Anexo 2 - Plantilla para El Desarollo de La Tarea 2

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Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 2-

Identificación de la célula como unidad de vida y los


principales procesos celulares
Anexo 2- Plantilla para el desarrollo de la Tarea 2

Número de grupo: 327

Gráfico 1. Identificación del número de grupo

Integrantes:
-Yeni Fernanda Chicue Meneses
-
-
-
-
1. La célula

Ingresar al OVA. La célula


 Lesmes, J.N. (2019). La célula.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional
UNAD.
https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_33967/i
ndex.html

Luego de revisar el OVA, el grupo va a complementar la siguiente


información, teniendo en cuenta lo desarrollado en la herramienta
antes mencionada.
Tabla 1. Características y funciones principales de la célula para
diligenciar

Eucariota Procariota
Organelo Funciones Animal Vegetal Fúngica Bacteria
Lisosomas Digestión intracelular Presente Presente Presente Ausente
Pared celular Estructura y Ausente Presente Presente Presente
estabilidad
Cloroplastos Fotosíntesis Ausente Presente Ausente Ausente
Retículo Síntesis y transporte Presente Presente Presente Ausente
endoplasmático de proteínas
Aparato de Procesamiento de Presente Presente Presente Presente
golgi proteínas; síntesis de
azúcares y lípidos.
Vacuola Almacenamiento y Presente Presente Presente Presente
transporte
Núcleo Contiene el material Presente Presente Presente Ausente
genético de la célula
Ribosoma Síntesis y transporte Presente Presente Presente Presente
de proteínas
Mitocondria Generación de Presente Presente Presente Ausente
energía y respiración
celular
PROCESOS CELULARES

2. Anabolismo y catabolismo

 Biointeractive. (12 de mayo de 2023) Síntesis de ATP | Video


HHMI BioInteractive [Archivo de Vídeo].
https://www.youtube.com/watch?v=aQBra7jeVKg

- Teniendo en cuenta lo visto en el video, completen la siguiente


tabla:

Tabla 2. Información de anabolismo y catabolismo para diligenciar

Anabolismo Catabolismo
Proceso Se construyen moléculas Se contruyen moléculas simples
complejas a partir de a partir de moléculas
moléculas simples complejas.
ATP Se requiere Se libera
Energía Endergónica Exergónica
Proceso celular Fotosíntesis Glucólisis

2.1 Fotosíntesis:
Revisar la siguiente animación:
 Biointeractive. (9 de abril de 2020) Fotosíntesis [Archivo de
Animación].
https://media.hhmi.org/biointeractive/click/spanish/photosynth
esis_ES/?
_gl=1*1t8g0y1*_ga*ODc1ODczNDY2LjE2ODk4MDA1Mjc.*_ga_
H0E1KHGJBH*MTY4OTk1NzA2OS41LjEuMTY4OTk1ODE1MC4wLj
AuMA.

- ¿Cuál es la principal Función de la fotosíntesis? Respondan con


sus propias palabras. El punto no será válido si se evidencia
toma literal de alguna fuente de información.
Se conoce que la principal función de la fotosíntesis es poder
producir oxigeno con el fin de poder mantener la vida en el
planeta, todo esto se logra gracias a las diferentes reacciones que
inicia desde la conversión e la energía luminosa en energía
química logrando diversas moléculas que participan en el proceso.
- Mencionen cuáles son las moléculas que intervienen en la
fotosíntesis:
Agua y dióxido de carbono

Gráfico 2 Entradas y salidas en el proceso de la fotosíntesis

- Teniendo en cuenta lo visto en el video identifiquen los


elementos que la planta capta para poder realizar la fotosíntesis
y los elementos que genera como resultado del proceso.
Para ello, seleccionen la opción correcta teniendo en cuenta el gráfico
2 y los números que se evidencian allí:
OJO: Las opciones 3 y 4; 2 y 5 no tienen un orden específico en la
opción de respuesta, es decir, lo importante es que identifiquen las
entradas y salidas del proceso.
1 - Luz solar
2 - Agua
3 - CO2
4 - Carbohidratos (Glucosa)
5 - O2

- ¿Cuál es el organelo celular dónde ocurre la fotosíntesis?


Los cloroplastos

- En las hojas: ¿Por dónde ingresa el CO2 y sale el O2?


Respuesta
-CO2- ingresa por las estomas- el dióxido de carbono ingresa a las
hojas a través de pequeños orificios llamados estomas y sale
después el oxigeno
-O2-sale por las estomas- generando la fotosíntesis.

Gráfico 3. Estructura general de un cloroplasto para entender los


procesos que allí ocurren

- Revisen el gráfico 3 y diligencien la siguiente información:

1- Tilacoide
2- Estroma
- En los cloroplastos, ¿Dónde ocurren las reacciones luminosas?
Seleccione la opción correcta.
Tilacoides

- En los cloroplastos, ¿Dónde ocurre el ciclo de Calvin?


