis de grado llamada “Presentación de Arte
estructural a partir del Reciclaje como estrategia de Comunicación visual”.
Con este proyecto pretendía crear conciencia sobre el buen uso y el reciclaje de recursos
industriales al máximo, tales como la soldadura metálica y PVC, en el cual se evidenciara que cualquier
persona puede dar un aporte visual que contribuya a la difusión de la importancia de la conservación del
medio ambiente, por medio de la elaboración de piezas de arte que trascendieran la Comunicación visual,
una de estas fue “Mano ambiental”, muestra de que se puede crear arte con medios reciclables y que al
mismo tiempo exprese sentimientos relacionados entre el reciclaje y el ambiente, siendo estas obras
transformadas a su vez en elementos digitales como videos, fotografías y modelos 3D.
Con base en esta problemática, se realizó una búsqueda detallada de proyectos que se llevaron a
cabo con materiales reutilizables; uno de ellos fue el Colectivo Brasil de Moda Sustentable, por Natalia
Díaz Brochet Editora de El tiempo (2012), el cual presento diferentes propuestas en la feria “Ibagué,
Maquila y Moda”, los días 29, 30 y 31 del año 2012. Su objetivo fue promover el diseño responsable
con el medio ambiente reutilizando materiales como los anillos de

PROYECTO DE PAPEL 6
las latas de gaseosa o cerveza para hacer bolsos, cinturones, collares y pulseras y en donde las botellas
plásticas pet de gaseosa se vuelven ensambles decorativos de gran tamaño.
Al igual que los diseñadores austriacos que, según la publicación de El Tiempo En Austria
(Viena) (2009), montaron una tienda de productos ecológicamente sustentables, en donde la novedad
radica en que los clientes pueden escoger entre cualquier material desechado el que más les agrade y de
ese modo se crea un producto único, bien sean: bolsos, mochilas, mesas, sillas, lámparas, etc. Este
proyecto se asemeja al trabajo de Michelle Brand (s.f.), diseñadora que posee una marca con su propio
nombre y que también es ecologista. Su trabajo consiste en reutilizar la base de las botellas de plástico,
(previamente cortadas, lijadas y tejidas con hilo), para crear vestidos, cortinas, lámparas, etc. También
utiliza llantas de bicicletas y tapas de envases plásticos para diseñar instalaciones.
También se encontró que en Argentina la ONG local “Ciudadanos Antiplástico”, según Javier
Hernández (2012), del diario Los Andes, en diciembre del año 2012, se realizó un monumento a partir
de la reutilización de botellas de plástico, con el fin de hacer un llamado a la comunidad sobre la
conciencia ambiental. Dicho llamado consistió en construir un árbol de navidad de aproximadamente 4
metros de circunferencia y 14 metros de alto, hecho con 6.000 botellas de plástico las cuales fueron
recolectadas en parques y calles.
Adicionalmente, se presentan los siguientes antecedentes, tomados desde el Diseño Industrial
y que son importantes para este proyecto ya que tienen énfasis en reutilización y eco-diseño y son
una aproximación al propósito del mismo.

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Comencemos con Darío Alejandro Pineda Osorio (2010), ex estudiante de la Universidad Jorge
Tadeo Lozano quien desarrolló una tesis de grado llamada “Acción Participativa para promover el
Servicio Social en estudiantes de Educación Media determinada para la Reutilización”, su proyecto de
diseño en parte también llamado “Reacciona, Reflexiona y Reutiliza” deseaba tener un impacto social
dirigido a estudiantes de educación media para que por medio de una acción participativa y una
herramienta didáctica, que consiste en una cartilla que contiene 15 procesos de construcción de elementos
con materiales industriales, asumieran un compromiso de manera autónoma y lograran mejores
resultados en cuanto al incremento del bienestar propio y de su comunidad, evidenciando así que el
diseño puede estar inmerso en todas las áreas del conocimiento incluyendo las acciones sociales y que
puede trabajar dentro de ellas.
Al igual que Stella Barnera y Ana Quinches (2009), ex estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo
Lozano, que desarrollaron su tesis llamada “Diseño Socialmente Responsable”. Este proyecto trataba de
la pertinencia del Diseño industrial en la sociedad, específicamente en familias de recicladores, “diseño
socialmente responsable como la capacidad para abordar problemas fundamentales y prioritarios de la
sociedad a nivel integral” (Barnera, 2009).
Stella mencionaba 3 pasos para poder encontrar oportunidades de diseño: el primero de ellos es
mediar una conexión personal, social y cultural en el contexto en el que se va a trabajar, es decir, crear
lazos que le permitan a la comunidad comunicarse con el diseñador; el segundo consiste en indagar en
posibles problemas para poder diseñar soluciones, es decir, una vez que la comunidad sienta confianza
con el diseñador, esta pueda indagar de forma más concreta acerca de los problemas que tenga dicha
comunidad; seguidamente de crear conexiones que inviten a los sujetos a la búsqueda de soluciones a sus
necesidades o problemas y por último, diseñar un proceso activo

