Ficha de Actividad CCSS 2° - Semana 2

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 7

Materiales Educativos Doris - 2024

UNIDAD 3
“El mundo moderno
(siglos XV-XVIII)”

2DO AÑO DE SECUNDARIA

DOCENTE: MATERIALES EDUCATIVOS DORIS: 963133814 - 956118538 FECHA


ESTUDIANTE: GRAD/SEC
COMPETENCIA  Construye interpretaciones históricas.
CAPACIDADES  Interpreta críticamente fuentes diversas.
 Comprende el tiempo histórico.
 Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
PROPÓSITO Los estudiantes analizaran la importancia del desarrollo del renacimiento y humanismo
EVIDENCIA En esta actividad, los estudiantes completaran un cuadro comparativo sobre el renacimiento y
humanismo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Analiza las principales características del humanismo durante los siglos XIV y XV, además de la aparición de la imprenta
• Analiza las principales características del renacimiento durante los siglos XV y XVI, además de sus representantes

Humanismo

Concepto
Movimiento literario y filosófico. Iniciador del
Renacimiento y precursor de la reforma. Se inició en
Italia y se extendió por Europa Occidental durante los
siglos XIV y XV. La aparición de la imprenta ayudó a
difundir rápidamente los textos clásicos y
humanistas.
Origen
El humanismo fue posible gracias a un conjunto de factores como el desarrollo económico, que
hizo surgir una sociedad de espíritu materialista; la atención concebida a la cultura por parte de
esta nueva sociedad, pues hombres con poder político o económico apoyaron a artistas y
escritores, llamándoseles mecenas, sin su aporte el humanismo no habría existido. Además, la
emigración de intelectuales bizantinos hacia Occidente, a raíz de la invasión turca, y la crisis de
la Iglesia, que impulsó el espíritu crítico de los intelectuales de la época, también fueron factores
que impulsaron el desarrollo del humanismo. Estos elementos se presentaron en primer lugar en
las ciudades italianas. Entre ellas, fue Florencia la que llegó a convertirse en «la cuna del
humanismo», gracias a la labor de los banqueros Médicis, fundadores de la Academia Platónica
o Florentina. Con Marsilio Ficino y Giovanni Pico de la Mirándola, esta Academia se convirtió
pronto en el principal foco de difusión del movimiento.
Características
Tenemos entre sus principales características el antropocentrismo, pues situó al ser humano en
el centro de la reflexión, convirtiéndolo en el nuevo objeto de estudio. El ideal del humanismo se
puede resumir con la frase del filósofo griego de la antigüedad, Protágoras: «el hombre es la
medida de todas las cosas». La preocupación por el estudio y la educación, la revalorización de
la cultura clásica, el tono crítico hacia el saber medieval, al que se acusa de indiferencia hacia el
hombre y de ser un conocimiento incompleto, y la exigencia de un retorno a las fuentes originales,
es decir a los clásicos (griego–romano) engloban todas las características del humanismo.
Precursores
Materiales Educativos Doris - 2024

- Dante Alighieri (1265-1321). Poeta italiano, su primera obra conocida fue la Vita Nuova (Vida
nueva) escrita poco después de la muerte de su ama da Beatriz. Su obra maestra, la Divina
Comedia, se volvió la base del pensamiento moderno y culminó con la afirmación del modo
medieval de entender el mundo.
- Francisco Petrarca (1304-1374), lírico y humanista italiano, tan influyente
como las nuevas formas y temas que trajo a la poesía, fue su concepción
humanista, en la que unía el cristianismo con la cultura clásica; razón por
la que será considerado Padre de humanismo. Escribió África, Cancionero
y Poemas a Laura.
- Giovanni Boccaccio (1313 –1375), fue un escritor y humanista italiano. Es
uno de los padres, junto con Dante y Petrarca, de la literatura en italiano.
Es recordado sobre todo como autor del Decamerón, que empezó en 1348
y terminó en 1353.