Estroma

- Completen la reacción química de la fotosíntesis


6 CO2+6 H2O  C6H12O6+ 6 O2

2.2 Glucólisis:
Revisen el siguiente video y con base en este, respondan los
siguientes puntos.
 Biointeractive. (12 de mayo de 2023) Glucólisis | Video HHMI
BioInteractive [Archivo de Vídeo].
https://www.biointeractive.org/es/classroom-resources/glucolisi
s

- ¿Cuál es la principal Función de la glucólisis? Respondan con


sus propias palabras. El punto no será válido si se evidencia
toma literal de alguna fuente de información.
Se conoce que es el proceso de descomposición de glucosa con el
fin de obtener energía.
- ¿En qué organelo ocurre la glucólisis?
Esto ocurre en el citoplasma de la célula en la parte interior celular
fuera del nucleo y las organelas membranosas como la
mitocondria y el retículo endoplasmatico.
- Completen la tabla 3, con las enzimas que actúan en la
glucólisis y mencione con sus propias palabras la función de
cada una de ellas.
Tabla 3. Diligenciar el nombre y función de las enzimas involucradas
en la glucólisis

Enzimas Nombre Función


Enzima 1 Hexocinasa Traslada un grupo
fosfato a la glucosa
creando glucosa 6
fosfato
Enzima 2 Reordena la glucosa
Fosfoglucosa Isomerasa
6 fosfato en su
isómera fructosa 6
fosfato
Enzima 3 Fosfofructocinasa Usa molecula de ATP
crea fructosa 1,6
bifosfato
Enzima 4 Corta la molécula por
Fructosa - bifosfato aldolasa
la mitad y forma 2
azucares de 3
carbonos uno de los
cuales contiene un
fosfato
Enzima 5 A través de la
Triosa fosfato isomerasa
isomerización la
dihidroxiacetona
fosfato se convierte
antes de pasar a la
enzima 6
Enzima 6 Agrega 2 fosfatos al
gliceraldehido
Gliceraldehído 3- fosfato deshidrogenasa forma
1,3 bisfofoglicerato y
transfiere 2
electrones del NADH
Enzima 7 Fosfoglicerato cinasa Transfiere un 1,3
bisfofoglicerato al
ADP y como
resultado se crea ATP
o combustible
químico
Enzima 8 Reorganiza el fosfato
Fosfoglicerato mutasa
de la molécula al
medio
Enzima 9 Enolasa Cataliza la
deshidratación
aumentando la
energía para obtener
el glucolisis final
Enzima 10 Piruvato cinasa Transfiere el grupo
Enzimas Nombre Función
fosfato al ATP para
producir ATP MI
piruvato
3. OSMORREGULACIÓN
Revisar el siguiente Objeto virtual de Información OVI
 Fonseca, M. R. (2022). OVI. Ósmosis.
[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional
UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44645

Teniendo en cuenta el OVI, complementar la siguiente información:

Gráfico 4. Tres células vegetales en diferentes condiciones de


osmosis

- ¿En qué condición de encuentra la célula 1? Seleccione:


Isotónica

Describan con sus propias palabras, cual es la característica principal


de esa condición: no hay flujo neto de agua y su celula se encuentra
en estado normal
- ¿En qué condición de encuentra la célula 2? Seleccione:
Hipotónica

Describan con sus propias palabras, cual es la característica principal


de esa condición:
Se puede ver un ingreso neto de agua, lo que genera un aumento
en la presión intracelular y se hincha más, pero no explota ya que
su pared es mucho mas resistente
- ¿En qué condición de encuentra la célula 3? Seleccione:
Hipertónica
Describan con sus propias palabras, cual es la característica principal
de esa condición:

Se logra ver una salida neta de agua y en este proceso la


membrana plasmática se puede desprender de la pared celular

Gráfico 5. Tres células animales en diferentes condiciones de ósmosis

- Complete la siguiente información según el gráfico 5:

Solución hipertónica:
Medio extracelular con más concentración de solutos que el
Por lo tanto
La célula tiende a deshidratarse

Solución Isotónica:
Misma concentración de solutos en el medio extracelular e
Por lo tanto
No hay flujo neto de agua

Solución hipotónica:
Medio extracelular con más concentración de solutos que e
Por lo tanto
La célula tiende a deshidratarse
Bibliografía
(Normas APA 7° Edición)

Lesmes, JN (2019). la celula .


[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional
UNAD.
https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_33967/
iíndice.html
Biointeractivo. (12 de mayo de 2023) Síntesis de ATP| VideoHHMI
BioInteractive [Archivo de Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?
v=aQBra7jeVKg
Biointeractivo. (9 de abril de 2020) Fotosíntesis [Archivo
deAnimación].
https://media.hhmi.org/biointeractive/click/spanish/photosynthesis_E
S/?
_gl=1*1t8g0y1*_ga*ODc1ODczNDY2LjE2ODk4MDA1Mjc.*_ga_H0E1K
HGJBH*MTY4OTk1NzA2OS41LjEuMTY4OTk1ODE1MC4wLjAuMA
Biointeractivo. (12 de mayo de 2023) Glucólisis |Vídeo
HHMIBioInteractivo [Archivo de Vídeo].
https://www.biointeractive.org/es/classroom-resources/glucolisis
Fonseca, MR (2022). OVI. Ósmosis .
[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio InstitucionalUNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44645

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