PROYECTO DE PAPEL 8
que es cada acercamiento a la comunidad para que esta indague sobre sus problemas y no una conclusión,
que sea un proyecto trascendental.
Su objetivo era a crear productos de la mano de la familia recicladora, atractivos para la venta y
que aportaran al sustento de la misma, además de formar parte activa en la responsabilidad que tiene el
diseño con el ambiente.
Otro proyecto es el de Catalina Reyes Caldas (2012), ex estudiante de la Universidad Jorge Tadeo
Lozano, quien desarrolló una tesis de grado llamada “Re-Crear: La reutilización como proceso para la
creación de nuevos productos”, Catalina habla del eco-diseño como un medio en donde los seres
humanos obtienen los insumos necesarios para satisfacer sus necesidades, y que cada año se hace más
evidente el deterioro del planeta, por ende frente a esa situación el disminuir los impactos sobre el medio
ambiente es una responsabilidad sumamente propia.
El propósito personal de su proyecto consistió en promover el desarrollo del diseño, la
innovación y la gestión, como herramientas incentivadoras del emprendimiento y a su vez una
preocupación por generar conciencia que no nace únicamente del diseñador sino también en los
consumidores que reclaman en sus servicios una mayor medida de protección al medio ambiente.
Por otra parte plantea unas variables para el desarrollo del producto, una como el uso del producto
por el consumidor incluyendo el impacto ambiental asociado, la fabricación de productos y las tecnologías
asociadas y por último la obtención de las materias primas y los procesos que se requieren para hacer de
estas un material aprovechable.
Camilo Andrés Benavidez Díaz (2000), ex estudiante de la Universidad Nacional de
Colombia, desarrolló su tesis de grado llamada “Empaque para Flores en Pulpa de Cartón
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Reciclado”. Dicho proyecto está enfocado en el área de Diseño Industrial y con este se buscaba diseñar un
empaque externo para el transporte de Claveles tipo exportación. En el mismo, el estudiante planteó una
solución tanto para el diseño como para la materia prima de la cual estaría compuesto el empaque.
El empaque se realizó a partir de cartón recolectado, al que después se le hizo un proceso de
reciclaje en donde se obtuvo la pulpa del mismo material y esta sería la nueva materia prima utilizada para
la fabricación de los empaques externos, reemplazando las tintas químicas contaminantes por el uso de
tintas a base de soya y la eliminación de materiales que dificultaban el reciclaje del empaque. Él se
encargó de diseñar un empaque innovador, con una mejor presentación que mejorara las condiciones del
producto, promoviendo así el uso de materiales reciclados para la elaboración de nuevos empaques como
un beneficio ambiental innovador y además con desarrollo sostenible.
Su objetivo además de contribuir con la preservación del medio ambiente también nace de la
necesidad de tener empaques que cumplan con los requerimientos ambientales que exigen los
compradores extranjeros y además se haga muestra de la Ecoeficiencia teniendo en cuenta el ciclo de vida
de las flores, aportando desde la visión del Diseño Industrial, una solución al sector floricultor del país.
Proponiendo soluciones al problema del manejo de residuos sólidos urbanos, siendo el reciclaje y la
reutilización claves para este desarrollo, de igual forma aprovechando al máximo la materia prima que se
puede obtener de los objetos reciclados.
Por otro lado, parte de interesante de este proyecto es la descripción que hace al tener en cuenta
el ciclo de vida de las flores y al tener que ser transportadas en óptimas condiciones,
PROYECTO DE PAPEL 10
condiciones de fiabilidad, 100% reciclado y 100% reciclable, economía de materias primas, reducción en el
gasto de energéticos y coste de utilización.
Carolina Villamil Velásquez (2004), ex estudiante de la Facultad de Artes de la Universidad
Nacional realizó un proyecto llamado “Cuentos verdes y grises” en el cual desarrolla una multimedia
(adaptación del cuento infantil “Yeye, el pequeño reciclador” del autor Federico Parra). El objetivo era que
la población infantil aprendiera mediante actividades lúdicas, manualidades, multimedia y comics a
manejar adecuadamente los residuos sólidos para luego ser reducidos, reutilizados y reciclados. Carolina
implementó las 3 erres al igual que “Depapel”.
Para que los niños aprendieran, Carolina utilizó varios métodos, por ejemplo, la realización de los
personajes de sus comics, de la multimedia y tutoriales de cómo hacer sus personajes en plastilina, no
simplemente enseñaba los conceptos: reducir, reutilizar y reciclar, sino que también incentivaba la
creatividad de los niños y con esto lograba mayor interés de los mismos en su proyecto; otra manera de
llamar la atención fue por medio de los comics, estos eran divertidos para el público de entre 5 y 7 años y
además se podían colorear.
Su proyecto en general tenía el objetivo de llamar la atención del público infantil presentando la
información de manera entretenida para que trascendiera e impactara en ellos y de esta manera
comenzaran a reconocer y aplicar estos conceptos.
En la búsqueda de referentes relacionados con el proyecto, se encontró a la empresa IDECO. Al
inicio se buscó información de la empresa y un medio digital para contactarla pero no se recibió respuesta.
Dos semanas después, se concretó una cita con el dueño de la empresa y al cabo de un rato, se estaba
dialogando con Carlos Becerra, gerente y fundador de IDECO una empresa