Representantes

Tomás Moro Fue un pensador, teólogo, político, humanista y escritor inglés, además fue
poeta, traductor, profesor de leyes, juez de negocios civiles, abogado y
canciller de Enrique VIII. Su obra más famosa es Utopía, donde busca relatar
la organización de una sociedad ideal. En 1535 fue enjuiciado por orden del
rey Enrique VIII, acusado de alta traición por no prestar el juramento
antipapista frente al surgimiento de la Iglesia anglicana ni aceptar el Acta de
Supremacía. Fue declarado culpable y recibió condena. Permaneció en prisión
hasta ser decapitado el 6 de julio de ese mismo año. En 1935 fue canonizado
por la Iglesia católica, quien lo considera un santo y un mártir.
Desiderio Humanista neerlandés de expresión latina. Clérigo regular de San Agustín
Erasmo de (1488) y sacerdote (1492), pero incómodo en la vida religiosa, que veía llena
Rotterdam de ignorancia. Se dedicó a las letras clásicas y, por su fama de latinista,
consiguió dejar el monasterio y ser nombrado secretario del obispo de
Cambrai. Fue llamado el Príncipe del Humanismo, y su obra cumbre fue Elogio
a la locura.
Nicolás Fue un diplomático, funcionario público, filósofo político y escritor italiano. Abre
Maquiavelo el camino a la modernidad con su pensamiento político. Mediante su obra El
Príncipe muestra a Lorenzo de Médicis cómo gobernar, cómo unificar Italia.
Se le considera el Padre de la ciencia política moderna.
Giovanni Probablemente fue el primero en utilizar la palabra «humanista» para referirse
Pico de la al nuevo movimiento. Fue el autor de un Diálogo sobre la dignidad del hombre.
Mirandola
Lorenzo Considerado Padre de la filología moderna, por su estudio de los poetas latinos
Valla y su proposición de una nueva gramática. Quizá su logro más conocido fue su
descubrimiento, basado en pruebas filológicas, de la falsedad del documento
medieval Donación de Constantino supuestamente redactado por este
emperador, y por el que se otorgaban los territorios de la Italia central al
cuidado del papa Silvestre I. Escribió Sobre la elegancia de la Lengua Latina.
Antonio de Fue un humanista y gramático español, participó en la elaboración de Biblia
Nebrija Políglota y su principal obra fue la Gramática Castellana.
Juan Luis Fue un humanista, filósofo y pedagogo español. Publicó su obra Instrucción
Vives de la mujer cristiana.
Valencia
Materiales Educativos Doris - 2024

Renacimiento

Generalidades
El Renacimiento es el nombre dado al amplio
movimiento de revitalización cultural que se produjo
en Europa Occidental en los siglos XV y XV I, fruto de
la difusión de las ideas del humanismo, que
determinaron una nueva concepción del hombre y del
mundo. Sus principales exponentes se hallan en el
campo de las artes, aunque también se produjo la
renovación en la literatura y las ciencias, tanto naturales como humanas.
Características
El Renacimiento al ser un movimiento artístico y cultural, se caracteriza por utilizar temas profanos
en la escultura y pintura, aunque también encontramos muchos temas religiosos. Junto al estudio
de la naturaleza y la anatomía humana, los artistas dejan de ser artesanos anónimos y gozan de
prestigio social, plasmando la belleza ideal: el ser humano, obra más perfecta de Dios. Esto no
hubiera sido posible en la época sin la ayuda de los mecenas, personajes pudientes y
pertenecientes a la nobleza que protegían y auspiciaban el trabajo de los artistas, muchos de ellos
querrán dejar su imagen en el arte.

Periodos

El primer Renacimiento Arquitectura: Se buscó el dominio del espacio con


también, llamado elementos simples, se emplearon los elementos típicos del
Quattrocento, tiene lugar arte griego y romano: columnas, frontones, arcos de medio
durante el s. XV, y se punto, cornisas y cúpulas, sobresale Filipo Brunelleschi con
desarrolla en la ciudad la Cúpula de la catedral de Florencia, obra que junto a las
toscana de Florencia, que de León Batista Alberti introducen la armonía geométrica
se convierte en el impulsor en sus composiciones.
del movimiento humanístico Escultura: Los escultores se preocuparon por la
italiano. Filósofos y artistas representación del ser humano de manera ideal y
El Quattrocento (1400 – 1500)

se agrupan en torno a la proporcionada, recuperan los modelos clásicos y el


corte de la familia Médicis, desnudo, usan el mármol, que implica una gran destreza
mecenas por excelencia de técnica. Sobresale Donatello, quien, con elegancia y
esta época dorada de la armonía, dota a sus obras de gran vitalidad: Gattamelata y
cultura europea. el David. Por su parte Verrochio, maestro de Leonardo,
Arquitectos, pintores y trabaja modelos más intensos desde el punto de vista
escultores se empeñan en expresivo.
una profunda y fructífera Pintura: La gran innovación será el uso de la perspectiva y
renovación artística que el estudio de la luz, la representación de la profundidad en
será, sobre todo, una la superficie plana y la representación naturalista del
revolución. El diseño y la paisaje y los escenarios donde se mueven los personajes.
perspectiva, la recuperación Los temas a tratar serán religiosos, mitológicos y
del desnudo humano, la retratísticos, fundamentalmente. Sobresale Masacio, Piero
conquista de la della Francesca y Sandro Boticelli que pintó El nacimiento
representación naturalista de Venus.
de la realidad son algunos
de sus logros. La Cúpula de
la catedral de Santa María
de las Flores, obra de Filipo
Brunelleschi, es el buque
insignia de este periodo.
Materiales Educativos Doris - 2024

