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    Proyecto de Aula - Investigacion de Operaciones I

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    Título original

    PROYECTO DE AULA - INVESTIGACION DE OPERACIONES I (1)

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    CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    INVESTIGACION DE OPERACIONES
    DOCENTE JHON MISAEL CASALLAS

    PROYECTO DE AULA- ACA

    • Objetivo: Adquirir destreza en la resolución de problemas lineales aplicando método


    gráfico, simplex y simplex dual, así mismo conocer sobre la teoría de grafos.
    • Fecha de entrega: 01 AL 07 de julio.
    • SUBIR DE FORMA PERSONAL
    • Valoración: 5.0

    1. Realizar consulta teniendo presente los siguientes parámetros:


    Portada Normas APA
    2. Título: “ ------------------ “
    3. Introducción
    4. Historia de la Investigación de Operaciones
    5. Desarrollo de la Investigación de Operaciones
    6. Precursores de la I. O
    7. Desarrollistas de la I. O
    8. Áreas de aplicación de la Investigación de Operaciones en una Empresa
    9. Conclusión
    10. Referencias bibliográficas

    2. Utilice el método gráfico para resolver el problema:


    3. Utilice el método gráfico para resolver el problema:

    4. Utilice el método simplex para resolver el problema:

    5. Utilice el método simplex para resolver el problema:

    Un granjero posee 100 hectáreas para cultivar trigo y alpiste. El costo de la semilla de
    trigo es de $4 por hectárea y la semilla de alpiste tienen un coste de $6 por hectárea. El
    coste total de mano de obra es de $20 y $10 por hectárea respectivamente. El ingreso
    esperado es de $110 por hectárea de trigo y $150 por hectárea de alpiste. Si no se desea
    gastar más de $480 en semillas ni más de $1500 en mano de obra. ¿Cuántas hectáreas
    de cada uno de los cultivos debe plantearse para obtener la máxima ganancia?

    6. Maximizar:

    Una empresa fabricante de juguetes produce balones de futbol y juegos de ajedrez. Cada pelota
    produce una utilidad incremental de $2, cada juego de ajedrez, una de $4. La fabricación de una
    pelota requiere 4 horas de trabajo en el centro de maquinado A y 2 horas en el centro de
    maquinado B. La fabricación de un juego de ajedrez tarda 6 horas en el centro de maquinado A, 6
    horas en el centro de maquinado B y 1 hora en el centro de maquinado C. El centro de maquinado
    A tiene un máximo de 120 horas de capacidad disponible por día, el centro de maquinado B tiene
    72 horas y el centro de maquinado C tiene 10 horas.

    1. Formule un conjunto de ecuaciones lineales para describir la función objetivo y las


    restricciones.
    2. Utilice el análisis gráfico para encontrar la solución visual.
    https://www.plandemejora.com/como-resolver-problemas-de-programacion-lineal-por-el-
    metodo-grafico/

    7. Minimizar

    Un estudiante de administración de empresas necesita completar un total de 65 cursos para


    graduarse. El número de cursos de administración tendrá que ser mayor que o igual a 23. El
    número de cursos ajenos al área de administración deberá ser mayor que o igual a 20. El curso de
    administración promedio requiere un libro de texto que cuesta $60 e implica 120 horas de
    estudio. Los cursos ajenos al área de administración requieren un libro de texto que cuesta $24 e
    implican 200 horas de estudio. El estudiante dispone de un presupuesto de $3,000 para libros.

    1. Formule un conjunto de ecuaciones lineales para describir la función objetivo y las


    restricciones.
    2. Utilice el análisis gráfico para encontrar la solución visual.

    https://www.plandemejora.com/como-resolver-problemas-de-programacion-lineal-por-
    el-metodo-grafico/

    8. a) Realice una consulta sobre el Método Dual y de un ejemplo de aplicación


    b) Realice una consulta sobre Teoría de Grafos y sus aplicaciones.

    Recuerda…” Todo lo que vale la pena cuesta esfuerzo y sacrificio”

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