colombiana comprometida con el medio ambiente, que diseña, produce y comercializa productos como
bolsos, maletas y carteras. Becerra dijo que la idea había surgido de un proyecto universitario en la Escuela
Colombiana de Ingeniería hacía aproximadamente 6 o 7 años, pero constituida legalmente hace un año y
medio. Carlos explicó que los primeros insumos fueron los neumáticos de automóviles, pero al ver que
estos eran muy escasos, se buscaron materiales distintos, como lo son los banners, carpas de camión y
mangueras. Todas estas materias primas son reutilizadas y se consiguen en empresas grandes; igualmente
sus diseños surgen de manera experimental y sus ventas se centran únicamente en ferias y vía online.
Después de esto se realizó un recorrido por la empresa, en el cual se pudo observar la zona de cortes, zona
de montaje de los diseños y de impresión; también se observó la zona en la que se realizaban trabajos a
mano, como el cosido, y por último una sección en la que se encontraban todos los productos totalmente
finalizados.
Carlos Becerra dijo al final de la visita que se podía contar con él para lo que fuera necesario pues él
estaba comprometido con el medio ambiente y el tema de la reutilización.
Todos estos proyectos confluyen en que se hace un esfuerzo por reducir y ser recursivos a la hora
de reutilizar o reciclar ciertos insumos que se consideran desperdicios, desperdicios que en realidad son
elementos que se pueden reutilizar y reciclar en su totalidad y de maneras bastantes creativas.

PROBLEMA
Se observó que hay una carencia de medios que difundan la importancia de la reutilización de
papel residual de los cuadernos en los colegios, ya que al terminar el año escolar estos generalmente
tienden a quedar con hojas en blanco y en buen estado, representando un alto desperdicio de papel, lo que
no aporta a la conservación del medio ambiente y no evidencia la puesta en práctica de la reducción,
reutilización y reciclaje (Las 3 Erres), pues estas hojas comúnmente son botadas a la basura
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cuáles son los elementos pertinentes para diseñar una estrategia de Comunicación gráfica efectiva que
sensibilice a los estudiantes de los alumnos de 3ero, 4to y 5to de secundaria del colegio Felipe Huaman
Poma de Ayala acerca de la problemática que representa el desperdicio de papel?