Durante el siglo XVI el foco Arquitectura: El principal ejemplo, que resume todas las
artístico se desplaza a características de la arquitectura del periodo, es la Basílica
Roma, la capital de los de San Pedro en el Vaticano. En esta obra participan
dominios papales. Es el Bramante, Rafael de Sanzio, Miguel Ángel (que hace la
llamado Alto Renacimiento. cúpula), Bellini (que hace la columnata de la plaza en el s.
El papado se convierte en el XVII) y Maderno (autor que hace la fachada en el s. XVII).
gran mecenas de los artistas Escultura: El principal escultor del Cinquecento es Miguel
italianos y el arte, aunque no Ángel Buonarroti, quien no busca la armonía ni el equilibrio,
abandona sus raíces sino la expresión dramática, que se conocerá como
clasicistas, queda inmerso terribilità de Miguel Ángel. Esculpió el Moisés, para la
en un contexto y simbología tumba de Julio II; el David y La Piedad son dos claros
puramente católico. El ejemplos de esta evolución. Benvenutto Cellini, es un gran
El Cinquecento (1500 – 1600)

saqueo de Roma (1527) por escultor de la época, que quedó algo eclipsado por la figura
las tropas imperiales marca de Miguel Ángel. De modelos más reposados, algunas de
el epílogo de esta segunda sus obras principales son el Perseo, y el Salero para el Rey
fase del Renacimiento. Esta de Francia, que representa a Neptuno.
fase supone la madurez en Pintura:
la consecución de los logros  Leonardo da Vinci, es el gran genio del Renacimiento,
alcanzados durante el dotado para la pintura, su mayor obsesión será la luz,
Quattrocento. Las obras de la perspectiva, y la atmósfera; como en La Última Cena,
la nueva Basílica de San donde logra una composición de gran equilibrio técnico.
Pedro en Roma, capital del Con técnicas como el esfumado, que refleja la bruma
Estado Vaticano, se que envuelve los cuerpos en el horizonte, da un paso
convierten en el gran polo adelante en la representación artística. La Virgen de la
de atracción para los Roca y La Gioconda son un buen ejemplo.
artistas.  Rafael, llega a la cima de la pintura renacentista,
domina la técnica pictórica. Realiza magníficos retratos,
con gran carga psicológica. Sus composiciones son
elegantes y armoniosas como La escuela de Atenas o
la Madona Sixtina.
 Miguel Ángel, su obra magna está en la Capilla Sixtina
del Vaticano, tanto los frescos de la cubierta como el
Juicio Final. Los cuerpos que representa son muy
escultóricos, y le gusta dejarlos flotando en el espacio,
ajenos a las normas físicas. Destaca en el uso del color.

Retroalimenta

1. Escribe cuatro características del humanismo.


____________________________________________________________________________________
2. Escribe dos diferencias entre humanismo y Renacimiento.
____________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué a Nicolás Maquiavelo se le considera el padre de la política moderna?


____________________________________________________________________________________

4. ¿Por qué el neoplatonismo desplaza al aristotelismo en el periodo humanista?


____________________________________________________________________________________

5. Resuelve el siguiente crucigrama:


Materiales Educativos Doris - 2024

Retroalimenta

6. Realiza una línea de tiempo con los hechos más importantes durante el humanismo.
Materiales Educativos Doris - 2024

El Completa el siguiente cuadro comparativo


indicando las principales diferencias y
Reto semejanzas de ambos periodos

HUMANISMO RENACIMIENTO
Diferencias

Semejanzas

Principales
representantes y
sus obras

¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con
sinceridad.
Estoy en ¿Cómo sé que
Lo
Criterios de evaluación proceso de lo estoy
logré
lograrlo logrando?
Analiza las principales características del humanismo durante los
siglos XIV y XV, además de la aparición de la imprenta

Analiza las principales características del renacimiento durante


los siglos XV y XVI, además de sus representantes

Mis logros fueron: Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
ayudaron a mejorar mejorando?
_______________________
fueron:
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
Materiales Educativos Doris - 2024

También podría gustarte