JUSTIFICACIÓN
.
El proyecto de papel nace a partir de un proceso de observación empírico y de la práctica de lo
cotidiano, la problemática que se vive en muchos sitios de estudio: el desperdicio de papel se crea con la
intención de generar responsabilidad ambiental a los cursos 3ero, 4to y 5to del Colegio
Felipe Huaman Poma de Ayala.
Lo esperado es que los términos reducir, reutilizar y reciclar queden claros a dicha población, que
comprendan sus diferencias y su importancia, además creen conciencia acerca de la situación en que se
encuentra nuestro ambiente, todo esto con la intención de transmitir un mensaje positivo, creativo y de
impacto que beneficie el medio, generando iniciativas para el cambio de los hábitos de consumo que
sumados día a día tienen un gran impacto.
Todo esto se puede hacer posible por medio de una estrategia de comunicación gráfica que permite
implementar herramientas como: redes sociales, visitas y actividades, entre otras. Esta servirá no sólo
para enseñar, solucionar y divertir, sino también para lograr recolectar los insumos necesarios para la
realización de un producto sostenible, que además de ser útil, comunique mensajes que fomenten el
cuidado al medio ambiente y la aplicación de Las 3 Erres, brindando así reconocimiento a las personas
que apoyarán, impulsarán y difundirán el proyecto.
Este es un proyecto que surge de la problemática que se genera al finalizar la época escolar, donde
los cuadernos usados que aún conservan hojas en blanco son desechados sin darles algún uso nuevo; el
objetivo es poder usar todos estos elementos para crear un objeto nuevo, que tiene como misión demostrar
que se pueden hacer grandes cosas con los recursos que desechamos normalmente, siendo este un
producto de la etapa final de la estrategia de comunicación gráfica propuesta.

HIPÓTESIS
La hipótesis planteada es una estrategia gráfica basada en la creación de libretas hechas a partir
de todos los recursos no utilizados en cada cuaderno, esta será un motivo suficiente para comunicar y
concientizar responsabilidad ambiental y buenos hábitos de consumo en la población seleccionada.

OBJETIVOS
Diseñar una estrategia de comunicación gráfica para sensibilizar a los estudiantes de los alumnos de 3ero, 4to
y 5to de secundaria del colegio Felipe Huaman Poma de Ayala acerca de la próblematica ambiental que
representa el desperdicio de papel.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aplicar sondeo entre de los alumnos de 3ero, 4to y 5to de secundaria del colegio Felipe Huaman Poma de
Ayala para esclarecer sus necesidades y preferencias acerca de un producto que diera solución a la
problemática planteada.
Realizar actividades que sensibilicen a de los alumnos de 3ero, 4to y 5to de secundaria del colegio Felipe
Huaman Poma de Ayala con el fin de que se unan a la recolección de cuadernos usados para generar un
producto sostenible.
Elaborar piezas gráficas que informen y difundan mensajes positivos sobre la reutilización del colegio
Felipe Huaman Poma de Ayala.
Diseñar un producto sostenible que comunique responsabilidad ambiental por medio de los recursos
recolectados en el Colegio Felipe Huaman Poma de Ayala.
1 pequeñas
Sondeo: Investigación de la opinión de una colectividad acerca de un asunto mediante encuestas realizadas en
muestras, que se juzgan representativas del conjunto a que pertenecen. Recuperado en 2015 de la URL: http://lema.rae.es/
drae/?val=sondeo
Marco teórico
¿Que es el reciclaje?
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir residuos en nuevos productos o en materia prima para su
posterior utilización. Se previene el deduso de materiales potencialmente útiles, se reduse el cosumo de nueva
materia prima y el uso de energía. Adicionalmente, se previene la contaminación del aire (a través de la incineración)
y del agua (a través de los vertederos), así como también se disminuyen las emisiones de gases de efecto inverdadero
en comparación con la producción de plástico. Los contenedores para distribuir los desechos en plastico (contenedor
amarillo), vidrio (contenedor verde) y papel o cartón (contenedor azul), para su posterior reciclado. El reciclaje es un
componente clave en la reducción de desechos comteporáneos y es el tercer componente de las 3R (reducir,
reutilizar y reciclar).
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL RECICLAJE?

Reciclar conlleva ahorrar materias primas, energía, agua y reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Y
además, genera nuevos puestos de trabajo y tejido industrial.
BENEFICIOS DEL RECICLAJE
~Ahorramos energía y luchamos contra el cambio climático.

~Usamos menos materias primas.
~Fabricamos nuevos productos.
~Creamos puestos de trabajo.
~Preservamos el medio ambiente.
DISTRITOS QUE MAS RECICLAN EN EL PERU
San Juan de Lurigancho, Ate, Breña, Carabayllo, Chorrillos, Comas, El Agustino, Independencia, La Molina, La
Victoria, Los Olivos, Miraflores, Puente Piedra, Rímac, San Isidro, San Juan de Miraflores, San Martín de Porres,
San Miguel, Santa Anita, Santiago de Surco, Villa El Salvador, Villa María del Triunfo y Ventanilla.
¿COMÓ SE FABRICA EL PAPEL?
Uno de los objetos de uso cotidiano es el papel, del cual todos sabemos a grandes rasgos que proviene de la
madera de los árboles, pero realmente conocemos muy poco el proceso de fabricación. Por ello, y para que
conozcas más al respecto, hoy te contaremos cómo se obtiene esta materia prima.
METODOLOGIA
¿CÓMO HACER UNA HOJA DE PAPEL RECICLADA?
Bastante sencillo, y no necesitarás ningún material raro, productos químicos ni nada especial.
MATERIALES
Todo tipo de papeles (Periódicos, revistas, cartas, folios)

Agua
Flores secas (opcional)
Tela (sábana, lona)
Colorante natural
HERRAMIENTAS
Tijeras o trituradora
Bowl
Licuadora
PREPARACIÓN
PASO 1
Corta todo el papel que quieras reciclar en trocitos.
Puedes hacerlo con tijeras, a mano o con una trituradora.
PASO 2
Echamos el papel en una cubeta con agua. El agua tiene que
ser abundante para que la mezcla con la que conseguiremos
hacer el papel reciclado salga bien. No eches todo el papel
de golpe, ve a montones y deja reposar un poco.
PASO 3
Una vez reposado el papel en el agua, vamos a triturar
más con la batidora (normal, la de cocina).
PASO 4
Una vez conseguida la textura deseada (homogénea
pero con grumos), vamos a incorporarle flores secas,
pétalos y los detalles que queramos que tengan nuestras
hojas de papel reciclado.
PASO 5
Después, metemos el bastidor completo (con los dos
marcos), y movemos un poco para retirar el exceso de
papel y agua. Sobre el bastidor, puedes utilizar uno
profesional o elaborar tu propio bastidor artesanal con
listones y una rejilla metálica.
PASO 6
Cuando ya tengamos el papel reciclado bien
escurrido dentro del bastidor, abrimos y le damos la
vuelta sobre una tela. Como consejo, cubre cada hoja
de papel reciclado con la misma tela o con un trapo
para que absorba más la humedad.
PASO 7
Repite el proceso hasta terminar con toda la mezcla de
agua y papel. SI quieres, puedes colocar algo de peso
encima de las hojas de papel reciclado (un libro, por
ejemplo, con las hojas protegidas por una tela para que
no se peguen). De esta manera, las hojas se quedarán
más rectas y no se ondularán por las esquinas.
PASO 8
Deja secar mínimo 24 horas, si es posible al sol.
Comprueba que el papel reciclado está bien seco antes
de retirarlo de la tela y de empezar a usarlas.
¡Y listo! Así de fácil y entretenido es crear nuestro propio papel reciclado artesanal.
OTRAS IDEAS PARA HACER PAPEL RECICLADO

A continuación les enseñamos unas cuantas ideas para hacer papel reciclado. Además de ponerle flores
secas, también puedes añadir un poco de pigmento (con cualquier pintura al agua, acrílica, por
ejemplo) y darle color para crear papel reciclado de colores.
CONCLUSIÓN
Las hojas usadas si tienen un uso productivo y además artistico dentro de lo normal, ya que se puede enseñar
a los alumnos de 3ero, 4to y 5to de secundaria del colegio Felipe Huaman Poma de Ayala sobre la práctica de
realizar pinturas artísticas con materiales reciclados.
En resumen hemos llegado a la conclusión de que los alumnos de 3ero, 4to y 5to de secundaria del colegio
Felipe Huaman Poma de Ayala no tienen una cultura de reutilización de papel, ellos argumentan que es por el
tiempo que se requiere para llevar a cabo el proceso de reciclaje ya que requiere de dedicación y en lo normal
no se cuenta con el tiempo suficiente debido que hay muchas actividades que interrumpen el proceso. En
algunos casos solo se le da un uso para las manualidades y en varios casos el material que e utiliza es nuevo.
Se logro el objetivo específicos ya que aprendimos a reciclar el papel y es un proceso muy práctico y fácil de
hacer. Hay que cuidar el medio ambiente y reciclen papel y otros materiales que dañan la naturaleza, no
olvidemos que el deterioro de nuestro planeta se va dando día a día, y tenemos en nuestra manos el
compromiso de mantener un equilibrio ecológico en el planeta.
Productos gráficos
Logo Depapel “Reutilizando por el planeta”
El logo de Depapel se creó con el fin de generar recordación en la población y en las
personas que tuvieran contacto con el proyecto. Los colores escogidos fueron el Azul y Verde, el
primero es un color agradable, además de que este tono de azul evoca energía, sinceridad e
integridad, y en cuanto al verde, este evoca naturaleza, crecimiento y frescura. Se utilizó el planeta
tierra en alusión a la concientización para cuidar el medio ambiente.
En cuanto a la tipografía se escogió Brain Flower Euro ya que evoca dinamismo, delicadeza
pero a la vez se hace sentir por la característica de tipografía en altas, además de parecer manuscrita
lo cual significa algo íntimo hecho con dedicación.

Cartel punto de recolección
Esta pieza gráfica es un bocadillo que se instaló en cada aula de clases de los cursos
participantes, tenía como objetivo señalar el punto de recolección en donde se debían dejar los
cuadernos usados.
Flayer Redes Sociales
Este bocadillo estaba ubicado en cada tablero del salón de clases de la población, su objetivo
principal era comunicar los medios por donde podíamos estar en contacto, y en donde además, se
publicarían datos de interés, fotos del proyecto, entre otros.

Cartel Informativo
Este era un cartel ubicado en puntos claves de la institución, se utilizó como medio para que
todos los estudiantes estuvieran informados del proyecto, se conocieran las redes sociales, y además,
como medio para que más personas se vincularan al proyecto. (Para más información por favor
visite el link: http://dpapel.weebly.com/blog/las-3rs-en-el-queens-college)

Video informativo Depapel
Estas son algunas impresiones de pantalla del video acerca del proyecto titulado “Quiénes son
Depapel”. En donde se explica de donde nace el proyecto y con qué finalidad. (Ver anexo 6 o visite
el link https://www.youtube.com/watch?v=5vnC0y9PJHA)
Banner Depapel
Esta pieza gráfica es un banner utilizado en el Blog de Depapel, en el cual se presentan
quienes conforman el proyecto. (Si desea más información, por favor visite la página:
http://dpapel.weebly.com/acerca-de-nosotros.html)
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Cuadernos totalmente finalizados
Estos son los cuadernos totalmente finalizados con sus respectivas portadas, interiormente
con sus stickers, tabla de verbos en inglés y tabla periódica.
Referentes
Barranquero, A. (2013) El desafío de resaltar las preguntas. Ecología profunda,
comunicación y cambio social. Recuperado abril del 2015 de la URL
http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/med/article/viewFile/520/490
Brand, M. (s.f.) About Michelle Brand. Recuperado el día 01 de octubre de 2013 de la URL
http://www.michellebrand.co.uk/
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Común. Recuperado en mayo del 2015 de la URL:
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20Rs.pdf
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ecológicamente sustentables. Recuperado el 01 de octubre de 2013 de la URL
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-6140272
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URL: http://www.uvirtual.edu.co/docudiseo/Dise%C3%B1o%20Grafico/M-
P/metodologia_dise%C3%B1o.pdf
Noreña, M., Guerrero, A., Parra, Y., Sotelo, A,. Sáenz, G., López, P., Rugeles, M.V.,
Muñoz, C. & Herrera, E. (2011). Experiencias de comunicación y desarrollo sobre
medio ambiente: Estudios de caso e historias de vida en la región Andina de Colombia.
Colombia: Alianza interinstitucional.

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Antonella Proyecto Ciencia

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PROYECTO DE PAPEL 1

PROYECTO DE PAPEL PROYECTPROYECTO DEPAPEL

5TO DEL COLEGIO

Pregunta de investigación ............................................................................................................ 12

Objetivos específicos .................................................................................................................... 15

Marco teórico ..................................................................................................................................... 16

Metodología Investigación Acción Participativa o IAP ............................................................ 28

Identificación del problema ............................................................................................................... 32

Productos gráficos .............................................................................................................................. 39

5to de secundaria del colegio Felipe Huaman Poma de Ayala.

reducir significativamente los residuos que generamos en el día a día.

vida más largo a los productos que usamos.

objetivo de encontrar proyectos que abordaran la misma problemática desde la perspectiva de la

El primer proyecto es de Ricardo Hernández López (2012), ex estudiante de la Corporación

estructural a partir del Reciclaje como estrategia de Comunicación visual”.

transformadas a su vez en elementos digitales como videos, fotografías y modelos 3D.

con el medio ambiente reutilizando materiales como los anillos de

plásticas pet de gaseosa se vuelven ensambles decorativos de gran tamaño.

utiliza llantas de bicicletas y tapas de envases plásticos para diseñar instalaciones.

de la reutilización de botellas de plástico, con el fin de hacer un llamado a la comunidad sobre la

conciencia ambiental. Dicho llamado consistió en construir un árbol de navidad de aproximadamente 4

recolectadas en parques y calles.

Adicionalmente, se presentan los siguientes antecedentes, tomados desde el Diseño Industrial

una aproximación al propósito del mismo.

Servicio Social en estudiantes de Educación Media determinada para la Reutilización”, su proyecto de

con materiales industriales, asumieran un compromiso de manera autónoma y lograran mejores

puede trabajar dentro de ellas.

la pertinencia del Diseño industrial en la sociedad, específicamente en familias de recicladores, “diseño

socialmente responsable como la capacidad para abordar problemas fundamentales y prioritarios de la

sociedad a nivel integral” (Barnera, 2009).

necesidades o problemas y por último, diseñar un proceso activo

que sea un proyecto trascendental.

diseño con el ambiente.

ambiente es una responsabilidad sumamente propia.

El propósito personal de su proyecto consistió en promover el desarrollo del diseño, la

innovación y la gestión, como herramientas incentivadoras del emprendimiento y a su vez una

estas un material aprovechable.

Camilo Andrés Benavidez Díaz (2000), ex estudiante de la Universidad Nacional de

El empaque se realizó a partir de cartón recolectado, al que después se le hizo un proceso de

un beneficio ambiental innovador y además con desarrollo sostenible.

puede obtener de los objetos reciclados.

gasto de energéticos y coste de utilización.

Carolina Villamil Velásquez (2004), ex estudiante de la Facultad de Artes de la Universidad

la población infantil aprendiera mediante actividades lúdicas, manualidades, multimedia y comics a

implementó las 3 erres al igual que “Depapel”.

además se podían colorear.

comenzaran a reconocer y aplicar estos conceptos.

En la búsqueda de referentes relacionados con el proyecto, se encontró a la empresa IDECO. Al

dialogando con Carlos Becerra, gerente y fundador de IDECO una empresa

estaba comprometido con el medio ambiente y el tema de la reutilización.

elementos que se pueden reutilizar y reciclar en su totalidad y de maneras bastantes creativas.

no aporta a la conservación del medio ambiente y no evidencia la puesta en práctica de la reducción,

Poma de Ayala acerca de la problemática que representa el desperdicio de papel?

El proyecto de papel nace a partir de un proceso de observación empírico y de la práctica de lo

Felipe Huaman Poma de Ayala.

sumados día a día tienen un gran impacto.

que apoyarán, impulsarán y difundirán el proyecto.

producto de la etapa final de la estrategia de comunicación gráfica propuesta.

concientizar responsabilidad ambiental y buenos hábitos de consumo en la población seleccionada.

representa el desperdicio de papel.